湖北省2021-2022学年高一上学期物理12月联合考试试卷
试卷更新日期：2022-01-11 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 如图所示，我国“神舟十二号”载人飞船采用自主快速交会对接模式，于2021年6月17日15时54分，成功对接于在轨运行的“天和”核心舱前向端口，与此前已对接的“天舟二号”货运飞船一起构成组合体，对接后组合体以7.68km/s的速度运行在离地约390km的近圆轨道上。下列说法正确的是（ ）
A、题中“15时54分”指的是时间间隔 B、题中“7.68km/s”指的是平均速度 C、组合体运行一周的位移约为2450km D、研究整个对接过程，不能将“神舟十二号”载人飞船视为质点2. 如图所示，在车库出入口设置了曲杆道闸，道闸由转动杆OP与横杆PO链接而成，P、Q为横杆的两个端点。在道闸缓慢抬起的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、OP对PQ的作用力保持不变 B、OP对PQ的作用力逐渐增大 C、OP对PQ的作用力逐渐减小 D、OP对PQ的作用力大于PQ对OP的作用力3. 如图所示，用轻弹簧连接的物块A、B静止在水平地面上。A、B的质量均为m，重力加速度为g，则弹簧对B的弹力和地面对A的支持力大小分别为（ ）
A、mg、mg B、mg、2mg C、2mg、mg D、2mg、2mg4. 如图所示，粗糙水平地面上放置两个物体A、B，质量分别为1kg、2kg，与地面的动摩擦因数分别为0.1、0.2.在水平力F的作用下，两个物体一起向右做加速度为1m/s2的匀加速运动，重力加速度g=10m/s2 ， 则F为（ ）
A、3N B、5N C、8N D、10N5. 物块做直线运动，其位置坐标和时间满足关系式：x=3t2+2t+2（m）。则物块在第2秒内的位移大小为（ ）A、18m B、16m C、11m D、5m6. 三块完全相同的厚木板并排固定，一颗子弹（可视为质点）以一定的初速度垂直射向木板，最终恰好静止在第三块木板正中央。若运动过程可视为匀变速直线运动，子弹击穿前两块木板的过程中，所用时间分别为t1、t2 ， 则t1：t2等于（ ）A、1：2 B、（-）：（-1） C、（2-）：（-） D、（-）：（-1）7. 如图所示，四只相同的木箱A、B、C、D被两块相同的木板夹住，且处于静止状态。已知木箱内装有货物，且货物与箱子的总质量mA：mB：mC：mD=1：1：2：4.下列说法正确的是（ ）
A、箱子B受到两个摩擦力的大小相等 B、箱子C对箱子B的摩擦力的大小等于D的重力 C、箱子D受到两个摩擦力的作用 D、箱子A与B之间的摩擦力大小是B与C之间摩擦力大小的1.5倍二、多选题
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8. 关于力和运动的认识，下列说法正确的是（ ）A、力不是维持物体运动的原因 B、必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某个地方 C、一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 D、如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向9. 如图所示，物块和小球通过轻绳跨过定滑轮后连接，物块静止于粗糙水平面上，将物块向左移动一小段距离并撤去外力，系统再次静止。与初始状态比较，下列说法正确的是（ ）
A、轻绳对物块的拉力增大 B、轻绳对定滑轮的作用力增大 C、地面对物块的支持力减小 D、地面对物块的摩擦力增大10. 用手托着手机向下做变速运动，手机通过加速度传感器（G一Sensor）记录下加速度变化情况，并绘制出加速度—时间图像，简化放大后的曲线如图所示，其中横轴为时间轴，纵轴为竖直方向加速度轴，图形峰值为±10m/s2.下列说法正确的是（ ）
A、时刻b手机运动的速度最大 B、时刻c手机运动的速度最大 C、曲线与横轴所围成的面积表示手机运动的位移 D、曲线与横轴所围成的面积表示手机速度的变化量11. 甲、乙两辆小车沿平直公路行驶，其x-t图像如图所示，其中甲是一条过原点的倾斜直线，乙是一条抛物线。关于甲、乙两辆小车的运动，下列说法正确的是（ ）
A、甲车做匀加速直线运动 B、乙车的加速度大小为4m/s2 C、t=2.5s时，甲、乙相距最近 D、甲、乙最近距离为4m三、实验题
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12. 如图所示，在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，某同学进行如下操作：
i.在桌上放一块方木板，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的G点。
ii.用两条细绳系在橡皮条的另一端，通过细绳用两只弹簧测力计互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O。
iii.记下两只弹簧测力计的示数F1、F2以及结点的位置，在纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出合力F′。
iv.只用一只弹簧测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧测力计的示数F和细绳的方向，按同样比例做出这个力F的图示。
V.比较力F与F′，判断它们在实验误差范围内是否相等。
vi.改变两个分力的大小和方向，再做两次。
完成下列填空：
(1)、步骤（iii）中，遗漏了一项重要的步骤，它是。(2)、下列措施能减小实验误差的是____。A、两条细绳的长度必须相等 B、弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平面平行 C、拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时，两标记点要远一些 D、实验前先把实验所用的两只弹簧测力计的钩子相互钩住，平放在桌子上，向相反方向拉动，检查读数是否相同，若不同进行调节，使之相同13. 某同学在“探究加速度与力、质量的关系”时，采用如图（a）所示的实验装置。
(1)、把木板的一侧垫高，调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引力时能拖动纸带沿木板匀速运动。此处采用的科学方法是____。A、理想化模型法 B、等效替代法 C、阻力补偿法(2)、已知交流电源频率为50Hz，启动打点计时器，释放小车，小车在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图（b）所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。在打点计时器打出B点时，小车的速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s2.（结果均保留2位有效数字）
(3)、某同学将木板水平放置，探究加速度与力、质量的关系，以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的a-F图像如图（c）所示，其中横轴截距为F0 ， 求得图线的斜率为k，若传感器的质量为m0 ， 则小车的质量为 ， 小车所受滑动摩擦力大小为。
四、解答题
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14. 如图所示，小球a从距地高度H=5m处静止释放，同时从水平地面处将小球b以初速度v0=15m/s竖直向上抛出。a落至地面不反弹，不计空气阻力，两球均可视为质点，重力加速度g=10m/s2 ， 求：
(1)、a释放后经多长时间落地；(2)、a释放后经多长时间，两小球在空中相遇。15. 图（a）是一种车载磁吸式手机支架，放上的手机会被牢牢吸附，图（b）是侧视图。已知某手机的质量m=0.2kg，支架吸盘所在平面的倾角θ=53°，手机与支架吸盘之间的动摩擦因数μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=l0m/s2 ， sin53°=0.8，cos53°=0.6，汽车静止时：
(1)、若没有磁铁的吸引力，放上支架的手机将向下滑动，求其下滑加速度a的大小；(2)、为保证手机不向下滑动，磁铁对手机的吸引力F至少应为多大？16. 如图所示，两根相同的弹性绳一端系在固定的水平顶杆上，另一端分别穿过木板1两端的小孔A、B后固定在木板2两端的小孔C、D处，整个系统处于静止状态，两木板均水平。绳上端两悬点之间的距离以及木板上A、B之间的距离均为d，木板上C、D之间的距离为2d，木板1、2的质量分别为m和4m，弹性绳的原长恰好等于顶杆到木板1的距离，重力加速度为g，不计绳和小孔处的摩擦。
(1)、求每根弹性绳对木板2的拉力F的大小；(2)、求弹性绳的劲度系数k；(3)、在木板1正中央轻放一小物块，系统再次达到静止状态时，木板1下移而木板2位置保持不变，求小物块的质量M。