云南省玉溪市江川区科学四年级上学期期末试题 2020-2021学年
试卷更新日期：2022-01-10 类型：期末考试
一、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共10分）
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1. 下列属于人类生产生活发出的声音是（ ）。A、小鸟的鸣叫声 B、雷鸣声 C、狂风暴雨声 D、工厂里，机械的轰鸣声2. 下列操作中，能让钢尺发出声音的是（ ）。A、把钢尺平放在桌子上，用力使劲压 B、两只手用力使劲弯曲钢尺 C、钢尺一端压在桌子上，一端伸出桌子，用力弹钢尺 D、以上做法都能使钢尺发出声音3. 下列有关声音传播的叙述中，正确的是（ ）。A、声音在固体、液体和气体中都能传播 B、声音在真空中也能传播 C、声音在固体、液体中的传播速度比在空气中的传播速度慢 D、以上说法都正确4. 可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号的是（ ）。A、鼓膜 B、听小骨 C、耳蜗 D、外耳道5. 下列气体中，（ ）是维持生命所必须的物质。A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气6. 呼吸与我们的健康密不可分，增强呼吸的最有效方法是（ ）。A、晚睡晚起 B、经常睡懒觉 C、多吃饭、多吃菜、少吃肉 D、经常参加体育锻炼7. 四（2）班的男同学的平均肺活量大概在（ ）。A、900毫升～2000毫升 B、900毫升～2800毫升 C、1100毫升～2600毫升 D、1300毫升～2900毫升8. 要使运动的小车静止，必须要有（ ）的作用。A、动力 B、阻力 C、重力 D、拉力9. 弹簧测力计是利用（ ）的原理来测量力的大小的。A、弹簧的最大拉长度 B、弹簧承受重力的大小 C、弹簧的弹性 D、弹簧“受力大，伸长长”10. 设计制作小车时很重要的一点要求是（ ）。A、小车外形要美观 B、小车车身一定要宽大 C、动力一定要大 D、材料一定要好
二、判断题（下列说法，你认为对的选“F”，错的选“T”，每小题1分，共10分）
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11. 用力拨动钢尺，钢尺发出的声音强，是因为钢尺的振动幅度大。（F）（T）12. 声音的高低可以用音量来表示。（F）（T）13. 物体长短、粗细不同，发出声音的高低也相同。（F）（T）14. 人类需要从自然界获取食物并转化为人体所需的养料与能量。（F）（T）15. 蔬菜和水果中含有丰富的蛋白质。（F）（T）16. 搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。（F）（T）17. 食物在口腔里会经历初步的吸收过程。（F）（T）18. 生产生活中，可以用反冲力作为动力驱动火箭、飞机等物体运动。（F）（T）19. 人类可以通过不断改进技术来满足增大或减少摩擦力的需求。（F）（T）20. 因为我们看不到是谁推动地球运动的，所以地球运动不需要能量。（F）（T）
三、连线题（把下列各组食物与它富含的营养成分连起来。每条2分，共10分）
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21. 连线题
1米饭、面条 A.无机盐
2鸡蛋、瘦肉 B.维生素
3花生、动物油 C.糖类
4食盐、味精 D.蛋白质
5白菜、西红柿 E.脂肪
四、填空题(每空1分，共10分)
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22. 吹竖笛的时候是什么在振动？
竖笛是利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。当我们吹竖笛时，气体从吹孔进入竖笛内部，笛管内的就会产生振动，从而发出声音。用手指按住不同的笛孔，产生振动和共鸣的空气柱的就会发生变化，使笛管内空气振动的频率不同，就产生了不同的声音。
23. 不断改变钢尺伸出桌面的长度。钢尺振动的快慢有什么变化？发出的声音会怎样改变？不断改变钢尺伸出桌面的长度，尽量用相同的去拨动钢尺，我们会发现钢尺伸出桌面的长度越长，振动就越慢，发出的声音也就越低。我们把这样的变化关系用柱状图记录下来，通过对记录数据的分析，就会发现：钢尺伸出桌面越长，振动的频率就越慢，发出的声音也就；钢尺伸出桌面越短，振动的频率就越快，发出的声音也就。24. 撞击实验。从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。测量、记录木块每次被撞击后滑行的距离。通过测量、记录、比较，我们发现：三个实验中，木块都被小车撞走，说明运动的小车具有。由于实验中坡度不同，小车运动也不同。实验三的小车所处坡度最大，木块被撞距离最远，说明被撞时所受到的力最大；实验一中小车所处坡度最小，木块被撞距离最近，说明被撞时所受到的力最小。
实验结论：斜面坡度越大，小车所具有的能量 ， 撞击木块行驶的距离。
五、简答题（每小题5分个，共10分）
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