安徽省合肥市瑶海区2021-2022学年九年级物理12月段考试卷
试卷更新日期：2022-01-10 类型：月考试卷
一、填空题
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1. 请完成下列单位换算：(1)、1MΩ=Ω；(2)、1A=mA。2. 如图所示，这是物理唐老师做的静电章鱼实验，用毛皮分别摩擦塑料丝和PVC塑料管，然后将塑料丝放在PVC管上方，塑料丝就会像章鱼一样悬在空中。其中塑料丝带负电是因为摩擦过程 了电子，塑料丝不会掉下来是利用了 的原理。
3. 如图是某次测量中电流表负接线柱接线情况及电流表示数，电流表正接线柱的接线未画出，若已知通过导线ab的电流大小为0.6A，则通过导线cd的电流大小可能是A或A（写出其中两种情况）。
4. 如图所示电路，闭合开关，三只灯泡均发光，其中L1和L2为两只完全相同的灯泡，电压表V1的示数是2.5V，电压表V2的示数是2V，则L1两端的电压为V，电源电压为V。
5. 如图所示为电阻甲和乙的U-I图像，若将电阻甲、乙串联接入某电源两端。闭合开关后，当通过电阻乙的电流为0.2A时，电阻甲和乙两端的总电压是V。
6. 如图所示是用电压表和电流表测电阻的一种连接方法，Rx为待测电阻。如果考虑电表内阻对测量结果的影响，则该电阻的测量值Rx的实际值（选填“＞”、“＜”或者“=”）。
7. 如图所示，电阻R0=20Ω，R=30Ω，电源电压保持10V不变，当滑动变阻器滑片Р移到中点时，电压表的示数是V。
8. 如图甲所示的电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比是U甲∶U乙=3∶2，当开关S断开，甲乙两表都是电流表时，则甲、乙两表示数之比。
9. 如图甲所示电路，电源电压不变，闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，由此可知滑动变阻器的最大阻值为Ω。
二、作图题
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10. 某同学电学实验装置如下图所示，请在右边的虚线框内画出该同学的实验电路图（电源已画出）。
三、单选题
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11. 取两个相同的不带电的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，使A带电，如图甲所示。用带绝缘手柄的金属杆把A和B连接起来，A的金属箔片张开的角度减小，B的金属管张开，如图乙所示。则（ ）
A、连接的瞬间电流方向从A到B B、连接的瞬间正电荷从A往B定向移动 C、甲图中验电器A带的是负电荷 D、图中A带正电，B带负电12. 下列关于实验室所用的学生电流表和电压表的描述错误的是（ ）A、电流表和电压表使用之前都需要校零 B、电流表和电压表都不能直接接在电源两端 C、若无法估计待测电流大小，可使用“试触法” D、电流表和电压表接线时要注意“+”入“-”出13. 如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（ ）
A、
B、
C、
D、
14. 如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是（ ）
A、甲电路中，U=U1=U2 B、甲电路中，U＞U1=U2 C、乙电路中，I=Il+I2 D、乙电路中，I＞I1=I215. 如图所示电路，开关S闭合后，两灯都不亮；用一根导线先后连接a、b两点和b、c两点，两灯仍不亮；仍用这根导线连接b、d两点，灯L2亮L1不亮。则故障可能是（ ）
A、灯L1开路 B、灯L1短路 C、灯L2开路 D、开关S的接线柱处断开16. 如图所示，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片由中点向右移动时，下列说法正确的是（ ）
A、电压表V的示数不变 B、电流表A1的示数不变 C、电压表V的示数与电流表A1的示数乘积变大 D、电压表V的示数与电流表A2的示数之比变大17. 小强同学按如图所示电路连接电学器材进行电学实验．已知电源两端电压为6V且保持不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 0.5A”．将开关S闭合后，为保证电路中各元件正常工作，则以下说法中正确的是（ ）
A、滑动变阻器R2接入电路的最小阻值为5Ω B、电压表示数变化量的最大值为1V C、通过电阻R1的电流最大值为0.4A D、滑动变阻器R2调节范围为0～20Ω四、实验题
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18. 在“探究并联电路中电流特点”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路。
(1)、实验中选择的两个小灯泡的规格最好是（选填“相同”或“不相同”）；(2)、闭合开关后，观察到只有一个灯泡发光。小华同学在原电路上只改动了一根导线后，便达到下列要求：电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。请在图甲中将改动的一根导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的电路连接；(3)、排除故障后闭合开关，如图乙所示电流表A1的示数和A2的示数，则通过L1的电流为A；(4)、小华只有一组实验数据就得出了“探究并联电路中电流特点”，是否合理？（选填“合理”或“不合理”）。原因。19. 如图所示是小武“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验装置图。实验桌上还有多个阻值已知但不同的定值电阻。已知电源电压为3V，滑动变阻器的铭牌标有“20Ω 1A”。
实验次数
1
2
3
4
电阻R/Ω
5
10
20
25
电流I/A
0.4
0.2
0.1
0.08
(1)、请用笔画线代替导线完成电路的连接，要求滑动变阻器此时连入电路的阻值最大(2)、实验时，闭合开关后发现电流表指针几乎不动，电压表示数接近3V，则电路中故障可能是____；A、电流表断路 B、滑动变阻器短路 C、定值电阻R短路 D、定值电阻R断路(3)、排除故障后，小武先将5Ω的电阻接入电路，调节滑片使电阻两端的电压为2V记录电流表示数；再将5Ω的电阻换成10Ω后，需要将滑动变阻器的滑片Р向（选填“A端”或“B端”）调节，使电压表示数保持2V不变；(4)、小武按照实事求是的原则，更换了实验器材后，重新进行多次实验，可得出的初步结论是：。20. 物理兴趣小组成员小丽和小刚学习了伏安法测电阻后一起测量电阻。
(1)、实验原理是；(2)、调节滑动变阻器滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则被测电阻的阻值约为Ω；(3)、小丽仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合理吗？ ， 理由是；(4)、同组的小刚用如题图器材测定值电阻的阻值时发现电压表已损坏，但滑动变阻器的最大阻值为R0 ， 在不添加任何器材的情况下，请你根据上图测量未知电阻电路图Rx ， 写出简要实验步骤。①闭合S，滑片Р移到最左端，读出电流表的示数为I1；
②闭合S，滑片P移到最右端读出电流表的示数为I2；
③写出电阻Rx的表达式：Rx=（用已知量和测量量表示）。
五、计算题
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21. 如图所示，已知电源电压为6V，电阻R1=20Ω、R2=10Ω。
(1)、当开关S1、S2均断开时，电压表的示数为4V，求R3的阻值；(2)、当开关S1、S2均闭合时，求电压表和电流表的示数。22. 如图所示电路，电源电压保持不变，已知定值电阻R2的阻值为10Ω滑动变阻器R3上标有“30Ω 1A”字样。当滑动变阻器R3的滑片Р调到最左端，闭合开关S1、S2时，电压表的示数为3V，电流表的示数为0.5A。求：
(1)、定值电阻R1的阻值是多少？(2)、只闭合开关S1 ， 滑动变阻器R3的滑片Р调到最右端时，电压表的示数是多少？(3)、只闭合开关S2 ， 电路中最大电流是多少？23. 亮亮设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路。其电路原理图如图所示，电源电压保持不变。电压表量程为 ， 是定值电阻，阻值为 ， 是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图所示。闭合开关S后，当环境温度为20℃时，求：
(1)、的阻值为多少？此时电压表的示数为 ， 通过的电流为多少？(2)、电源电压为多少？(3)、电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？
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