天津市红桥区2021-2022学年九年级上学期物理期末质量检测试卷
试卷更新日期：2022-01-17 类型：期末考试
一、单选题
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1. 甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示，根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是（ ）
A、甲、乙都是N极 B、甲、乙都是S极 C、甲是N极，乙是S极 D、甲是S极，乙是N极2. 电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法中符合安全用电原则的是（ ）A、在未断开电源开关的情况下更换灯泡 B、在家庭电路中安装保险丝或空气开关 C、可以接触低压带电体，不能靠近高压带电体 D、不用及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器3. 图示电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器，L为小灯泡（假设灯丝电阻不变)。闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动过程中（ ）
A、电流表示数变小，小灯泡变暗 B、电压表示数变大，小灯泡变亮 C、电压表示数与电流表示数的比值变小，小灯泡变亮 D、电压表示数与电流表示数的比值不变，小灯泡变亮4. 将规格都是“220V 150W”的一台电风扇、一台电视机和一只电烙铁分别接入家庭电路中，正常工作相同时间，以下说法正确的是（ ）A、三个用电器均能将电能全部转化为内能 B、根据可计算出三个用电器的电阻相等 C、三个用电器产生的热量相等 D、三个用电器消耗的电能一样多5. 如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关S1后，当再闭合开关S2时，则（ ）
A、电流表A1示数变大 B、电流表A1示数变小 C、电路消耗的总功率变大 D、电路消耗的总功率变小6. 下图是做电学实验时所用电路的一部分，根据图中两表的示数，一定可以测出灯泡（ ）
A、正常发光时的电阻 B、实际电功率 C、消耗的电能 D、产生的热量7.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）
A、保持变阻器滑片不动 B、将变阻器滑片适当向左移动 C、将变阻器滑片适当向右移动 D、适当增加电池的节数8. 勤思考、爱交流的小琴对电磁的知识进行了总结，并与小文进行交流。小文认为小琴的结论有的正确、有的错误。小琴总结的下列结论中正确的是（ ）A、导体中的负电荷在做定向移动时不一定产生磁场 B、改变磁场的方向，通电导线在磁场中的受力方向就发生改变 C、闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流 D、指南针之所以指南北，是因为受到地磁场的原因9. 如图所示的家庭电路的连接图中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 如图所示的电路中，闭合开关S1 ， S2 ， 电流表、灯泡L1和L2均能正常工作.则下列说法正确的是（ ）
A、开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联 B、开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d C、开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D、闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光二、多选题
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11. 物理学是认识世界、改变世界、服务人类的应用型学科。请仔细分析图中的几个探究实验，选出图对应规律的应用发明描述正确的一项（ ）
A、发电机的发明应用了①图的实验探究结论 B、话筒的发明应用了②图的实验探究结论 C、电磁继电器的发明应用了③图的实验探究结论 D、磁悬浮列车的发明应用了④图的实验探究结论12. 在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻Rx阻值的电路是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 如图所示，电源电压恒为6V，电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程“0~3V”，滑动变阻器、小灯泡L（灯丝电阻不变）分别标有“20Ω 1A”、“2.5V 0.5A”字样。在保证电路安全的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列选项中正确的是（ ）
A、电流表的示数变化范围是0.24A~0.5A B、电压表的示数变化范围是1.3V~3V C、滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是7Ω~20Ω D、滑动变阻器的最大电功率1.8W三、填空题
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14. 家庭电路中三线插座非常普遍，中间的插孔接线。对人体来说，安全电压一般不高于V。15. 某导体两端的电压是6V，通过它的电流为0.6A，若导体两端的电压为0时，导体电阻是Ω。200W的电脑正常工作5h消耗的电能为度。16. 仅将一把电热水壶接入图示电能表所在的电路，正常工作6min，电能表的转盘转过了360r，则电热水壶消耗的电能为kW·h，电功率为kW。
17. 喜欢钻研的小明，通过自己的观察研究，画出了家中电吹风的电路图（如图）。他还想知道电热丝的阻值，于是找来一个量程合适的电流表，将其与电吹风串联后接入家庭电路，当只闭合开关时吹冷风；再闭合另一开关吹热风，与吹冷风时相比，电流表的示数变化了4.4A，则电热丝阻值为Ω。
18. 如图所示，由通电螺线管的磁感线方向可知，电流表的上端为接线柱；静止的小磁针的左端为极。
19. 如图所示，灯泡 标有“6V 3W”， 标有“6V 2W”字样，电源电压6V恒定不变。闭合开关S，忽略温度对灯丝电阻的影响，则甲、乙两电路中流过 的电流 ， 消耗的实际功率 （选填“>”、“=”或“<”）。
四、计算题
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20. 小丽在用2000W的电热水壶烧水，壶里装有质量1kg、初温20℃的水，通电3min将水烧开。已知当地气压为1标准大气压，水的比热容为。求：(1)、壶中水吸收的热量；(2)、电热水壶消耗的电能。21. 如图所示，的电阻为 ， 闭合开关后，通过电阻和的电流分别为和 ， 求：
(1)、电源电压；(2)、整个电路消耗的总功率。五、实验题
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22. 在“测定额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。
(1)、请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；(2)、连好电路后，闭合开关将滑动变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图2甲所示，若想测量小灯泡的额定功率应将滑动变阻器滑片P向端（选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为2.5V。此时电流表示数如图2乙所示，则小灯泡的额定功率为W；(3)、在该实验结束后，将小灯泡换成一个定值电阻，还可探究____的关系（选填“A”或“B”）。A、电流与电阻 B、电流与电压23. 某兴趣小组在探究额定电压为2.5V的小灯泡的电阻随温度变化规律时，他们先进行了如下猜想：猜想一：小灯泡的电阻可能随温度的升高而增大；
猜想二：小灯泡的电阻可能随温度的升高而减小；
猜想三：小灯泡的电阻不随温度的变化而变化。接下来他们设计了如图所示的实验电路进行探究，他们具体的探究过程为：
(1)、完成电路连接，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最（填“左”或“右”）端；(2)、闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数发生变化，则故障原因可能是小灯泡（填“断路”或“短路”）；(3)、故障排除后，进行实验并记录了前4组数据如下表所示，第5次实验的电流值如图所示，则电流大小为A；
次数
1
2
3
4
5
电压（U/V）
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
电流（I/A）
0.18
0.30
0.38
0.44
(4)、根据上表记录的实验数据，在如图所示的坐标中绘出小灯泡的电流随电压变化的大致图像。通过图像分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而（填“增大”“不变”或“减小”）。
24. 现准备自制一个最大阻值为Rm的滑动变阻器，要购买涂有绝缘层的电阻丝，需提前借助实验得知所用电阻丝的长度。可供选择的器材有：一段长为l0的电阻丝样品（阻值在2～3Ω之间，两端留有接线头），电压约为12V的电源（电源电压不变），阻值为5Ω的定值电阻R0 ， 一个量程为0~0.6A的电流表，一个量程为0~15V的电压表，开关和导线若干。请你合理选择器材设计实验方案，确定出制作变阻器的电阻丝长度L。要求：(1)、画出实验电路图（电阻丝用“
”表示）； (2)、写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；(3)、写出电阻丝长度L的数学表达式（用已知量和测量量表示）。六、综合题
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25. 小聪利用光敏电阻为社区设计了一种自动草坪灯，其工作原理如图所示。工作电路中有两盏规格均为“220V 44W”的灯泡L，天暗时灯自动发光，天亮时灯自动熄灭。控制电路中电源电压U恒为6V，定值电阻R0为200Ω。在一定范围内，光敏电阻R的阻值与光照强度E（光照强度E单位为lx，光越强光照强度越大）之间存在一定关系，部分数据如下表所示。电磁铁的线圈电阻忽略不计，当天色渐暗，通过线圈的电流为0.02A时，恰好启动工作电路的照明系统。试问：
光照强度E/lx
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
光敏电阻R/Ω
120
60
40
30
24
(1)、随着光照强度减小，光敏电阻R的阻值（选填“增大”或“减小”），电磁铁的磁性（选填“增强”或“减弱”），当光照强度减小到一定值时，衔铁会被（选填“吸下”或“释放”），照明系统启动。(2)、两盏灯均正常发光时，工作电路中的总电流是A。(3)、照明系统恰好启动时，光敏电阻R的阻值为Ω。