部编版2020-2021学年初中语文九年级下册第三单元第12课《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》同步练习

试卷更新日期:2022-01-13 类型:同步测试

一、基础知识

  • 1. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》作者是(1140-1207),字 , 号稼轩,(朝代)豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
  • 2. 诗句默写
    (1)、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。 , 五十弦翻塞外声。
    (2)、马作的卢飞快,。了却君王天下事,。可怜白发生!
    (3)、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中运用典故表现战争激烈场面的句是:

    (4)、辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,与陆游《十一月四日风雨大作》(其二)中的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相近的句子是:
    (5)、辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达自己渴望建功立业的句子是:

二、诗歌鉴赏

  • 3. 阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成小题。

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    (辛弃疾)

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    (1)、画线句子用了什么修辞手法?有什么表达效果?
    (2)、请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情?
    (3)、请你发挥想象,用自己的话描述下面两句诗所呈现的画面。

    八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

  • 4. 阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成小题。

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。

    (1)、这首词上片描述 , 下片前四句描写
    (2)、“可怜白发生”包含了作者哪些感情?
    (3)、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
  • 5. 阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成小题。

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    (1)、说说你是如何理解题目《破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之》中“壮词”的?
    (2)、请用简洁的语言描绘“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”的壮观场面,并说说营造了一种什么样的氛围。
  • 6. 阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成小题。

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    (1)、本词作者是(朝代)爱国词人辛弃疾。词中的“天下事”是指
    (2)、请赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的表达效果。
  • 7. 阅读辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,完成小题。

    破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

    辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

    马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

    (1)、“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?
    (2)、请结合词句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情?
    (3)、表现作者壮志难酬,使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是。表现作者为现实而悲叹,对人生而感叹的句子是