备考2022年中考生物专题16 人体生命活动的调节(1)
试卷更新日期：2022-01-04 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 习近平总书记一直关心青少年视力健康问题，强调“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。打乒乓球不仅可以增强体质，还可以使睫状体得到锻炼，有助于保护青少年视力。睫状体可调节的结构是（ ）A、角膜 B、晶状体 C、玻璃体 D、视网膜2. “眼睛是心灵的窗户”，眼睛的神奇之处在于，我们无论是看近处还是远处、移动还是静止的目标，都能将其成像在视网膜上，这是因为（ ）A、眼球的前后径能随意调节 B、晶状体的曲度可以调节 C、视网膜可以前后移动 D、瞳孔可以缩小或放大3. 司机对信号灯的关注是安全行车的重要环节下列叙述正确的是（ ）A、如果信号灯过暗，司机的瞳孔将变小 B、要看清近处的信号标志需要调节晶状体的曲度 C、形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢 D、信号灯光线进入眼球的顺序是：角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜4. 电视节目中的手语栏目，可以帮助聋人看懂电视画面，感知相关的信息。下列叙述错误的是（ ）A、聋人能看见电视画面，说明他能形成视觉 B、只有与听觉有关的神经受损，才会导致耳聋 C、电视光线通过人眼的角膜进人瞳孔 D、为了保护耳和听觉，避免长时间使用耳机5. 春暖花开的季节，我们走进大自然，映入眼帘的是五彩缤纷的美景，萦绕耳畔的是婉转动听的鸟语……，下列有关视觉和听觉的说法错误的是（ ）A、近视大多是由于用眼不当导致的 B、能感知鸟语的听觉感受器位于内耳的耳蜗内 C、角膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动 D、遇到巨大声响时要张口或闭口捂耳，以免震破鼓膜6. 一些同学沉迷于玩手机微信和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。这一结构如图中
（ ）
A、① B、② C、③ D、④7. 如图是耳的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A、当我们听音乐时，声波引起4振动 B、不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤4或5 C、结构3是听觉形成的部位 D、飞机降落时咀嚼食物可使4两侧气压保持平衡，防止胀痛8. 乘坐飞机时，飞机起飞和降落的过程中，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼 吸等来缓解，原因是（ ）A、分散注意力，放松鼓膜 B、疏通咽鼓管，改变中耳压力 C、缓解不适，放松咽喉部肌肉 D、关闭咽鼓管，减小耳腔压力9. 每年3月3日是国际爱耳日，今年的主题是“关心所有人的听力健康——检查、康复、交流”。某人检查时发现耳的结构和功能正常，可是听不到声音，其异常部位可能是（ ）A、鼓膜 B、小脑 C、耳蜗 D、大脑皮层10. 不少同学喜欢戴耳机边听音乐边写作业，这样不仅会分散注意力，同时在长期使用时会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降。这些对声波敏感的细胞位于（ ）A、外耳道 B、耳蜗 C、鼓膜 D、听神经11. 现在许多人都长时间戴耳机听音乐，长期使用耳机会损伤（ ）A、耳廓和外耳道 B、鼓膜和耳蜗 C、前庭和半规管 D、听小骨和鼓室12. 谚语云：“眼观六路，耳听八方”。可见，视觉和听觉对我们从外界获取信息十分重要。下列说法正确的是（ ）A、长时间玩手机易造成近视，原因是晶状体曲度过小 B、随意用手揉眼睛，容易使细菌污染视网膜，造成角膜炎 C、用尖锐的东西挖耳朵，容易戳伤鼓膜，使听力下降甚至丧 D、失遇到巨大声响时，应该迅速张开口，在咽鼓管张开的同时堵耳13. 当我们走进食堂时，多种感觉的形成让我们享受到饭菜的色、香、味。下列感觉形成所对应的感受器分布的位置，错误的是（ ）A、饭菜的气味——鼻腔黏膜 B、同学的谈话——鼓膜 C、饭菜的味道——舌的表面 D、饭菜的颜色——视网膜14. 植物人的神经系统由于受到过严重的损伤，他们虽有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧。据此判断，植物人的神经系统中没有受到损伤的部位是（ ）A、大脑 B、脑干 C、小脑 D、脊髓15. 下列对神经系统及组成和功能的认识，正确的是（ ）A、脑干主要的功能是维持身体的平衡 B、大脑皮层是人类最高级的神经中枢，一切感觉都由大脑皮层产生 C、小脑专门调节人体的呼吸、心跳、血压等生命活动 D、植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是脊髓16. 如图为神经元结构模式图，相关叙述错误的是（ ）
A、神经元又叫神经细胞 B、神经元生有许多突起，数量多而短的叫树突 C、神经元由细胞体、突起和神经末梢组成 D、神经元是神经系统结构和功能的基本单位17. 如图为缩手反射及痛觉形成过程示意图，下列相关说法正确的是（ ）
A、手被针刺后，痛觉产生的部位是⑦ B、缩手反射的神经中枢不受大脑皮层的控制 C、缩手反射的传导途径是①→②→③→④→⑤ D、若②处受损，不能发生缩手反射，但能产生痛觉18. 下列反射活动中，与“观看《感动中国十大人物》视频时感动得泪流满面”反射类型相同的是（ ）。A、说到酸梅时分泌唾液 B、沸水烫手，立即缩回 C、吃火腿肠时分泌唾液 D、强光刺激，瞬间闭眼19. 2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日，“遵守交通规则，安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要准则。某学生骑车遇到红灯信号停车等待时，下列说法正确的是（ ）A、 遇到红灯停车属于简单反射 B、参与该反射的神经中枢只有视觉中枢 C、遇到红灯停车是人类特有的反射 D、红灯信号形成的物像在视网膜上20. 疫情期间，同学们通过电脑、手机或是电视收看老师的在线直播，下列对此过程分析正确的是（ ）A、视觉的形成在视网膜 B、听觉的感受器是前庭 C、同学们听到老师讲解后记录笔记的过程属于非条件反射 D、在线学习期间同学们要保证充足的睡眠、适当的进行体育锻炼来消除神经系统的疲劳二、综合题
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21. 小绮参加“童心向党，唱支山歌给党听”文艺汇演，在歌唱的过程中身体多种器官、系统协调活动。图是相关结构模式图，请据图分析回答：
(1)、伴奏音乐响起时接受声波刺激的感受器在耳蜗，而听觉在产生。从听到音乐，到开口演唱，这一反射活动的结构基础是。(2)、当肋间肌和膈肌收缩使肺扩张时，肺内气压降低，气体将被（选填“吸入”或“呼出”）。肺扩张到一定程度后不会继续扩张是因为有神经调控，接受肺部扩张信号的高级神经中枢位于（填字母）表示的结构中。(3)、小绮的表演获得阵阵掌声，她特别激动，肾上腺分泌的激素通过系统运输到全身各处。(4)、在歌唱时小绮挥舞手臂与台下互动，完成挥手动作需要由骨、和肌肉组成的运动系统参与。22. 耳聋是听觉器官对声音的传导、感受或综合分析部分的功能异常而引起的听力下降。我国每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人；就是有听力语言障碍的残疾人，高达2780万之多！直接影响着他们的正常生活。2021年3月3日，中国确立爱耳日主题为“人人享有听力健康”。
(1)、听觉形成过程中，听觉感受器位于[]内。(2)、听觉形成的部位是[] ， 这儿主要由神经元的构成。(3)、生活中，有些同学用尖锐器物掏外耳屎时，不小心戳破[] ， 声音不能转化成振动，会造成听力下降甚至丧失。(4)、课堂上，听到老师的提问，你站起来回答问题，至少需要大脑皮层的个神经中枢参与，与其他动物相比，我们能听懂声音的含义，是因为特有的中枢。(5)、为实现“人人享有听力健康”的目标，下列哪些做法是不可取的？。①经常掏挖耳屎，以保证外耳道清洁
②大量使用庆大霉素等抗生素药物来防治中耳炎
③为防外界干扰，带耳机边听音乐边学习
④做耳部保健操
23. 综合应用从2019年末开始，一种新型冠状病毒引起的肺炎疫情席卷全球，给人们的生产、生活造成了巨大损失。特殊时期我们不得不通过“空中课堂”来继续我们的学业，但这又对我们惯常的生活方式带来了挑战。怎样合理安排我们的营养、运动和休息呢？
下图是小明同学原来在学校与2020年3月份居家学习期间的作息时间分类统计。图1是小明一天的作息时间对照；图2是居家学习期间自主活动中各项内容的时间安排。
(1)、据图1可知，在居家学习期间，小明在作息时间的分配上，与其在校期间相比，时间减少最多的是 ， 时间增加最多的是。(2)、在居家学习期间，小明发现自己明显发胖了。你认为小明变胖的原因是(根据图1作答)。(3)、小明能看到精彩的学习视频，主要是图3眼球内的曲度能够调节。居家学习一段时间后，小明觉得看远处物体有点模糊，于是到医院进行了检查。①根据图3判断，小明可能患了视。判断的依据是物体发出的光线进入眼球后，物像落在视网膜的。
②医生建议小明佩戴眼镜，应选用透镜矫正视力。
③小明的视力发生变化可能与观看电子屏幕时间变长有关，据图1和图2分析可知，小明每天用于观看电子屏幕总时长(填“大于”或“等于”)3.3小时。
④你为小明提出保护眼睛的建议(写出一条即可)：。
三、实验探究题
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24. 所有生物都生活在不断变化的环境之中，只有不断感知环境变化，并对生命活动进行调节，才能更好的生存。请据图表分析回答下面有关人和动物生命活动调节的问题：
(1)、请用箭头和如图中的标号按顺序写出缩手反射的反射弧 。组成该反射弧结构和功能的基本单位是 。(2)、用针刺激1处，人是先感觉到疼痛还是先缩手？(3)、下面是广元市某中学生物社团探究甲状腺激素作用的实验，与据此分析回答：组别
实验动物
饲养环境
饲料
实验结果
甲组
正常蝌蚪
池塘水
普通饲料
正常发育成正常的成蛙
乙组
正常蝌蚪
A
添加甲状腺激素的普通饲料
提前发育成很小的成蛙
①该实验的变量是 。表中A是 。
②甲、乙两组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求其他条件都必须相同且适宜，以排除其他因素的干扰，这是遵循实验的 原则。
③该实验的结论是：。