黑龙江省讷河市2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-12-31 类型：期中考试
一、单选题
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1. 小明同学学习物理后，对以下一些数据的估测，最接近实际的是（ ）A、中学生双脚站立时对地面的压强约为12500Pa B、—个普通鸡蛋的质量约为300 g C、中学生的正常步行速度约为6 m/s D、老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5 s2. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（ ）
A、力能使物体发生形变 B、物体间力的作用是相互的 C、力的作用效果与力的大小有关 D、力的作用效果与力的作用点有关3. 小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（ ）
A、压缩过程说明力可以改变物体的形状 B、压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C、弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D、整个过程说明力可以改变物体的运动方向4. 如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）A、
推土机对泥土的推力
B、
大象对跷跷板的压力
C、
地球对月亮的引力
D、
绳子对小车的拉力
5. 图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 （ ）A、
B、
C、
D、
6. 若小球由如图所示位置向右摆动到最低点时绳子断裂，假设此时所有外力均消失，此后，小球的运动情况是（ ）
A、匀速直线下落 B、匀速直线上升 C、静止 D、水平向右匀速直线运动7. 如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（ ）
A、小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力 B、小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力 C、小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力 D、小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力8. 如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止．以下说法正确的是（ ）
A、木块只受重力、压力和摩擦力 B、木块受到的摩擦力随F增大而增大 C、木块对墙面的压强随F增大而增大 D、木块受到的重力和压力是一对平衡力9. 如图所示，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为 （ ）
A、600N B、200N C、240N D、大于200N小于240N10. 如图A、B、C三个容器中装同种液体，液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC ， 则
A、pA=pB=pC B、pA>pB>pc C、pA<pB<pc D、pB<pA<pc二、多选题
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11. 物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”，“转换法”等研究方法，下列四个研究实例中，采用“转换法”的实验有（ ）A、探究压力的作用效果与哪些因素有关 B、探究影响滑动摩擦力大小的因素 C、探究重力的大小跟质量的关系 D、用微小压强计探究液体压强的特点12. 下列实例中关于压强和摩擦力的说法正确的是（ ）A、
轴承中装有滚珠是用滚动摩擦代替滑动摩擦减小摩擦
B、
磁悬浮列车悬浮行驶是为了增大摩擦
C、
鸟的嘴很尖细，在凿树时可以减小压强
D、
月球车装有很多轮子是为了减小压强
13. 如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1 ， 乙图中速度为v2 ， 丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3 ， 且v123 ， 匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是（ ）
A、F甲乙 B、F乙>F丙 C、F甲=F乙 D、F乙丙三、填空题
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14. 如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力(填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是.
15. 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是 ， 如图中所示的墙体向（选填“左”或“右”）倾斜．
16. 一个桥头立着如图所示的标志牌，它的作用是提醒司机所驾驶车辆的总质量不允许超过；当车辆的重力超过N时，就可能发生危险．（g=10N/kg）
17. 一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示．请你认真分析后作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为图．
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为图．
18. 锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图，这是因为锤柄突然停止时，锤头由于会继续向下运动，这样就套紧了，其大小只与锤头的有关。
19. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力 ，A对桌面的压强 。（两空均选填“变大、变小或不变”）
20. 如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力(选填“大于”“等于”或“小于”)乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了(选填“增大”或“减少”)摩擦．
21. 如图所示，边长分别为0.2 m和0.1 m的实心正方体A、B放置在水平地面上，ρA=2×103 kg/m3 ， ρB=8×103 kg/m3 ， 则物体A的质量为kg；物体B对地面的压强为Pa。(g取10 N/kg)
22. 如图一木桶壁上有一缺口，筒壁上最长的木板长为0.5m，缺口处的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10-2m2。当桶装满足够多的水时，桶底受到水的压强为Pa，桶底受到水的压力为N。（g取10N/kg）
23. 如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1 s时，物体受到的摩擦力为N；在t=3 s时，物体受到的摩擦力为N。
四、实验题
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24. 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
(1)、当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的；(2)、甲方案中，小明在左端放上2N的重物，右端放上1.5N的重物时，小车静止，此时小车受到的（填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。除了F1、F2以外他认为还存在另外一个力，请你帮他画出这个力的示意图，并标出力的大小。这两个实验装置中，你认为装置（填“甲”或“乙”）更科学；(3)、在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一（填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡；(4)、小红同学也用硬纸板对同一问题进行了探究，但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度如图丙所示，你认为（填“能”或“不能”）用小红的装置进行实验。25. 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)、实验中，探究液体压强的工具是 ．(2)、由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无关”）．(3)、甲、乙两图是探究液体压强与的关系，结论是： ．(4)、要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比．(5)、在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ．26. 小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离．
(1)、为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的滑下，这种研究问题的方法是法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）．(2)、比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越（选填“快”或“慢”）．(3)、伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上 ． 说明运动的物体力来维持（选填“需要”、“不需要”）．(4)、牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律．该定律____A、能用实验直接验证 B、不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C、是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的五、简答题
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27. 用手拍桌子，手感到痛，请你用所学过的物理知识解释其中的原因。28. 运动员在跳远时，要助跑一段路程，这对提高跳远成绩有好处，为什么？
六、计算题
