吉林省松原市前郭县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2022-01-12 类型：期末考试
一、单选题
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1. 在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越献的中国科学家是（ ）A、杨振宁 B、屠呦呦 C、侯德榜 D、张青莲2. 下列古诗蕴藏着分子的运动是（ ）A、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B、野火烧不尽，春风吹又生 C、千凿万击出深山，烈火焚烧若等闲 D、春眠不觉晓，处处闻啼鸟3. 嫦娥五号执行的下列探月任务一定涉及化学变化的是（ ）A、漫步月面 B、采集月壤 C、展示国旗 D、点火返航4. 下列物质属于氧化物的是（ ）A、O2 B、CaO C、H2SO4 D、KMnO45. 关于原子序数为8的元素，下列说法正确的是（ ）A、元素符号为N B、属于金属元素 C、在地壳中含量最多 D、原子核外电子数为106. 有一种人造氢原子的原子核中有1个质子3个中子，它可以结合成H2分子。一个H2分子中，下列微粒的个数不等于2的是（ ）A、原子 B、质子 C、中子 D、电子7. 2021年全国两会期间，政府工作报告中的“碳达峰”、“碳中和”成为热词，这也体现了我国对全球环境治理的大国担当。下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ）A、难溶于水 B、有还原性，常用来冶炼金属 C、有可燃性，常用作燃料 D、能使澄清石灰水变浑浊8. 为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是（ ）A、室内起火，打开所有门窗通风 B、电器在使用时着火，立即用水灭火 C、炒菜时油锅着火，立即向锅中倒入青菜覆盖 D、高楼住宅发生火灾时，立即乘坐电梯逃生9. 下列物质间的转化，在给定条件下能实现的是（ ）A、 B、 C、 D、10. 化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。请你选出下列说法中错误的是（ ）A、变化与守恒：酒精灯火焰上罩干燥烧杯，内壁有水雾，可推测酒精中含有氢元素 B、模型与推理：鱼能在水中生活，证明水中溶有氧气 C、宏观与微观：水和过氧化氢的化学性质不同，因为构成两种物质的分子不同 D、探究与创新：向过氧化氢溶液中加入氧化铜，发现产生气泡速率变快，说明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂
二、填空题
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11. 化学用语是学习化学的基工具。请用合适的化学用语填空。(1)、氢元素的符号。(2)、氮气的化学式。(3)、标出碳酸中碳元素的化合价。12. 化学与生活：(1)、钻石是打磨过的金刚石。构成金刚石的微粒名称是。(2)、首钸上镶嵌的蓝宝石主要成分是Al2O3 ， 因为含有钛、铁显蓝色，这里的钛、铁指的是(填“原子”“元素”或“单质”)。(3)、箐火晚会结束后，用沙土将残余火焰熄灭的灭火原理是。13. 化学与微粒：
根据上图信息回答：
(1)、反应中发生变化的微粒是。(填“分子”或“原子”)(2)、参加反应的两种反应物的分个数比是。(3)、此反应中两种生成物的分子质量比是。(4)、用微粒的观点解释该反应遵循质量守恒定律的原因：。14. 如图为某“84消毒液”瓶体上的部分标签，回答下列问题。
(1)、主要成分NaClO中氯元素的化合价为：。(2)、“84消毒液”和洁厕灵两种液体混用会生成氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2)气体，写出该反应的化学方程式。15. 人类文明的发展和社会的进步与材料关系密切。请回答下列问题。(1)、“共享单车”方便市民出行，颇受人们的喜爱。
①如图所示，单车上标示出的部件中由金属材料制成的有。(填字母序号)
②废旧单车中金属部件回收再利用的意义是。
(2)、黄铜(铜锌合金)的外观与黄金相似，可采用灼烧的方法来鉴别，其依据的现象是金属表面是否；也可用AgNO3溶液来鉴别，请写出其中一个反应的化学方程式。16. 思维导图是一种简单、高效的思维工具可以将其应用在化学学习中，如图，请回答《燃料的合理利用与开发》的相关问题：
(1)、请将上图中“分类”部分补充完整。(2)、氢气作为理想能源的优点之一是。(3)、请列举出一种除氢能以外的常见的新能源。(4)、使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是有足够的空气；二是。三、综合题
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17. 下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
(1)、写出仪器①的名称。(2)、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置是(填字母代号)，发生反应的化学方程式是。(3)、用排空气法收集氧气并进行验满操作，此时导气管在瓶(填“内”或“外”)。18. 学校小组同学在探究Cu、Al、Ag的活动性顺序时，展开了一系列实验探究活动。
(1)、（学习交流）实验中观察到，甲中铝丝表面附着一层色固体，乙中溶液颜色变为色。
你认为通过上述实验(填“能”或“不能”)得出三种金属的活动性强弱。(2)、（探索发现）小明同学将Al丝浸入硫酸铜(CuSO4)溶液中没有发现任何现象。纠其原因是没有对铝丝进行打磨，用化学方程式表示铝表面形成的氧化膜。
(3)、小航同学选用的是氯化铜(CuCl2)溶液，在做实验时也没有打磨铝丝，却发现铝丝表面有固体析出。经过反复对比实验后猜测，是Cl-破坏了氧化铝薄膜。
为进一步检验此猜测是否正确，他们取两支试管并分別加入等量相同的CuSO4 ， 溶液，均浸入表面未打磨的铝丝，然后进行了新的探究：
（对比实验）操作
现象
结论
分析
向一支试管中再加入NaCl固体
铝丝表面有固体析出
氧化铝薄膜被破坏
Na+或能破坏氧化铝薄膜
向另一支试管中再加入Na2SO4固体
氧化铝薄膜未被破坏
Na+和 都不能破坏氧化铝薄膜
（得出结论）
前述猜测正确
（总结反思）
本次探究充分运用了比较法和控制变量法。
四、计算题
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19. 实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：(1)、该样品中碳酸钙的质量为。(2)、计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程。