河南省开封市祥符区2021-2022学年四年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2021-12-27 类型：期中考试
一、积累与运用（39分）
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1. 读语段，看拼音，写词语。
太阳nuǎn yáng yáng地照着，我们来到田野里，看到了mào shèng的树木，绿油油的zhuāng jia ， bēn liú bù xī的小河，河岸上nèn hóng 的小花，心里别提多yú kuài了。我情不自禁地说：“好一个美丽的大自然！”
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、霎时（shà） 即使（jì） 重叠（déi） 违抗（wěi） B、兴奋（xīng） 洞穴（xué） 血液（yè） 痕迹（hén） C、单薄（bó） 洋溢（yì） 家雀（què） 氛围（fèn） D、溺水（nì） 遭受（zāo） 障碍（zhāng） 降服（xiáng）3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、农历 按照 奥秘 腾云驾雾 B、连系 滋润 水稻 随遇而安 C、威害 猛烈 悲惨 横七竖八 D、鸟巢 葡萄 闪烁 摇摇欲堕4. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）。A、在中国国际机器人展览会上，各个领域的机器人纷纷亮相，各显神通。 B、遇到紧急情况，一定要保持冷静，不要惊慌失措。 C、因为蜻蜓有复眼，所以它在空中捕捉小虫时能得心应手。 D、2021年1月20日0时25分，天通一号03星发射升空，声音悄无声息 ， 震人心魄。5. 下面句子中有语病的一项是（ ）。A、阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。 B、眼前的一切使我回忆起了许多往事。 C、我只用了整整一天左右的时间就读完了《装在口袋里的爸爸》这本书。 D、彩虹就像一座七彩的桥高挂在天边。6. 下列句子按要求变换句式后不正确的一项是（ ）。A、我们要增强克服困难的信心和方法。修改病句：我们要增强克服困难的方法。 B、孟晚舟回国难道不代表我们祖国的强大吗？改为陈述句：孟晚舟回国代表了我们祖国的强大。 C、小红扭头对王丽说：“星期六我去你家做客。”改为第三人称转述：小红扭头对王丽说，她星期六去王丽家做客。 D、穿裙子的小姑娘一片一片地捡起被人们扔在草地上的废纸。缩句：小姑娘捡起废纸。7. 下列句子中关联词语使用不正确的一项是（ ）A、爷爷虽然已经七十岁高龄了，但他的身体依然很硬朗。 B、这本书不是在图书馆借的，而是妈妈送给我的生日礼物。 C、只要蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜，为人类造福，人们就会喜欢它。 D、阅读名著不仅可以增长知识，还可以开阔视野。8. 下面词语与人物对应有误的一项是（ ）A、神通广大——孙悟空 B、神机妙算——诸葛亮 C、三头六臂——猪八戒 D、开天辟地——盘古9. 下列句子中运用的修辞手法与例句相同的一项是（ ）例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
A、是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？ B、“玲玲，你怎么不干活呢？”大伙儿问。 C、果园里飘来的甜香，是雪梨，还是紫葡萄？都有。 D、冬天，熊到底要不要冬眠呢？10. 文学常识、文化知识活学活用。(1)、中国文化源远流长，从诗句中，我们能充分领略中国文化的无穷魅力。如白居易的“ ， ”，用生动的比喻表达了诗人对大自然的喜爱之情；苏轼的“ ， ”，让我们明白了“当局者迷，旁观者清”的哲理。(2)、农历八月份，天气变凉，大雁南飞，”这句谚语；入秋后，接连下了几场雨，我又想到了谚语“ ， 十场秋雨要穿棉”。古代老百姓观察生活从而总结出的气象谚语，可真是蕴藏着大智慧啊！(3)、王充说：“智能之士，不学不成，。”韩愈说：“ ， 孰能无惑？”不懂就要问，这是掌握知识的有效途径。(4)、阿拉伯数字是古代发明的，他们还在世界上最早种植了。二、阅读与理解。（31分）
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11. 非连续性文本阅读。
材料一：《生物多样性公约》第十五次缔约方大会，即“COP15大会”将在云南昆明举办，大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”，强调人与自然是生命共同体，努力实现“人与自然和谐共生”的美好愿景。
材料二：云南省地处中国西南部的热带和亚热带地区。就生物多样性而言，这里仅占中国领土总面积的4.1%，却生活着国家重点保护的50%以上的陆生野生动物，其中包括了2500多种本地独有物种。
(1)、下列关于材料一的说法，不正确的一项是（ ）。A、COP15大会是《生物多样性公约》第十五次缔约方大会。 B、COP15大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”。 C、COP15大会旨在倡导推进全国生态文明建设。 D、COP15大会的愿景是“人与自然和谐共生”。(2)、结合材料二可知，COP15大会在云南举办的原因是（ ）。A、云南仅占中国领土总面积的4.1%。 B、云南的动物物种多，植物品种数量多。 C、云南保护生物多样性成就大。 D、云南地处中国西南部的热带和亚热带地区。(3)、对下图COP15大会会标的含义，描述不正确的是（ ）。
A、水是生命之源，是万物之源。 B、用甲骨文剪纸和印章体现源远流长的中国文化。 C、人与自然和谐共生，全球共建生态文明。 D、人类是地球所有生命的主宰，地球只属于人类。(4)、请你结合以上材料和COP15大会的会标，写一句宣传语。12. 课内阅读。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是____，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边____的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来____。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
(1)、将选文内容补充完整。(2)、从“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到。(3)、文中画“横线”句子的前半句从（视觉 听觉） 角度描写了大潮的 ；后半句从（视觉 听觉） 角度描写了大潮的 。这句话中，作者把 比作 ，体现了大潮声势的浩大。(4)、潮去后的景象是怎样的？在文中找出来，并说说你从中感受到了什么。13. 课外阅读。人，都爱美。有的爱美妙的音乐，美的旋律会使人陶醉，花的婀娜多姿、芬芳气味，使人心旷神怡。像我
八月，许多花儿都已调谢，而桂花却怒放了。打老远人们就会闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？——害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看，那由几个小瓣组成的黄花，娇小玲珑，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！
桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，是那样朴素大方；花香而不刺鼻
桂花可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖！买桂花糖！”桂花还可以熏香茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊！
我想，做人，也应该像桂花那样，不哗众取宠，却有益于人民，你说我能不爱桂花吗？
(1)、除了桂花，短文中还提到了牡丹、玫瑰和菊花，作者分别是怎样描述它们的？请找出恰当的四字词语填在横线上。①牡丹 ②玫瑰 ③菊花
(2)、读画线句子，想象桂花害羞的画面，并试着将画面描述下来。(3)、请你结合短文内容回答下面问题，然后再提出一个值得思考的问题并回答。①短文从哪四个方面写了桂花的特征？
②提出的问题：
答案：。
三、习作与表达（30分）
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14. 题目：我最爱的那个人
要求：①可以是老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。②通过一两件事将故事叙述下来。③语句通顺，不少于400字。