河南省南阳市十九中2021-2022学年九年级上学期历史第二次月考试卷
试卷更新日期:2022-01-05 类型:月考试卷
一、选择题(每题一分共20分)
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1. 章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是( )A、使国家赢得了独立 B、领导的是资产阶级革命 C、沉重打击了美洲殖民者 D、领导了反殖民斗争
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2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到 1890 年的 1620000人……”材料显示这次改革( )A、使俄国走上了对外侵略的道路 B、使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运 C、促进了俄国资本主义的发展 D、推翻了俄国沙皇专制统治
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3. 下表是有关“资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动”的内容,史实与内容一致的是( )
选项
史实
结论
A
俄国宣布“农奴获得人身自由”
俄国农奴制改革的前提是保护农民的利益
B
葛底斯堡大捷
成为美国独立战争的转折点
C
《共产党宣言》的发表
标志着科学社会主义的诞生
D
巴黎公社
世界史上第一个社会主义国家诞生
A、A B、B C、C D、D -
4. 有关俄国1861年改革与日本明治维新的相同点,下列表述错误的是( )A、都走上了资本主义道路 B、都是自上而下进行的改革 C、都保留了大量封建残余 D、都摆脱了沦为半殖民地的危机
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5. 1862 年,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》的直接目的是( )A、确立民主政体 B、扭转内战战局 C、避免国家分裂 D、建立垄断组织
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6. 适合填写在图“?”处的是( )A、大化改新 B、1861 年改革 C、明治维新 D、戊戌变法
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7. 第二次工业革命中,在新技术发明和应用方面走在其它国家前面的是( )A、英国和法国 B、德国和美国 C、俄国和日本 D、英国和德国
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8. 下表反映的是19世纪后期美国钢铁业的发展趋势,其呈现出的最主要特征是( )
年份
1870
1900
企业总数(个)
808
669
工人总数(人)
78000
272000
产量(吨)
3200000
29500000
投资额(美元)
121000000
5900000000
A、行业竞争非常激烈 B、城市工业化快速提高 C、企业规模数量扩展 D、生产和资本走向集中 -
9. 第二次工业革命中,为解决交通运输工;具的动力问题而做出重大贡献的技术发明是( )A、内燃机 B、珍妮机 C、蒸汽机 D、发电机
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10. 下列文学艺术大师与其创作的作品对应正确的是( )A、巴尔扎克——《战争与和平》 B、贝多芬一一《英雄交响曲》 C、达·芬奇一一《向日葵》 D、列夫·托尔斯泰一一《人间喜剧》
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11. 下表为两次工业革命重要成果表。据表分析,第二次工业革命与第一次工业革命相比,其特点是( )
时间
发明者
国家
发明成果
1782年
瓦特
英国
改进蒸汽机
1825年
斯蒂芬森
英国
蒸汽机车试车成功
1866年
西门子
德国
废电机
1876年
贝尔
美国
电话机
1882 年
爱迪生
美国
开设发电厂
1885年
卡尔·本茨
德国
以内燃机为动力的汽车试制成功
1903年
莱特兄弟
美国
飞机
①美国和德国成果突出
②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛
④大机器生产成为工业生产主要方式
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ -
12. 一百多年前的一场世界战争,“令全欧洲的希望消失了,这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮,欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。下列战役发生于这场战争中的是( )A、凡尔登战役 B、莫斯科保卫战 C、斯大林格勒战役 D、诺曼底登陆
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13. 有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争.”第一次世界大战的导火索是( )A、萨拉热窝事件 B、索姆河事件 C、美国参战 D、凡尔登战役
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14. 第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资、由此可见,第一次世界大战( )A、解除了欧洲对殖民地的控制 B、削弱了欧洲的经济实力 C、造成了欧洲的政治危机 D、使美国成为世界霸主
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15. 2018 年是空想社会主义代表作《乌托邦》发表500周年,社会主义500年的历史经历了从空想到科学,从理论到现实的过程。社会主义理论最早变为现实的是( )A、英国的宪章工人运动 B、《共产党宣言》的发表 C、俄国十月革命的胜利 D、古巴走上社会主义道路
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16. 到1925年,苏联国民经济已基本得到恢复,人民群众的物质文化生活也有了初步好转,这主要得益于( )A、十月革命的胜利 B、新经济政策的实施 C、农业集体化的实现 D、“斯大林模式”的形成
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17. 下图是九年级一位学生搜集到的关于某一条约的部分内容。据此内容,可知该条约是( )
条约规定:“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”;“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”。实质上是要挟中国政府执行“门户开放”、“机会均等”的原则。 A、《九国公约》 B、《凡尔赛和约》 C、《四国条约》 D、《五国条约》 -
18. 巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩.能够佐证此结论的典型史实是( )A、英、法、日三国操纵本次会议 B、德国在山东的特权转交给日本 C、与会各国签订了《九国公约》 D、美国居主导地位而且获益最大
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19. 1937年,苏联工业总产值跃居欧洲第一,世界第二。该成就的获得主要得益于( )
A、进行了农奴制改革 B、推行新经济政策 C、实施两个五年计划 D、改革了斯大林模式 -
20. 在甘地领导的非暴力不合作运动中,最能体现出其自治目标的是( )A、抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭 B、抵制英货,恢复手工纺织 C、放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉地位, D、发动群众展开抗税的斗争
二、非选择题
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21. 阅读下列材料并回答问题
材料一:北方人看不惯南方人,南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争,这场斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。
材料二:这次改革是沙皇自上而下实行的改革,它是俄国近代历史上的重大转折点。
材料三:过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
(1)、分别写出材料一、二、三所反映的历史事件的名称。(2)、结合材料一说出美国黑人不再为奴的法律文献是什么?有何作用?(3)、材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响? -
22. 历史上先后发生了三次工业革命,给人类社会带来巨大影响。阅读材料,回答问题。
材料一 两次科技革命比较表
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
兴起时间
18世纪60年代
19世纪70年代
进入时代
蒸汽时代
A
交通工具
火车、汽船
B
材料二 1874-1890年日、英、美、法、德五国工业发展速度比较
材料三 进入21世纪,人类面临空前的全球能源与资源危机、全球生态与环境危机、全球气候变化危机的多重挑战,由此引发了第四次工业革命一一绿色工业革命。它的实质和特征,就是大幅度地提高资源生产率,大幅度地降低污染排放。
——胡鞍钢《抓住第四次工业革命发动期》
(1)、列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识,在答题卡上写出表中英文字母处的内容。(2)、材料二反映了什么重要信息?(3)、据所学知识分析这一时期日本工业发展的主要原因。(4)、结合材料三和所学知识,谈谈你对.工业革命影响的认识。(从正反两个方面回答) -
23. 阅读下列材料:在亚欧大陆北部广袤的土地上,有一个世界上国土面积最大的国家一一俄罗斯联邦.几个世纪以来,生活在这片土地上的民族,在世界舞台上扮演了特殊的角色。
材料一 ……然而到了 19世纪60年代,它们(俄国)弱点暴露无疑,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许多,其关键弱,点既是政治的,又是经济的。
一一英国历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二 1917年11月7日,震动世界的十月革命爆发,以此为起点,这个占世界陆地面积近五分之一的国家,开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料三 俄罗斯(指苏联)在1929年时,不能生产一架飞机,不能生产一辆联合收割机,也不能生产一辆汽车,十年以后,到 1941年时,已经拥有了最好的技术,这些都是当时世界上最好的。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料四 我们不得不付出代价,为苏联经济体制所固有的过分依赖原料工业和国防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业和个人的创造性和进取精神付出代价,今天我们在收割那几十年的苦果,既有物质上的,也有精神上的苦果。
——普京《千年之交的俄罗斯》
请回答:
(1)、材料一中,19 世纪60年代,俄国“关键弱点”解决后,社会发生了什么根本性变化?(2)、材料二中,十月革命的领导人是谁? 20 世纪20 年代, 他领导这个国家进行“伟大实践”的经济措施是什么?(3)、从材料三可看出 1929 年到1941年苏联发生了什么重大变化?请说明变化的原因。(4)、结合所学知识回答,材料四中“苦果”的根源是什么?我们从中应该吸取哪些历史教训? -
24. 第一次世界大战给人类带来了深重灾难。阅读下列材料,结合所学知识回答。
材料一
材料二:斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国主要是英国、法国和美国建立了一种。新的国际关系制度,即战后和平制度。
(1)、材料一中图反映的军事政治集团分别是围绕当时哪一对主要矛盾形成的?(2)、材料二中为确立“和平制度”,帝国主义列强先后召开了两次国际会议,这两次会议签订的哪些条约损害了中国主权?说明了什么问题?.(3)、材料二中的“和平制度”是指什么?”,如何认识这一“和平制度?” -
25. 请对比下面图片反映的历史信息,并结合所学知识。写一篇80-120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺,表述完整,体现两幅图片反映内容的比较)
贵族宣读解放农奴的法令
攻占冬宫