山西省大同市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2022-01-05 类型：期末考试
一、单选题
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1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（ ）
A、稻草造纸 B、使用火药 C、蚕丝织布 D、冶炼金属2. 空气中含量较多，且性质稳定的是（）A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、水蒸气3. 下列符号中，表示两个氢原子的是（ ）A、H2 B、2H C、2H2 D、4. 规范的实验操作是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）A、滴加试剂
B、过滤 
C、检查装置气密性 
D、点燃酒精灯 
5. 银是导电性最好的一种金属。下图是银在元素周期表中的信息，有关银元素说法错误的是（ ）
A、属于非金属元素 B、一个银原子核外有47个电子 C、相对原子质量为107.9 D、原子序数是476. 化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示）取名“小狗烯”（化学式为C26H26）。下列有关“小狗烯”说法正确的是（ ）
A、“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为1：1 B、“小狗烯”有52个原子 C、“小狗烯”是混合物 D、“小狗烯”是由碳元素、氢元素组成的7. 精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为：SiO2+4HF＝ X ↑+2H2O，则X的化学式为（ ）A、F2 B、O2 C、SiH4 D、SiF48. 建立宏观和微观的联系，有助于我们理解化学反应的实质。下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ）
A、示意图中的生成物属于化合物 B、使用单原子催化剂能提高生成物的质量 C、该反应是化合反应 D、参加反应的“
”分子和“ 
”分子的个数比为1：2
9. 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A、生石灰与水反应吸收热量 B、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水 C、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，产生白烟 D、细铁丝在空气中燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体10. 同学们在实验室用如图装置验证质量守恒定律，下列有关实验过程中锥形瓶内物质质量变化关系的图像，正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、填空题
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11. 2019年两会中“环保”成为热点，会议聚焦长江生态修复，全面推进沿江重化工产业园区污染治理、饮用水水源地保护等工作。(1)、污染后的水体会散发臭味，在水体治理过程中，能用来除去水中臭味的物质是 ， 这是因为它具有的结构。(2)、欲验证某饮用水水源地的水是硬水还是软水，可用进行检验。12. 世界卫生组织将每年的5月31日定为世界无烟日，是因为第二天（即6月1日）是国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。(1)、烟草燃烧产生的烟气中含有的能与血红蛋白结合，危害人体健康。(2)、随意丢弃燃着的烟头可能会引发火灾，同学们一旦发现，尽快熄灭烟头的一种方法是。13. 山西同煤集团晋华宫国家矿山公园经过升级改造，将煤矿的废弃巷道改造为工业公园，“升级版”公园在2019年国庆黄金周期间接待游客同比增长了10倍。(1)、矿井内容易聚积瓦斯（主要成分是甲烷），瓦斯燃烧引起爆炸的化学方程式是 ，因此在矿井口需张贴的安全标志是 （填字母）。
(2)、“原煤减产、使用新能源”是山西转型发展的重要内容。煤中主要含有 元素，请写出一种新能源 。三、综合题
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14. 空气是地球上动植物生存的必要条件。空气也是一种宝贵的资源。工业上利用可制取氨肥。下面是利用空气制取氮肥的流程图。
根据上述流程回答问题：
(1)、工业上将空气液化分离出氮气和氧气属于（填“物理”或“化学”）变化。Ⅰ中参加反应的单质甲为（填化学式）。(2)、Ⅰ中反应的化学方程式为。(3)、HNO3中氮元素的化合价为。(4)、从环保的角度考虑，下列保护空气措施不合理的是。A改进汽车发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧
B焚烧垃圾，净化校园环境
C大量燃放烟花爆竹，增加节日气氛
15. 碳的家族：碳家族是化学世界中最庞大的家族，碳单质及其化合物在生产生活中有着广泛的应用。碳单质中的金刚石、石墨、C60是我们常见的几位成员。金刚石是目前在地球上天然物质里最坚硬的物质。石墨质软、能导电、导热。C60分子形似足球，很稳定，C60的发现使人类了解到一个全新的世界。它的独特结构决定了它具有一些特殊的物理和化学性质，有可能广泛应用于超导、催化、材料医学及生物等领域。
碳在“常温”下具有稳定性，不易反应，故古代名画能保存到现代，书写档案要用碳素墨水。但在一定的条件下，碳能和许多种物质发生反应，这些含碳的物质在我们的生活中无处不在，没有它们，生命不可能存在。但是，随着人类社会的不断发展，排放在大气中的二氧化碳逐渐增多，导致了温室效应加剧。“低碳出行”、“低碳经济”已经成为我国新时期经济社会可持续发展的重要经济战略之一，相信我们会做得更好。总之，碳是自然界中一种神奇而不可或缺的元素，相信未来人们还会对碳有新的认识。
综合分析上述材料，回答下列问题：
(1)、碳的原子结构示意图为 ，因此碳在常温下化学性质相对稳定。(2)、金刚石和石墨的化学性质相似，而物理性质差异很大的原因是 。(3)、“低碳经济”的核心是节能减排，从下图中可以看出：
I.导致空气中二氧化碳增加的因素有 （填写 数字序号）。
II.通过⑤海水溶解消耗二氧化碳的化学方程式为 ，该反应属于 （填基本反应类型）反应。
Ⅲ.作为一名中学生，请你举出一例在日常生活中符合“节能减排”的做法： 。
16. 图中A、B、C、D、E是五种初中化学中常见的含碳的物质，“→”表示物质间的转化关系（部分反应物和生成物及反应条件己省略）。已知：固态A叫“干冰”；B是单质；C是氧化物；D可以通过分解得到A；E是化合物，燃烧后生成A和水。
请根据所给信息，回答下列问题：
(1)、B物质所含元素的元素名称为。(2)、写出一个符合C→A的化学反应方程式。(3)、写出一个符合D→A的化学反应方程式。17. 图一是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置。请回答下列问题：
(1)、从装置中任意选择一种仪器 ，写出它的名称： ，简要说出它的用途： 。(2)、写出实验室制取氧气的一个化学方程式： ，用该方法制取氧气的发生装置可选择图一中的 ，（填字母标号）。
(3)、实验室收集氧气的方法是 ，若用图二的装置收集，气体应该从 （填“c”或“d"）. 导管进入。18. 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验：(1)、请写出镁条与氧气反应的化学方程式。(2)、小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为。(3)、小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。（提出问题）：黄色固体是什么呢？
（查阅资料）：
①氧化镁为白色固体
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体
③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气和氢氧化镁，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
（做出猜想）
黄色固体为Mg3N2
（实验探究）
请设计实验，验证猜想
实验操作
实验现象及结论
(4)、（反思与交流）①空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释。
②写出氮化镁与水反应的化学方程式。
四、计算题
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19. 将27.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余的固体物质质量为17.9g。
试计算:
(1)、生成氧气的质量为多少克?(2)、反应前，氯酸钾和二氧化锰的质量各为多少克?