辽宁省鞍山市千山区2021-2022学年九年级上学期12月学生素质评价化学试题
试卷更新日期：2022-01-07 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 下列成语所描述的变化属于化学变化的是（ ）A、滴水成冰 B、木已成舟 C、死灰复燃 D、大海捞针2. 能源与人类的生活和社会发展密不可分。下列能源不属于新能源的是（ ）A、氢能 B、核能 C、石油 D、风能3. 下列仪器能够在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A、①③④ B、①③⑥ C、①②⑤ D、②④⑥4. 下列分类正确的是（ ）A、化石燃料媒、石油、氢气 B、常见的气体还原剂：C、H2和CO C、稀有气体：氦气、氖气、氩气 D、纯净物：液态氧、金刚石、矿泉水5. 质量守恒定律是一条客观规律，下列实验装置（天平省略）可用于验证质量守恒定律的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 宏观辨识与微观探析的是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释错误的是（ ）A、金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 B、夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大 C、化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变 D、CO和CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同7. 据文献报道：一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银极其相似的反应惰性，可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断，正确的是（ ）A、能与盐酸反应产生氢气 B、在空气中容易锈蚀 C、能与硫酸亚铁发生置换反应 D、具有良好的导电性8. 下列有关用火与安全的做法中，正确的是（ ）A、火灾逃生时弯腰前行 B、电器着火，可以用水浇灭 C、燃气泄漏时点火检查 D、煤火取暖时紧闭门窗9. 下列实验现象描述正确的是（ ）A、木炭在空中燃烧发出白光 B、镁条在空气中燃烧生成黑色固体 C、硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰 D、电解水实验中正、负极产生体的体积比为2：110. 将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲)，把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙)，据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是（ ）
A、M>X>Y>Z B、M>X>Z>Y C、X>M>Z>Y D、X>M>Y>Z11. 木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、两个实验都不需要尾气处理装置 B、两个实验的反应中，都只有碳元素的化合价发生了改变 C、两个实验都可观察到红色固体变黑色 D、两个实验的操作中都要防止石灰水倒吸12. 在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后，过滤可得到一些固体．向该固体中加入少量稀硫酸，可观察到有气体产生．下列对该固体的叙述正确的是（ ）①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜．
A、①、②、③ B、②、③、④ C、③、④、⑤ D、①、②、⑥13. 用如图装置（图中a处置于80℃热水浴中，夹持装置省略）制取CO并还原氧化铁，已知甲酸（ HCOOH）在热浓硫酸的作用下生成H2O和CO。下列说法中错误的是（ ）
A、浓硫酸起催化作用 B、实验中应先滴加甲酸再点燃酒精喷灯 C、参加反应的氧化铁和一氧化碳的质量比为40：21 D、b处发生了置换反应14. “归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是（ ）A、氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，则碳酸钠也能与盐酸反应生成二氧化碳 C、石墨能够导电，则由碳元素组成的金刚石也能导电 D、同种分子可构成纯净物，纯净物一定是由同种分子构成的15. 下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是（ ）选项
混合物
试剂或方法
A
CuO(C)
隔绝空气加强热
B
CO(CO2)
将混合气通过灼热的氧化铜
C
Fe(Cu)
加入足量的稀硫酸
D
N2(O2)
通过灼热的铜丝网
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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16. 用化用语表示：(1)、两个氮原子。(2)、三个氨分子。(3)、2个硝酸根离子。(4)、锰酸钾中金属元素的化合阶。17. 请根据题中（1）-（4）的内容选择相应的性质，用字母序号填空。
a.着火点b.熔点c.沸点d.可燃性e.还原性f.氧化性
(1)、工业上利用氧气和氮气的不同，把氧气从空气中分离出来。(2)、一氧化碳具有 ， 因而可用于治金工业。(3)、氢气可以作为燃料，是利用其。(4)、常温时，白磷能自燃而红磷不能，这是因为它们的不同。18. 图1是镁和氯两种元素在元素周期表中的信息，图2是图1中两种元素的粒子结构示意图。
请回答下列问题：
(1)、镁元素的相对原子质量是 。(2)、图2中属于同种元素的粒子是 （用字母序号表示）。(3)、A C两种粒子形成化合物的化学式为 。(4)、具有相对稳定结构的粒子是 （用字母序号表示）。19. 含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族，有金刚石、石墨，也有CO、CO2等。(1)、石墨具有优良的性，可用作干电池的电极。(2)、将石墨转化为金刚石，属于（填“物理”或“化学”）变化。(3)、不吸烟是文明健康的生活方式。香烟烟气中易与血红蛋白结合的是。(4)、盛石灰水的试剂瓶存放久了，内壁常附有一层白膜，除去这层白膜最合适的试剂是。20. 小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是（填标号）。
a．用玻璃棒引流 b．滤纸边缘高出漏斗 c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁
e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
②向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的性除去杂质和臭味。
③在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于（填“硬水”或“软水”）。
④生活中常用（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
⑤为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是（填标号）。
A生活污水直接排放 B提倡使用节水器具
C工业上冷却水重复利用 D园林浇灌用滴灌、喷灌
21. 金属材料对于促进生产发展，改善人类生活发挥了重大作用。(1)、铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是。(2)、古人将黄金拉成极细的丝、压成薄片，制成装饰品，是利用金具有良好的性。(3)、灯泡的灯丝用钨制而不用锡制，是因为。(4)、“真金不怕火炼”的化学原理：。(5)、向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，滤渣中含有的物质是。(6)、下列保护金属资源的做法错误的是__________（填字母序号）。A、任意开采矿物 B、回收利用废旧金属 C、铁制品存放在潮湿的环境中 D、用塑料代替金属材料制造管道三、综合题
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22. A-G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，A和G均为红色，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物及生成物已略去）。请回答：
(1)、A的化学式为。(2)、B的一种用途是。(3)、反应③的化学方程式为。(4)、E，F，G三种金属的活动性由弱到强的顺序为。23. 化学是一门以实验为基础的自然学科，请回答下列问题。
(1)、图甲是白磷在水中燃烧实验，用注射器加入水的目的是。(2)、图乙是探究质量守恒定律的实验，锥形瓶底部放一些细沙，其作用是。(3)、图丙A中的现象是；B中发生反应的化学方程式为；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该实验说明。24. 根据下图回答有关问题：
(1)、图一中仪器①的名称是 。(2)、实验室用A装置制氧气的化学方程式为 。欲收集一瓶较纯净的氧气，可从图一中选择的收集装置是 （填字母）。(3)、图二中E是小组同学组装的实验室制二氧化碳气体的发生装置，该装置的优点是 ；为了解装置具有该优点的原因，他们在装置E中连接压强传感器（如图F），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图G）。下列说法正确的是 （填序号，双选）。I、ab段试管中液面逐渐上升
Ⅱ、bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
Ⅲ、c点的对应操作是打开弹簧夹
25. 在学习了有关金属活动性的知识后，小明在家里找到一些废弃的白铜饰品，于是在实验室他与同学们进行了一系列的探究活动。（查阅资料）①白铜是铜镍合金，镍（Ni）在化合物中通常呈+2价；可溶性镍盐的溶液呈绿色。②二氧化硫能使品红溶液褪色。
(1)、探究一：比较镍、锌、铜、氢在金属活动性顺序中的位次（猜想假设）同学们对上述物质在金属活动性顺序中的位次提出了如下猜想：
猜想1：Zn>Ni>H>Cu
猜想2：Zn>H>Cu>Ni
猜想3；Ni>Zn>H>Cu
猜想4；Zn>H>Ni>Cu
（实验1）同学们按图1所示方案进行实验。
①将打磨后的白铜饰品放入稀硫酸中，观察到试管①中缓慢地产生气泡。
②将打磨后的白铜饰品放入盐溶液（X）中，观察到试管②中饰品表面有红色物质出现，溶液由蓝色逐渐变为绿色。
③将打磨后的白铜饰品放入硫酸锌溶液中，观察到试管③中无明显现象。
（实验分析）试管②中发生反应的化学方程式为（写一个即可）；综上所述实验，同学们得出猜想成立。
(2)、（提出质疑）有同学提出，根据化学变化过程中元素种类不变，试管①产生的气体不一定是氢气，还可能是二氧化硫，为验证气体的成分，于是进行如下实验：（实验2）小明将试管①中产生的气体通入如图2所示装置，观察到的现象时，证明产生的气体是氢气。
(3)、探究二：利用废弃的白铜饰品分离铜、镍两种金属（实验3）同学们为了对废弃白铜饰品回收再利用，设计了如图3所示实验方案（部分反应物已经略去，假设白铜饰品中无其他杂质）。
①过程①和过程②都用到同一种实验操作，该操作是。
②溶液b中的溶质是。
③图示流程中分离铜、镍两种金属的依据是。
(4)、（拓展延伸）镍和铜元素的化学性质有差异的原因是什么？如图4为两者的原子结构示意图，下列分析合理的是___________。A、电子层数不同 B、质子数不同 C、最外层电子数不同四、计算题