广东省韶关市新丰县2021-2022学年七年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2022-01-17 类型:期中考试

一、句子默写

  • 1. 根据课文默写古诗文。
    (1)、东临碣石,以观沧海。。(曹操《观沧海》)
    (2)、古代诗歌中,有一类诗词以名词组合而成,展现了情景交融的美妙景象,如马致远《天净沙•秋思》中的“ , 小桥流水人家,。”
    (3)、子曰:“学而不思则罔,。”(《为政》)
    (4)、正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
    (5)、默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》整首诗。

二、字词书写

  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    (1)、牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo  liàng地响着。
    (2)、水藻真绿,把终年zhù  xù的绿色全拿出来了。
    (3)、她也笑了,坐在我身边,xù  xù  dāo  dāo地说着。
    (4)、于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi

三、选择题

  • 3. 下列加点词语使用不恰当的一项是(   )
    A、从容不迫的举止,比起咄咄逼人的态度,更能令人心折。 B、感谢您的造访,我一定会届时莅临聆听您的指导。 C、俗话说一年之计在于春 , 刚过完春节,农民朋友就开始在田里劳作了。 D、静谧的深夜,仰头看着天空的弯月,心情豁然开朗。
  • 4. 请选出下列句子中没有语病的一项(    )
    A、今天“数字阅读”企业成功的关键,是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。 B、许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道”服务。 C、在教师节庆祝大会上,学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 D、如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成的。

四、综合性学习

  • 5. 阅读下面材料,按要求作答。
    (1)、选出下列句子顺序排列正确的一项(   )

    ①这是为什么呢?

    ②所以,长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。

    ③因为注视屏幕的时候,屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩,以保持视线清晰。

    ④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备,但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。

    ⑤另外,用电子产品的时候,我们与屏幕的距离和角度也经常变化,会迫使眼睛加倍努力去聚焦。

    A、④①③⑤② B、①③⑤④② C、③⑤①④② D、④①③②⑤
    (2)、为了让同学们拥有爱护眼睛的意识,请你拟写一句宣传语。

    例如:爱护眼睛,让生命的阳光更精彩。

五、课内阅读

  • 6. 阅读下面文段,完成各题。

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    (1)、解释下列加点词语在句子中的意思。

    ①与儿女讲论文义

    俄而雪骤

    未若柳絮因风起

    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

    ②未若柳絮因风起。

    (3)、下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )
    A、“未若柳絮因风起”的“因”是“趁、乘”的意思。 B、“公大笑乐”是嘲笑兄子胡儿的文才不如兄女。 C、“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉,有深刻的意蕴。 D、文章通过神态、动作描写和身份补述,赞赏谢道韫的文学才华。

六、课外阅读

  • 7. 课外文言文

    于仲文,少聪敏,髫[tiáo]龀[chèn]就学,耽阅不倦。其父之曰:“此儿必兴吾宗矣。”九岁,尝于云阳宫见周太祖,太祖问曰:“闻儿好读书,书有何事?”仲文对曰:“资父事君,忠孝而已。”太祖甚嗟叹之。及长倜傥有大志气调英拔当时号为名公子。起家赵王属,寻迁安固太守。

    有任、杜两家各失牛,后得一牛,两家俱认,州郡久不能决。益州长史韩伯俊曰:“于安固少聪察,可令决之。”仲文曰:“此易解耳。”于是令二家各驱牛群 , 乃放所认者,遂向任氏群中。又阴使人微伤其牛,任氏嗟惋,杜家自。仲文于是诃诘杜氏,杜氏服罪而去。

    (1)、解释下列各组句子中加点词语。

    ①其父之曰 ()   ②起家赵王属(

    ③于是令二家各驱牛群

    (2)、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

    及 长 倜 傥 有 大 志 气 调 英 拔 当 时 号 为 名 公 子。

    (3)、结合文章,用自己的话说说于仲文如何认定牛不是杜氏家的。

七、现代文阅读

  • 8. 阅读下面的文字,完成各题。

    三峡博物馆

    ①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端,建筑主体长157.3米,宽98.085米,高32米,总建筑面积4万多平方米。这座建筑物外型本身,承载了许多历史与文化的寓意。

    ②三峡博物馆依山而建,整体呈一个大弧线形状。站在人民广场仰望,博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着水,砂岩外墙则代表着山,它体现了重庆“山水之城”的特色。博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶,很像一个巨大的承露盘,一方面取三峡之水天上来之意,另一方面,水通过三层叠瀑,一泄而下,与人民广场相连,体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。

    ③三峡博物馆展厅面积为23225平方米,有4个基本陈列。分别是:反映三峡历史、三峡文化和三峡精神的“壮丽三峡”;反映重庆地方历史文化源流的“远古巴渝”;反映20世纪重庆城市变迁的“重庆·城市之路”;反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。这里重点介绍前两个展厅。

    ④“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧,是博物馆的招牌展厅。走进展厅,参观者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡。迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁画,它与摆放有致的各种三峡石一起,构成了雄伟的夔门、秀美的桃子峰。而此刻参观者的脚下,正踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。江水拍岸的声音,川江号子的声音,以及长江三峡特有的猿啼声,构成一个真实壮丽的三峡。

    ⑤“壮丽三峡”展厅摆放了大量天然三峡石。瞿塘峡口切割来的瀑石,塘峡中段的黑石,巫峡切割下来的纤夫石、纤夫路,以及被誉为“世界第一古代水文站”的白鹤梁题刻,也被部分切割搬进展厅。目前在全国的博物馆中,还没有过如此大规模大型天然石头的先例。

    ⑥与“壮丽三峡”展厅相比,“远古巴渝”展厅则显得古朴而厚重。“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆二楼左侧,展厅面积1160多平方米,展品逾1000件。这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅,里面的文物80%以上都是1997年以来重庆三峡考古的新发现,这次是首度公之于众,比如巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刻、奉节鱼腹发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等。这个展厅主要靠文物来说话,它主要展示远古巴渝文化的存在和无穷魅力。

    (1)、选文说三峡博物馆的外型“承载了许多历史与文化的寓意”,仔细阅读文中有关内容,选出下列不属于这种寓意的一项( )
    A、三峡博物馆整体呈一个大弧线形状,象征着雄伟的长江三峡大坝 B、三峡博物馆的外墙设计集中体现了重庆山水之城的特色。 C、博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶,具有极好的采光效果。 D、三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。
    (2)、从文中筛选出相关词语,概括“壮丽三峡”和“远古巴渝”两个展厅的主要艺术风格。
    (3)、有关部门准备打一则广告,用富有吸引力的语言来介绍三峡博物馆。请你根据文章内容为三峡博物馆的这则广告撰写广告词。要求内容与选文相符,语言具有吸引力,30宇以内。
  • 9. 阅读下面的文段,回答问题。

    “六一”的白衬衣

    ①进入五月之后,女儿所在的幼儿园,明显忙碌起来。每天下午,老师把孩子们分成若干小组,排练不同的舞路。之所以如此,就是期望孩子们在“六ー”那天有精彩表现。女儿放学回家后,对照舞蹈视频,在家里反复练习。

    ②不仅如此,妻子还在网上给女儿挑选各种漂亮的裙子、鞋子、袜子。母女俩网购时嘻嘻哈哈,不亦乐乎。我心生感慨:现在的孩子,是在蜜罐里长大的,所需的一切伸手可及。我不禁想到自己的童年,自己的“六ー”。

    ③上世纪80年代早期,我还不满10岁,在江汉平原农村生活。那时候,虽然农村已经包产到户,但是物资依然置乏。1988年,父母凭着勤劳的双手种菜卖菜,家境有了些许改善。这一年我读六年级,即将在小学里度过最后的“六一”节。由于条件所限,学校里对于这个节日没有特殊安排,年年放假了事。而这一年有点儿特殊,离“六ー”还有十天时,学校突然宣布:“六ー”当天,全校要进行文艺会演,并且所有学生都要穿白衬衣。当班主任公布这个消息时,我们惊呼起来,兴奋得像过年。

    ④对于白衬衣,我一直都是向往的,因为我没有。我好期待母亲赶紧到镇上买布,然后找裁缝给我做一件。放学后,母亲和父亲也从菜园回来,他们满头大汗,浑身都是泥土,在地里忙活一天,累得够呛。我跟母亲说及此事,母亲只是嗯了两声,似乎没有太在意,而是赶紧喂猪、淘米、洗菜、做饭。对此,我闷闷不乐。

    ⑤第二天上学时,同学们的话题无不围绕着表演节目和白衬衣。有的同学非常得意,声称父母要在周末带自己去买布找裁缝量尺寸。对此,我心情有点儿低落。晚上,我再次向母亲提及白衬衣。母亲依然是嗯了两声。我有些不满:“妈妈,你到底给不给我做白衬衣啊?”母亲一愣,看着我的眼睛,粗糙的双手捧着我那稚嫩的脸蛋,笑着说:“小乖乖,你连妈妈都不信啊?”

    ⑥接下来几天,每天放学后,在老师的“导演”下,我们草草排演节目。演的节目的名称我已经记不清,只记得我在情景剧中要扮演一个小老头。老师用毛笔在我的脸上画黑乎乎的胡子。说实在的,对演什么角色我不在乎,我最关心的是白衬衣。回家后,我再次向母亲催要白衬衣。她说,一定给我一个惊喜。什么惊喜?我很好奇。我问母亲,她笑而不答。

    ⑦眼看“六ー”就要到了,白衬衣还是没有着落,我心急如焚,委屈地哭了。结果,戏剧性的一幕发生了:母亲从木箱子里拿出一件白衬衣。这不是做梦吧?我赶紧揉了揉眼睛。真是白衬衣,且是崭新的白衬衣!我马上开心地笑起来,尽管眼泪还挂在脸上。

    ⑧“妈妈,这是什么时候做的白衬衣?我怎么一点都不知道?”我问。

    ⑨“乖乖,一个月前,我们就给你准备好了。”一旁的父亲笑着说。

    ⑩顿时,我对父亲母亲刮目相看,平常看着他们在地里忙忙碌睩的,似乎不在意我,原来我一直在他们的心中。

    ⑪我追不及待地拿过白衬衣,小心翼翼地穿起来。除了稍大一点儿外,我很满意。对着镜子,我得意地看着自己。

    ⑫母亲说:“下半年你就要上初中了,这原本是准备让你下半年穿的,没有想到儿童节就派上用场了。”母亲说这番话时,一股暖流在我的身体中奔腾。

    ⑬“六ー”儿童节当天,学校临时搭建了舞台,广播一遍一遍播放欢快的歌曲。各个班级的文艺节目轮番上演,校内外热闹非凡。我骄傲地穿着崭新的白衬衣,和同学们上台表演情景剧。

    ⑭也许是天气太热,更重要的是我没有任何表演的经验,表演中,脸上冒出了一层层的细汗。一不小心,我抬起胳膊擦汗。这下糟糕了:汗水夹杂着黑墨,把白衬衣给弄脏了。

    ⑮节目演完后,我的心情跌落到冰点。看着沾染墨迹的崭新白衬衣,我心里害怕。我不知道回家意味着什么。

    ⑯天黑了,喧闹一天的校园重返安静,我依然不敢回家,蹲在校园的角落里,任凭蚊虫飞舞。

    ⑰“小乖乖,快回家吃饭,你肯定饿坏了。”此时,传来母亲柔软的声音。

    ⑱我微微抬头,内疚地看着母亲。她依然光着脚,裤腿上都是泥巴。她不以为意地说:“衬衣脏了就脏了,洗洗再穿,不丢人的。”

    ⑲我看着贴心的母亲,觉得她很了不起……

    ⑳三十多年过去了,我对此一直难以忘怀。

    (1)、根据全文,按要求填写下表。

    情节发展

    “我”的心情

    “我”告诉母亲学校要求穿白衬衣,母亲似乎不在意

    同学们谈论家长要给自己做白衬衣

    六一”快到了,白衬衣还没有着落

    母亲拿出早就准备好的白衬衣

    “我”弄脏了白衬衣

    害怕内疚

    (2)、联系全文,简要分析第②段在文中的作用。
    (3)、品味下列加点的词语,分析其表达效果。

    ①当班主任公布这个消息时,我们惊呼起来,兴奋得像过年。

    ②我迫不及待地拿过白衬衣,小心翼翼地穿起来。

    (4)、本文以“‘六一’的白衬衣”为题目,有什么作用?
  • 10. 阅读下面语段,回答问题。

    大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

    过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

    “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

    我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

    这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

    这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

    《阿长与<山海经>》(节选)

    (1)、《阿长与<山海经>》选自(作者)的散文集
    (2)、选文中提到了阿长“谋害隐鼠”。根据文章的内容,说说作者还写了阿长的哪些事情?
    (3)、根据作品的内容,说说阿长为什么关心《山海经》?这突出了她怎样的性格特征?

八、作文

  • 11. 阅读下面的文字,按要求作文。

    在我们成长的道路上,会遇到形形色色的人,他们或许是同学、老师、朋友,或许是古人、名人、书中人……但总有那么一个人,他能潜移默化地影响你的兴趣爱好和对人生价值的看待。

    请以“一个影响我的人”为题目,写一篇记叙文。

    要求:①选材真实、新颖,不得抄袭、套作;②字数500字以上;③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。