河北省沧州任丘市2020-2021学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2021-12-23 类型：期末考试
一、勤积善用（44分）
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1. 读拼音，写词语。
1949年10月1日，中华人民共和国xuān gào成立，开启了中国历史新纪元。2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场lóng zhòng举行。现场举行了盛大的yuè bīng仪式，广场上qí zhì飘扬，子弟兵们穿着笔挺的zhì fú ， 迈着整齐的步伐，以相等的jù lí和相同的速度经过主席台，会场上bào fā出了pái shān dǎo hǎi的掌声。
2. 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写在横线上。陡的悬崖
胜利的息
俊的姑娘
九云外
好的铅笔
元佳节
3. 下列画线字注音无误的一项是（ ）A、囫囵吞枣（huó） 魁梧（wú） B、抑扬顿挫（yáng） 日寇（guàn） C、流水潺潺（chán） 晶莹（ jīng） D、浴血奋战（yǜ） 和蔼（ǎi）4. 下面书写完全正确的一组是（ ）A、吵亚 倾听 势不可当 指手画脚 B、拥带 惊慌 心惊肉跳 自做自受 C、敲门 忧虑 神志不清 不假思索 D、搀扶 呻吟 汹涌彭湃 忐忑不安5. 下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ）A、我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。《盼》 B、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。《桥》 C、正悻悻然准备离去，却见同桌趴在玻璃窗旁看得津津乐道。《竹节人》 D、海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。《少年闰土》6. 结合课文内容，下列表述不正确的一项是（ ）A、《丁香结》一文，是为了告诉我们面对生活中不顺心的事，要乐观、坦然、潇洒地面对。 B、从《开国大典》中，我们感受到了参加典礼人们的激动兴奋心情。 C、《盼》一文，通过对雨前、雨中、雨后场景的描写及人物的心理、动作、语言的描述，突出作者对下雨的喜爱。 D、《好的故事》一文，作者通过写梦中所见的美好境界及梦醒后美好境界的幻灭，反映了美好理想与黑暗现实的不可调和的矛盾。7. 下面说法有误的一项是（ ）A、鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，是我国现代文学的奠基人。 B、《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。 C、《童年》中的小茨冈是个没有同情心的人。 D、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说。8. 按要求写句子。(1)、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”（改成转述句）(2)、小杨树上挂满了雨滴。（把句子写生动具体）(3)、可惜暑假过去了，我们须回学校里去。（改为双重否定句）(4)、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树。（仿写句子）也许你只是 ， 然而 ， 终会。
9. 联系学过的内容填空。背起行囊，去触摸山川湖海，过黄河，远眺“ ， 浪淘风簸自天涯”的壮阔；赏西湖，品味苏轼“ ， 望湖楼下水如天”的变幻；游江南，欣赏杜牧“ ， 水村山郭酒旗风”的美景；翻雪山，瞻仰毛泽东“更喜岷山千里雪，”的风采。走出家门，去感受大自然的气息：享受孟浩然“开轩面场圃，”的闲逸，体会辛弃疾“听取蛙声一片”的喜悦，想象王安石“ ， 花木成畦手自栽”的悠然，感受朱熹“胜日寻芳泗水滨，”的愉快……江山如画，让我们去感受，去聆听！
10. 我国古代有许多爱国名言，发人深省，如：诸葛亮的“鞠躬尽瘁，”；曹植的“捐躯赴国难，”；陆游的“位卑未敢”。11. 我们学习了几篇关于鲁迅的课文，积累了一些鲁迅的名言，如：“无情未必真豪杰，”；“其实世上本没有路， ， 。”12. 我们积累了一些优美段落。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。13. 乐于表达。近期学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是：小学生应该有零花钱；反方辩题是：小学生不应该有零花钱。
你选择方辩题，请陈述你的理由：。
二、开心阅读（20分）
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14. 阅读《伯牙鼓琴》，回答问题。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，__________。
(1)、解释文中加点的词。①巍巍乎若太山：
②汤汤乎若流水：
(2)、请在文中填上句子并用现代汉语翻译。(3)、这个故事是个美好的传说，千古流传，道出了的一段佳话，后来人们把真正了解自己的人叫做“知音”，用“”这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。15. 阅读《只要弯一弯腰》，回答问题。夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神（秘密）的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几（棵颗）石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立（既 即）变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没有多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事﹣﹣当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”
不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更意味深（常长），是歌德在他的叙事歌谣里讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”
ㅤㅤ不去弯腰或疏于弯腰 是糊涂 而耻于弯腰者 肯定是傻子弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能获得丰收吗？
(1)、在文中括号里选择正确的字。(2)、与文中画横线的句子意思一样的句子是（ ）A、昨晚我没有多捡些石子。 B、昨晚我应该多捡些石子。 C、昨晚我为什么没多捡些石子呢？(3)、给第六自然段标上标点符号。(4)、读文章填空。第一个故事是讲的。他讲这个故事的目的是想告诉我们：。
第二个故事是讲的。他讲这个故事的目的是想告诉我们：。
(5)、读完这篇文章，你受到什么启示？三、真情表达（30分）
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16. 请以《 ▲ 让生活更美好》为题进行习作。先把题目补充完整。写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好的。写的时候注意把具体事例写清楚，注意做到中心明确、语句通顺、详略得当，正确使用标点符号，不写错别字。能适当运用平时学到的表达方法就更棒。字数550字左右。