内蒙古赤峰市喀喇沁旗2020-2021学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期:2022-01-05 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列物质的用途仅与其物理性质有关的是(   )
    A、二氧化碳用于灭火 B、木炭用作燃料 C、金刚石作钻探机钻头 D、稀有气体作保护气
  • 2. 下列符号只能表示微粒的是( )
    A、H B、N2 C、H2O D、Ca2+
  • 3. 化学实验室对药品存放有一定的要求,下图所示白磷的存放符合要求的是( )
    A、     B、     C、     D、
  • 4. 下列各组物质,均属于纯净物的是(   )
    A、液氧、干冰、冰水混合物 B、金刚石、富勒烯、双氧水 C、甲烷、牛奶、可燃冰 D、汽水、碳酸钙、娃哈哈纯净水
  • 5. 为了安全,在加油站、纺织厂和矿井内等场地,都标有“严禁烟火”字样或图标。下列图标与燃烧和爆炸无关的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 6. 下列物质在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的是( )
    A、氢气 B、 C、甲烷 D、木炭
  • 7. 下列做法不利于环境保护的是( )
    A、关停重污染企业 B、限制燃放烟花爆竹 C、生活污水未经处理直接排放 D、推广新能源汽车代替传统能源汽车
  • 8. 化学用语是学习化学的重要工具,下列相关说法正确的是(   )
    A、2NO中的“2”表示两个一氧化氮 B、Zn2+中的“2”表示锌粒带两个单位正电荷 C、H2O中的“2”表示一个水分子中有两个氧元素 D、Ar表示氩元素、一个氩原子、氩气
  • 9. 厉害了我的祖国!“天宫二号”与在轨运行的“天宫一号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水,该反应的微观示意图和装置模拟图如下图所示,下列叙述错误的是( )

    A、反应前后分子种类、数量不变 B、原子是化学变化中的最小粒子 C、甲试管内产生的是氢气 D、该反应的微观实质是原子的重新组合
  • 10. 下列说法中,正确的是(   )
    A、氢气具有可燃性,点燃就会发生爆炸 B、石油分馏、煤的干馏和水的电解都属于化学变化 C、家用燃气灶的火焰呈现黄色时,说明燃料燃烧充分 D、发展“低碳经济”,提倡“低碳生活”是控制温室气体排放的重要方式和途径
  • 11. 下列关于2CO+O2 __ 2CO2的说法中,正确的是( )
    A、一氧化碳加氧气等于二氧化碳 B、反应前后碳、氧两种元素的化合价均没有发生改变 C、参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2:1 D、56份质量的CO和32份质量的O2在点燃的条件下发生反应生成88份质量的CO2
  • 12. 如图所示实验,能够直接用于验证质量守恒定律的是(   )
    A、酒精与水混合 B、加热铜丝 C、红磷燃烧 D、稀硫酸与锌粒反应
  • 13. 下列问题的研究中,没有利用对比实验方法的是( )
    A、研究空气中氧气的体积含量 B、研究燃烧条件 C、研究二氧化碳与水的反应 D、研究温度对分子运动速率的影响
  • 14. 除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是(   )

    选项

    物质

    杂质

    除杂方法

    A

    O2

    N2

    通过灼热的铜丝网

    B

    CO

    CO2

    通过炽热的碳层

    C

    CO2

    CO

    将混合气体点燃

    D

    KCl

    KClO3

    加入少量二氧化锰,加热

    A、A   B、B   C、C   D、D

二、填空题

  • 15. 水在生产、生活中应用广泛。下图是某学校安装的直饮水机工作流程的示意图,请结合所学知识完成下列各题:

    (1)、自来水生产过程中使用明矾(KAl(SO4)m·12H2O)作絮凝剂,是因为明矾溶于水后生成使悬浮固体颗粒沉淀的胶状物氢氧化铝,m= , 氢氧化铝的化学式为
    (2)、上图中步骤①的作用是(填字母序号,下同),原因是活性炭具有的结构;步骤③的作用是

    A 过滤         B 吸附杂质       C 疏松多孔      D 杀菌消毒

    (3)、直饮水机使用方便,只要将它与自来水管网对接,截留清除水中的有害物质(如细菌等),便得到直饮水,直饮水属于(选填“硬水”或“软水”),生活中可以用肥皂水来鉴别,现象是
    (4)、节约用水是每个公民的义务,下列做法应该提倡的是。(填字母序号)

    A 龙头漏水及时维修                B 用淘米水浇花

    C 衣物集中洗涤,减少洗衣次数      D 用浴缸洗澡改为喷头淋浴

三、综合题

  • 16. 有A、B、C、D四种元素,A元素组成的单质之一是地球上最硬的物质;B元素是地壳中含量最多的元素;C元素的二价阳离子核外电子层结构与氖原子相同;D元素原子形成的离子只含有一个质子。请回答
    (1)、A、D两种元素的名称分别是
    (2)、C元素属于(填“金属”、“非金属”)元素。
    (3)、B元素的离子,我们用符号表示;D元素的离子,我们用符号表示。

四、计算题

  • 17. 践行绿色发展理念,实现变废为宝。化学反应在防治环境污染中扮演了重要角色,某工厂废气中的有害气体SO2 , 可用aSO₂+O₂+bCaO=cCaSO4 , 转化为一种用途广泛的工业材料和建筑材料无水石膏粉。试回答:
    (1)、a、b、c的值分别为
    (2)、若处理6.4吨SO2 , 可生产CaSO4的质量为?(写出解题步骤)

五、综合题

  • 18. 阅读下列科普知识:

    家庭燃料的变迁史

    家庭燃料的变迁印证了改革开放四十年的伟大成就。从上世纪五六十年代烧柴,80年代烧蜂窝煤,90年代大多数家庭用上了罐装燃气,到现在越来越多的家庭用上了管道燃气。家庭燃料经过了一次次的变革,体现了习主席“绿水青山就是金山银山”的生态发展理念,推动形成绿色发展方式和生活方式。

    材料1:木材是由碳、氢、氧、氮四种基本元素组成,此外还含有少量和微量的矿质元素。主要成分是纤维素、半纤维素和木质素。木材的着火点低于煤,各种木材成分不一样,各成分的含量不一样,所以着火点也不固定,范围为200℃-290℃。

    材料2:蜂窝煤是一名叫王月山的伙夫发明的,他观察到灶里的煤火燃烧不旺时、只要拿根铁棍一拔,火苗就会从拨开的洞眼窜出,火一下就旺起来了。后来,他用煤粉做煤球、煤饼时,有意在上面均匀地戳几个通孔,不仅火烧得旺,而且节省燃煤。

    材料3:灌装燃气一般为液化石油气,它是石油化工的一种产品,主要成分为丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,经加压压缩成液态灌装在钢瓶中。使用时气态液化石油气经减压器减压后送至燃具。

    材料4:省城太原最早使用的管道燃气为煤气。水煤气是以煤为原料加工制得的含有可燃组分的气体,主要成分为一氧化碳和氢气。水煤气是由水蒸气和碳在高温条件下反应而获得的。“西气东输”是我国距离最长、口径最大的天然气输气管道,西起塔里木盆地的轮南,东至上海,2004年以后我省大部分地区陆续使用上了天然气。家庭天然气的使用有效改善了大气环境,提高了人民生活品质。

    阅读短文,回答下列问题:

    (1)、从燃烧条件分析,生火时木材比煤容易点燃的原因是
    (2)、蜂窝煤相比于煤球火烧得旺,而且节省燃煤是因为
    (3)、天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是
    (4)、气态液化石油气加压能压缩成液态灌装在钢瓶中,其原因是
    (5)、工业上制取水煤气的化学方程式为。写出一条家庭燃料天然气取代煤或水煤气的优点
    (6)、氢能源作为理想燃料的突出优点是资源丰富、发热量极高、无污染,但氢能源目前尚未得到广泛应用,其原因是
  • 19. 某课外兴趣小组利用废塑料瓶制成制取二氧化碳的装置(图一),在塑料瓶的凹陷处放一纱布包。

    (1)、该装置应在纱布包内放置 , 塑料瓶内的液体是。该装置的优点是:用手挤塑料瓶的下部,液面上升,产生二氧化碳气体;松开手,液面下降,反应停止。
    (2)、此反应的化学方程式为
    (3)、用该装置制取的二氧化碳气体,进行图二所示的实验,观察到的现象是 , 此实验说明了
    (4)、若向图二中的烧杯里放入湿润的紫色石蕊试纸,我们看到试纸变成红色,产生此现象的原因是(用化学方程式表示)
    (5)、若用该装置制取氧气,则纱布包里应放置 , 塑料瓶内的液体是 , 发生的化学反应方程式为
  • 20. 小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。

    (饮料说明)

    ①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);

    ②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。

    小明观察了饮料说明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,及加水温度对产生气体量的影响。

    (1)、(实验一)探究“汽泡爽”产生气体的成分。

    小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应: 3NaHCO3+ C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3R ,则R的化学式为;实验室通常用澄清的石灰水检验R气体,其发生反应的化学方程式为

    (2)、(实验二)探究加水温度对产生气体量的影响。

    小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时,发现冷水冲的饮料中又有大量气泡从水中逸出。他査阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。

    于是小明设计了如下实验方案。

    实验序号

    加入水的体积

    加入水的温度

    收集到气体的体积

    1

    200mL

    15℃

    a(待记录)

    2

    200mL

    60℃

    b(待记录)

    在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是

    (3)、通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是
    (4)、通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体总量确实相近,他的实验操作应该是