福建省宁德市2021-2022学年九年级上学期第二次质量检测化学试题
试卷更新日期：2022-01-05 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 规范的实验操作是保证实验成败的关键。下列实验操作正确的是（ ）A、过滤泥水
B、倾倒液体
C、滴加药品
D、点燃酒精灯
2. 下列有关水的叙述中正确的是（ ）A、活性炭能起到软化水的作用 B、经过净水机净化的水是纯水 C、加热煮沸可以降低硬水中可溶性钙、镁离子的含量 D、在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水3. 实验用如图所示的装置制取氢气并测量生成氢气的体积。下列有关说法正确的是（ ）
A、仪器a的名称为长颈漏斗 B、烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸 C、该收集方法为向下排空气法 D、该装置还可用于制取氧气4. 工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下，下列说法正确的是（ ）
A、反应前后硫元素的化合价从+2价变成+3价 B、参加反应的反应物间分子个数比是1：1 C、反应前后分子数目不变 D、该反应属于化合反应5. 今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是 （ ）
A、它们表示四种元素 B、②对应的原子在化学反应中易失去电子 C、④表示的元素是非金属元素 D、①③表示的都是阳离子6. 尿素是氮肥中最主要的一种，其化学式为CO(NH2)2。下列关于尿素的说法正确的是（ ）A、CO(NH2)2中含有的原子是(NH2)2 B、C，O，N，H四种原子的个数比为1：1：1：4 C、氮元素的质量分数为 D、C，O，N，H四种元素的质量比为12：16：14：17. 下列实验现象描述正确的是（ ）A、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 C、木炭燃烧后生成黑色固体 D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳8. 为防止煤气泄漏使人中毒，常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体乙硫醇，乙硫醇的化学式为 C2H5SH。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其燃烧的化学方程式为 , 则 X 的化学式为（ ）A、SO2 B、SO3 C、H2S D、H2SO39. 北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如下图所示。相关说法正确的是（ ）
A、制备的油品为纯净物 B、反应物不用和催化剂接触 C、反应的实质是分子的重新组合 D、可处理有毒气体，具备工业应用价值10. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示，下列说法错误的是（ ）
A、该反应是化合反应 B、甲可能是化合物 C、丙一定是该反应的催化剂 D、反应前后乙和丁变化的质量比为8：15二、实验题
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11. 根据图中装置，回答下列问题。
(1)、（实验一）气体的制取若用图1装置制取二氧化碳，则在锥形瓶中盛放（填试剂名称），该装置中发生反应的化学方程式为。
(2)、（实验二）图2装置有多种用途收集气体：
①排空气法收集：若某气体从a端进入，则该气体必须具有的性质是。
②排水法收集：向125mL集气瓶中先倒入100mL水，塞好塞子，将氧气从导管（填“a”或“b”）端通入，直至将瓶中的水排尽，此时瓶中氧气的体积分数约为。
(3)、检验气体：如检验二氧化碳，则装置中盛放（填试剂名称）。(4)、反应容器：分别从a、b两端通入氯化氢和氨气，观察到瓶中的现象是。12. 请结合图示实验装置，回答下列问题。
(1)、写出装置图中标号仪器的名称：①。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。A装置试管口塞一团棉花的原因是。(3)、相比较B装置，实验室使用C装置制取二氧化碳的突出优点是。将制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是。(4)、用E装置收集氧气（保持瓶口朝上）。①氧气不能从导管b端进入，原因是。
②若用250mL的集气瓶收集一瓶空气与所制得的氧气的体积比为1∶4的混合气体，其主要操作为：用量筒量取mL的水，倒入集气瓶中，盖上瓶塞，将氧气从导管（填“a”或“b”）端通入，待瓶中的水排尽即可。
13. 实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：
若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气：
(1)、发生反应的化学方程式为。(2)、仪器a的名称是。(3)、选取的发生装置是（填字母）。(4)、能用E装置收集氧气是因为氧气具有且不与水反应的性质。(5)、停止加热时，先要把 ， 然后再熄灭酒精灯。制取二氧化碳气体时：
(6)、反应时发生装置内气体增多，压强 ， 大于外界大气压，在压强差的作用下气体逸出。(7)、欲验证制取的二氧化碳气体中混有氯化氢，应将气体通入盛有AgNO3溶液的F装置中，则发生反应的化学方程式为。14. 氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。(1)、利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢溶液在无催化剂条件下的分解速率。小芳同学利用下列装置，测得瓶内气压随时间的变化如图所示：
①甲锥形瓶内发生的反应化学方程式为。
②由图I分析可知：曲线（填“①”或“②”）表示无二氧化锰条件下发生的反应；
③用图II装置收集O2 ， 验满时应将带火星的木条放在（填“x”或“y”）导管口处。
(2)、图III为电解水制氧气的装置图，气体b在电源的（填“正”或“负”）极端产生。(3)、图IV为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为（填序号），最后打开弹簧夹。①冷却到室温 ②弹簧夹夹紧橡皮管 ③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
三、综合题
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15. 天然水净化的主要步骤如图所示。
(1)、步骤Ⅰ的目的是 ， 过滤中需要用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和。步骤Ⅱ中可使用吸附水中的色素和异味。(2)、检验净化后的水是否为软水的试剂是。16.(1)、可用检验山泉水是否为硬水；饮茶时闻到茶香主要是因为（从微观角度解释）。(2)、根据下图回答问题：
①甲图所示的分子含有个电子，写出一个含有相同电子数的微粒符号。
②洁厕灵和84消毒液的主要成分会反应产生有毒气体，如乙图所示，此反应的化学方程式是；在生活中，二者（填“能”或“不能”）混合使用。
③丙图表示自然界中水、氧气和二氧化碳的循环转化：从宏观角度看，它们都含有元素；从微观角度看，它们都是由构成的。
(3)、2019年12月27日，长征五号遥三运载火箭成功发射卫星，该火箭的燃料是液氢，并以液氧作为助燃剂，其燃烧的化学方程式是 ， 用液氢做燃料的优点是（写一点）。17. 化学规律建立在实验基础之上，质量守恒定律可以用许多化学实验加以验证。(1)、小东同学按照课本上的实验进行验证（如图所示）。一段时间后，可以观察到铁钉表面出现 ， 其反应的化学方程式为 ， 反应前后天平读数不变，但溶液颜色变化不明显。
(2)、小东想既能验证质量守恒定律，又能更快地观察到溶液颜色的变化，提出了以下设想。（提出设想）设想一：增大硫酸铜溶液的浓度
设想二：用更活泼的金属锌代替铁钉
（实验验证）小东将以上实验进行了如下改进：
实验内容
实验现象
实验1
烧杯中换成饱和硫酸铜溶液
①1小时后溶液颜色几乎不变
②天平读数不变
③铁钉表面有变化
实验2
铁钉换成锌粒
①溶液颜色明显变浅
②天平读数变小
③锌粒表面有变化
（实验分析）从以上现象分析，两个设想都不合适，其中按设想（填“一”或“二”）进行的实验能够验证质量守恒定律。
实验1中溶液颜色几乎不变的原因可能是（填序号）。
A．铁与饱和硫酸铜溶液不反应
B．铁表面形成了一层氧化膜，阻止了反应的进一步进行
C．生成的铜快速沉积在铁表面，阻止了反应的进一步进行
D．水也参与了该反应，但饱和硫酸铜溶液中水太少
(3)、小东通过反复实验和探究得出：向实验1的饱和硫酸铜溶液中加入等体积的水，将实验2中的烧杯换成如图所示装置，均能达到实验目的，但该装置中缺少一种物品，请你在装置图中画出。
四、计算题
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18. 某化学小组进行硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验实验过程及数据如下图所示：[反应原理为]。
计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。