备考2022年中考生物实验专项复习03 种子结构和萌发相关实验
试卷更新日期：2021-12-25 类型：二轮复习
一、单选题
-
1. 在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其中合理的是（ ）A、挑选10粒饱满的种子进行测定 B、挑选100粒饱满的种子进行测定 C、随机取10粒种子进行测定，再重复2次，取最大值 D、随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值2. 如下表所示，每次测得小麦的发芽率都有所不同，你认为小麦的发芽率是（ ）
第一次
第二次
第三次
第四次
发芽率
96%
90%
91%
95%
A、96% B、90% C、93% D、95%3. 下列有关实验操作的叙述，错误的是（ ）A、“观察植物细胞的结构”实验，染色是在盖玻片的一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 B、“观察玉米种子”实验，用刀片从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液 C、“观察根毛和根的结构”实验，用肉眼观察幼根，找到根毛，再用放大镜观察根毛 D、“观察鸟卵的结构”实验，先用解剖剪剪破内层卵壳膜，再用镊子拨开后观察气室4. 以下实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（ ）A、观察洋葱内表皮细胞 B、观察玉米种子的结构 C、探究馒头在口腔中的变化 D、验证绿叶在光下制造有机物5. 如图是玉米种子、枝芽结构示意图。相关叙述错误的是（ ）
A、玉米种子结构中加碘变蓝的部分是② B、玉米种子的胚由②③④⑤⑥组成 C、枝芽结构中的[4将来发育成侧芽 D、枝芽的结构中[3]将来发育成茎6. 在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放入适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率。瓶号
甲
乙
丙
丁
场所
阳光下
阳光下
暗室中
暗室中
纸巾状态
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
温度
25℃
25℃
25℃
0℃
发芽率
96％
0
97％
0
本实验能证实种子萌发需要：①阳光②充足的空气③一定的水分④适宜的温度（ ）
A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③7. 下图是人们常见的花生果实，下列叙述错误的是（ ）
A、结构①是裸子植物没有的 B、结构②中有贮存营养物质的胚乳 C、结构②中有2片子叶 D、结构②说明花生属于种子植物8. 为探究“种子萌发的条件”，某同学设计了如下四组探究实验，下列分析错误的是（ ）编号
种子
实验条件（其他条件均适宜）
甲
3粒
少量水，25℃
乙
3粒
无水，25℃
丙
3粒
少量水，﹣10℃
丁
3粒
将种子淹没的水，25℃
A、甲组与丁组对照，探究的影响条件是空气 B、乙组和丙组对照，探究的影响条件是温度 C、对实验结果的预期是甲组内的种子萌发 D、该实验设计的不足之处是种子的数量较少9. 如图是观察大豆种子时看到的各部分结构，下列说法正确的是（ ）
A、③的细胞没有分裂能力 B、①是胚轴，能发育成茎 C、①②③④共同组成了胚 D、萌发时②最先突破种皮10. 萌萌进行小麦发芽实验，共用了100粒种子，其中25粒种子没有发芽，该实验中种子的发芽率为 （ ）A、25％ B、50％ C、75％ D、100％11. 黄豆芽的白色部分是由种子的哪一结构发育而成的（ ）A、胚芽 B、胚根 C、胚轴 D、子叶12. 为探究影响种子萌发的因素，将3粒蚕豆种子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。对该实验有关分析错误的是（ ）
A、利用该装置可以探究水分和空气对种子萌发的影响 B、该装置中①和②可形成一组对照实验，变量是水 C、该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气 D、该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大13. 将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，用放大镜观察，结果如图所示。有关说法正确的是（ ）
A、结构⑤是由受精的中央细胞发育而来的 B、玉米种子完整的胚由结构②③④三部分组成 C、玉米种子萌发时，首先突破种皮的是结构② D、与蚕豆种子相比，结构⑥的数量和功能都相同14. 下图为玉米种子的剖面结构图，在玉米种子的剖面滴加碘液后变蓝的结构是（ ）
A、① B、② C、④ D、⑤15. 图是玉米种子结构模式图和人体消化系统示意图，相关描述中不正确的是（ ）
A、图一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命体 B、图一上滴加碘液变蓝的部位是①，人体消化的主要器官是图二中的⑤ C、图一玉米被食用后形成的食物残渣从图二肛门中排出的过程是排泄 D、图一萌发时最先萌发的结构是⑤，它突破种皮和果皮，形成根16. 如图为玉米生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、图一中的⑥发育成图二中的⑨ B、⑦的生长只和分生区有关 C、③和⑥的细胞具有分裂能力 D、玉米粥中的营养物质主要来自⑤17. 图是玉米种子的结构示意图，请分析如下说法错误的是（ ）
A、右侧的图是左侧的种子用解剖刀沿a线纵切开所得 B、把碘液滴在玉米种子的纵剖面，变蓝的部分是图中的5 C、玉米种子的子叶是图中2，只有一片，所以玉米属于单子叶植物 D、若玉米种子的胚部受损，则种子不能正常萌发18. 在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是（ ）A、有光和无光 B、30℃和0 ℃ C、有土壤和无土壤 D、温度和水分二、实验探究题
-
19. 探究“种子萌发是否需要水分和光照”实验。张明同学设计的实验如下， 请你完善实验设计并回答问题。
提出问题：？
作出假设：种子萌发需要水分、需要光照。实验方案：种子萌发需要水分、需要光照。 实验器材：培养皿，纱布，绿豆种子等若干。实验步骤：
①取四个培养皿并分别编号为 1、2、3、4号，在毎个培养皿里都放入相同的四层纱布。
②在纱布上面各放大小、籽粒饱满程度相似的绿豆种子20粒。
③在不同的环境下培养，经过几天后记录种子发芽的情况。
实验组号
1 号
2 号
3 号
4 号
温度
24℃
24℃
24℃
24℃
光照与否
光照下
光照下
黑暗中
黑暗中
纱布干湿状况
潮湿
干燥
潮湿
干燥
种子发芽粒数
18
0
19
0
讨论与结论：
①根据实表明，绿豆种子萌发需要。
②探究光照对种子萌发的影响，应该选择两组作为对照实验。分析实验结果，你得出的实验结论是：。
③不能将1号和4号作为一组对照实验的原因是：。
④实验中各组为何均要放置20粒而不是1粒绿豆种子？。
20. 被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连贯的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：
(1)、如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、后形成种子。(2)、图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示；种子萌发时首先伸出种皮的是[] ， 将来能发育成植物的根。（填序号和名称）(3)、小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，置于合适的温度下，设为1组；另一些菜豆种子放在潮湿的棉絮上，置于合适的温度下，设为2组。实验结果为结果：1组不萌发，2组萌发。从而得出结论：(4)、研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是（ ）A、氮、磷、钾 B、钙、铁、锌 C、硫、磷、硼 D、钾、钠、镁21. 端午节期间，小明到智湖观赏连片美丽的向日葵花海，欣赏完以后也想在家里种植向日葵。为了更好地提高种子的发芽率，他设计了“种子萌发需要的外界条件”的探究实验，设计如下：在甲乙丙丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再放上相同数量的向日葵种子（种子均饱满且完整、具有活力），在适宜的条件下培养数日，记录种子发芽情况如下。装置
甲
乙
丙
丁
温度
25℃
25℃
25℃
0℃
种子数目
3粒
3粒
3粒
3粒
棉花状态
潮湿
干燥
水浸没向日葵种子
（ ）
发芽情况
全部发芽
没有发芽
没有发芽
没有发芽
(1)、该实验可以设置3组对照实验，通过甲组和乙组做对照，探究为种子萌发的外界条件，对照组是组，实验组是组。(2)、通过甲组和丁组探究温度对种子萌发的影响时，丁组的棉花状态应该是。(3)、小明得出的实验结论：适宜的温度、、都是种子萌发所需要的环境条件。(4)、本实验中每组用了3粒种子，你认为是否科学，并说明理由。。(5)、在测定种子的发芽率时，随机选取的200粒种子中有30粒未萌发，该种子的发芽率为。22. 我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶进行编号，在编号为甲、乙、丙、丁的瓶中，分别放入20粒完整有活力的玉米种子，戊瓶中放入20粒煮熟后并冷却的玉米种子，在不同条件下进行培养（如下图），放置一段时间后，你认为：
(1)、以上装置中种子能萌发的是瓶。(2)、要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是和（填编号）。(3)、丁瓶中种子不萌发，说明种子萌发需要这一条件，戊瓶中种子不萌发的原因是。(4)、小组中有些同学认为，为节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？。理由是。(5)、该兴趣小组的实验设计中，共有组对照实验。23. 如图为蚕豆种子的外形和内部结构图。回答下列问题。
(1)、取一粒浸软的蚕豆种子，剥掉种皮，用放大镜观察蚕豆种子胚的组成，可发现胚包括种皮。(2)、蚕豆的受精过程为双受精。受精后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子，胚轴，发育成种子的胚。(3)、在蚕豆种子的剖面上滴一滴稀释的碘液，子叶部分被染成了蓝色。说明蚕豆种子的子叶中含有。(4)、若在观察蚕豆种子的萌发过程实验中，观察到了甲组蚕豆种子萌发，乙、丙、丁组都没萌发，则甲组蚕豆种子的实验条件最可能是。(填正确选项的序号)①温度为20℃，放在未浸湿的纱布上
②温度为20℃，放在浸湿的纱布上
③温度为0℃，放在未浸湿的纱布上④温度为0℃，放在浸湿的纱布上
24. 下面是“观察种子的结构”实验，把实验步骤补充完整并回答相关问题。
(1)、观察菜豆种子结构①徒手剥去种皮，感受种皮韧性比较（大或小），观察子叶数为片，较肥厚，因为里面储存着营养物质。
②小心去掉其中一片子叶，使用放大镜观察内部．对照教材图片把实物中的胚芽、胚轴、胚根、子叶位置对应清楚，和同小组同学探讨。
(2)、观察玉米种子的结构①观察玉米的形状，颜色。
②把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿如图的线剖开。
③用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上碘液，变蓝的部分为种子的 ， 说明里面主要含有的物质为。
④使用放大镜观察内部，实物和教材图片中的各部分名称对应清楚，留意子叶的片数有片，和同小组同学探讨。
(3)、比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有和 ， 不同点是玉米种子有而菜豆种子没有。