备考2022年中考生物专题21 动物运动、行为及其在生物圈中的作用
试卷更新日期：2022-01-06 类型：一轮复习
一、单选题
-
1. 下列关于运动系统的描述，错误的是（ ）A、关节在运动中起支点的作用 B、运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成 C、骨骼肌由两端的肌腹和中间的肌腱组成 D、运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤2. 小明出门办事儿，下公交车后急急忙忙向前走，身子倾斜一下，右肩撞到了公交车站牌 上，当时肩膀异常疼痛。医生通过检查后发现，小明的右臂肘关节脱臼。脱臼是关节中（ ）A、关节囊被拉伤 B、关节软骨从关节头、关节窝上脱落 C、关节头从关节窝中滑脱出来 D、关节腔充血水肿3. 某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成，通过对软管充气、放气模拟肌肉收缩和舒张。下列叙述正确的是（ ）
A、该患者受损的肌肉是肱三头肌 B、气动人工肌肉的两端固定在同一块骨上 C、气动人工肌肉充气时可实现屈肘运动 D、屈肘运动过程不需要关节参与4. 我们都期待有一双灵巧的手，我们同样知道，手是每个人身体上最灵活的部分，这种灵活性除了与肌肉大小、数量等因素有关外，主要还与下列哪一项有关？（ ）A、骨数量相对少，骨与骨之间是不活动的连接 B、骨数量相对多，骨与骨之间的关节多 C、骨数量相对少，骨与骨之间的关节多 D、骨数量相对多，骨与骨之间是不活动的连接5. 生活在不同环境中的鸟类，形态结构和生活方式差异很大。生活在南极的企鹅以鱼虾为食，趾间有蹼，善于游泳；生活在非洲荒漠的鸵鸟下肢粗壮，奔跑速度非常快；生活在南美洲的蜂鸟拍打翅膀的频率极高，能够在空中悬停，吸食花蜜。以上实例不能说明（ ）A、运动依赖于一定的结构 B、运动方式与其生活环境相适应 C、游泳比奔跑消耗更多能量 D、运动对维持其生存有重要意义6. 绝大多数动物能迅速改变自身的位置产生运动，这一特征有别于植物。下列关于动物运动的叙述错误的是（ ）A、动物通过运动扩大了生存空间，增加了利用资源的机会 B、水中生活着多种动物，它们在水中的运动形式是游泳 C、爬行、行走、奔跑、跳跃等是适应陆地环境的运动方式 D、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象7. “蜂飞蝶舞”、“草长莺飞”、“鹰击长空”等词语形象生动地描写了动物的飞行。以下关于动物飞行的意义的叙述，不正确的是（ ）A、飞行可以跨越更大的空间，扩大生存的环境 B、会飞行的动物都具有适于飞行的形态结构特点，都是恒温动物 C、飞行使动物扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代 D、飞行动物改变自身的空间位置，有利于逃避敌害8. 关于动物的运动和行为，下列说法不正确的是（ ）A、动物的行为是指动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动 B、蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也有学习行为，学习行为一旦形成就不会忘记 C、运动 产生的过程是：神经传来刺激→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动 D、推门的动作虽然很简单，但也需要神经系统的调节9. 下列有关运动行为的叙述，不正确的是（ ）A、动物的运动有利于觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代 B、小动物闻到老虎的气味纷纷逃跑，这属于动物之间的信息交流 C、一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，适应环境的能力也越强 D、乌鸦懂得用嘴拧开水龙头喝水，从行为获得途径看，属于学习行为10. 生活在地球上的动物许多都有节律行为。下列有关节律行为的叙述错误的是（ ）A、蝙蝠喜欢在夜晚活动，这是明显的周节律 B、人与灵长类动物的雌性个体有月经周期，属于月节律 C、哺乳动物的换毛等在一年中都有确定的时间，属于年节律 D、生活在海滩上的牡蛎随着潮汐产生节律性的变化11. 一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，引起了广泛关注。下列说法错．误．的是（ ）A、这是一种有组织、有分工的社会行为 B、可用无人机远距离观察象群的迁移行为 C、该象群中个体的差异体现了物种的多样性 D、该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物12. “尝试与错误"是动物的一种行为，下列叙述中错误的是（ ）A、动物越高等，“尝试与错误"的次数越少 B、动物越低等，“尝试与错误”的次数越多 C、“尝试与错误"是动物的先天性行为 D、“尝试与错误”是动物的一种学习行为13. 让猫走迷宫的曲径，它边走边嗅，最终到达储藏室找到食物，以后再让它进入迷宫，它就能很快的找到食物，这说明它（ ）A、具有走迷宫的才能 B、具有学习能力 C、能远距离看到食物 D、不需要学习14. 下列现象属于社会行为的是（ ）A、岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置 B、狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体 C、固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵 D、一只母鸡带着一群小鸡在觅食15. 某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序最可能是（ ）动物
甲
乙
丙
成功取食前的尝试次数
124
42
6
A、甲→乙→丙 B、乙→丙→甲 C、丙→甲→乙 D、丙→乙→甲16. “人有人言，兽有兽语”，动物能利用行为语言传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（ ）A、璧虎断尾 B、乌贼释放墨汁 C、兔子逃跑时竖起尾巴 D、蜥蜴变色17. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ）A、动物能促进自然界的物质循环 B、蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 C、人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D、动物能促进植物的繁殖和分布18. 根据某动物发明了一种仪器——对活动的东西非常敏锐，却对静止的东西“视而不见"，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。这种动物是（ ）A、蝙蝠 B、犬 C、响尾蛇 D、蛙19. 随着绿色农业不断发展，生物防治技术的应用更加广泛。下列选项中不属于生物防治的是（ ）A、利用瓢虫捕食蚜虫 B、利用白僵菌防治棉铃虫 C、利用驱蚊器消灭蚊子 D、利用灰喜鹊吃深林害虫20. 蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾作直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A、夜蛾是完全变态发育的昆虫，其逃生行为属于先天性行为 B、蝙蝠的卵有硬壳，硬壳能起到保护和防止水分散失的作用 C、蝙蝠的捕食对夜蛾发生复杂飞行模式的变异起了选择作用 D、仿生设备雷达是人们模仿蝙蝠的回声定位系统研制发明的二、综合题
-
21. 读图理解：
杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1，请回答相关问题：
(1)、杂技表演人员的运动系统由组成。关节是运动系统的重要组成部分，图2为膝关节结构模式图，其中结构[1]为 ， 结构[2]是 ， 在髌骨、[1]和[2]表面均有[3]（填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。(2)、要完成图1所示动作，需通过的收缩，牵引着绕着关节运动。(3)、杂技演员能够通过脚的推动让物体不停地翻转滚动，任何一个动作的完成，都是需要由三者协调配合，在的支配和其他系统的辅助下完成的。(4)、杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的和周围韧带的伸展性增强。如果用图3模型模拟人体膝跳反射时小腿突然抬起，图中序号模拟的肌肉收缩，相对应地另一肌肉舒张。22. 材料一草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境，当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时，由于气泡酸性太强，它们会停止游动，然后向后游，转动大约30度后，再向前游，如果又游到距气泡太近的地方时，它们便重复上述的方式移动，最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。材料二成年的黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂到高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
(1)、据上述材料分析，动物的行为按获得的途径可分为行为和行为。(2)、材料一中草履虫的行为属于行为，这类行为是动物，就有的，由动物体内的所决定的行为。(3)、材料二中黑猩猩的行为属于行为，这类行为是在的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的行为。三、实验探究题
-
23. 阅读资料，分析回答下列问题：
资料1在迷宫的一壁安上电极，而另一壁是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一壁时，它就会受到电击。经过大约200次“尝试和错误”后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料2如图所示准备适当的食物，设置好障碍物。公鸡经过大约50次“尝试与错误”后，学会了绕道取食。
资料3饲养 员在给猴子喂食时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了很长时间才从水池中捞到这个甜薯，过了一段时间，饲养员发现给猴子甜薯时有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。
(1)、在资料1的实验中，为保证蚯蚓的生命活力，应 ， 使蚯蚓能够完成；蚯蚓爬行需要依赖体壁上的(结构)。(2)、蚯蚓走迷宫、公鸡的绕道取食和猴子洗甜薯，这些行为从获得途径来看都属于行为。动物的这些行为让它们能 。(3)、根据资料可以判断，动物越高等，学习能力越 ， 作出这一结论的依据是。(4)、对于同种动物的不同个体来说，即使学习条件相同，学习的能力也会有差异，这是因为这种行为也会受到因素的影响。24. 阅读下面的资料并回答问题。资料一：据CCTV﹣4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。
资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的乙酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。
(1)、从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于行为，“其他猴子洗红薯”的行为属于行为。(2)、“猫喂狗崽”的行为是由其体内的所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于。(3)、“蚂蚁集体灭火”的行为属于行为，蚂蚁之间会通过来交流信息。