贵州省黔南区贵定县2020-2021学年四年级上学期科学期末考试试卷
试卷更新日期：2022-01-10 类型：期末考试
一、选择题
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1. 让橡皮筋发出声音的做法是（ ）。A、拉伸皮筋 B、按压皮筋 C、弹拨皮筋2. 发生龋齿的主要原因是（ ）。
A、偏食、营养不良 B、牙发生畸形 C、口腔不洁，有细菌存在3. 下列物体靠反冲力运动的是（ ）。A、马车 B、弓箭 C、火箭4. 食物的养分主要是在人体的（ ）里吸收的。A、胃 B、大肠 C、小肠5. 人说话的声音是由（ ）振动产生的。A、嘴唇 B、喉咙 C、声带 D、舌头6. 在人体呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。A、肺 B、鼻腔 C、气管7. 下列气体中，属于维持生命所必需要的物质是（ ）。A、二氧化碳 B、氧气 C、水蒸气8. 在耳朵的各部分中，能将声波转化为振动的是（ ）A、耳道 B、鼓膜 C、听觉神经9. 在月球上通话必须使用无线电设备，是因为（ ）。A、月球上没有空气 B、月球上没有水 C、月球上昼夜温差大10. 把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（ ）。A、左边运动 B、右边运动 C、后面运动11. 把小车放在斜坡上，小车会滑下来，这主要是因为（ ）。A、小车受到了重力作用 B、小车的体积较小 C、斜坡的坡度较小12. 小明在今年的肺活量检测中，发现肺活量达到了1100毫升，他想要继续增大肺活量的有效方法是（ ）。A、坚持锻炼 B、多吃各种蔬菜 C、多睡觉二、填空题
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13. 橡皮筋拉得越紧发出的声音。橡皮筋拉得越松发出的声音。14. 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向的推力，这个力叫。15. 人们说话时发出的声音是由振动产生的。蚊子发出的“嗡嗡”声是由振动产生的，16. 不同的食物中含有不同的。像花生、肥肉、大豆中含多，鸡蛋、瘦肉中含多，馒头、米饭、煎饼等面食中含。17. 声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度 ， 声音 ， 振动幅度 ， 声音。18. 敲击鼓面，在听到鼓声时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面产生的；我们听见的鼓声是通过振动传播的。19. 任何物体工作都需要。如果没有 ， 自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。20. 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生 ， 运动物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫。
三、判断题
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21. 小华早上吃的鸡蛋、牛奶属于植物类食物。22. 钢尺伸出桌面的长度越长，发出的声音越低。23. 只要我们对物体用力，就可以让物体发出声音。24. 我们能正常地生活、学习和工作都离不开氧气。25. 测试气球小车时，用更粗的喷管能够使小车行驶得更远。26. 磁悬浮列车通过减小列车与轨道间的摩擦力提高了车速。27. 每天中我们吃的食物，自己觉得好吃就说明营养又健康。28. 合理的膳食应荤素搭配，最好能养成多吃蔬菜水果的习惯。 （ ）29. 锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。30. 将手紧贴在耳后，掌心朝向声音发出的方向，我们听到的声音会更加清楚。
四、连线题
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31. 给下列食品所含的营养物质进行连线。
油脂类
脂肪
奶类和奶制品
糖类
食盐
蛋白质
蔬菜、水果类
无机盐（矿物质）
谷类
维生素
32. 把耳朵的各部分作用用线连起来。耳廓 传递声波到中耳
耳道 将声波转化为振动
鼓膜 将声音信号传递到大脑
听觉神经 收集声波
五、综合题
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33. 请写出耳的结构名称。
34. 芳芳和小刚用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”(1)、他们用“土电话”能听到对方的声音，这说明：。(2)、如果在使用“土电话”时，其中一名同学捏住细棉线的某一部分，那么另一名同学（填“能”或“不能”）听到对方的声音。(3)、我们能听到声音是因为耳朵里有一个 ， 它薄而且有弹性，时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。(4)、鼓膜的振动通过传给耳蜗。仔细观察下图的牙齿分布排列图，回答下面的问题。
35. 我们的牙齿可分为门齿、犬齿和臼齿。请在图中标出这三种齿。
36. 在吃食物的过程中，门齿和臼齿分别起什么作用?门齿的作用：。 臼齿的作用：。
37. 牙齿是我们身体重要的消化工具，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。那么防止蛀牙最有效的方法是什么?六、实验题
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38. 在探究声音试验中声音的高低、强弱与物体振动有关，请根据所学进行填空。
(1)、在实验中我们发现，用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音（选填“强”或“弱”），因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子振动的幅度。(2)、尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（选填“快”或“慢”），音高越（选填“高”或低）。(3)、尺子发声是由尺子产生的，用手抓住振动的尺子，就会马上消失。七、简答题
