浙教版九上科学期末复习:能量的转化与守恒1

试卷更新日期:2021-12-23 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. “神舟十三号”升空和宇航员入驻空间站,意味着我国航天技术又有了新的突破。火箭发射时能量的转化情况主要是( )
    A、太阳能转化为机械能 B、电能转化为机械能 C、化学能转化为机械能 D、机械能转化为化学能
  • 2. 某家用电器正常工作的功率是10瓦,它可能是(    )
    A、电风扇 B、空调 C、微波炉 D、节能灯
  • 3. 两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时 (   )
    A、两个小孩的质量一定相等 B、两个小孩的重力一定相等 C、两个小孩到支点的距离一定相等 D、两个小孩的重力和重力臂的乘积一定相等
  • 4. 在篮球比赛中,运动员对篮球没有做功的过程是(   )
    A、运球 B、扣篮 C、擦板 D、跳投
  • 5. 下列电器中,不是利用电流的热效应来工作的是( )。
    A、电烙铁 B、电视机 C、电饭锅 D、电熨斗
  • 6. 某家用电器正常工作时的功率为15瓦,它可能是( ) 。
    A、节能灯 B、电视机 C、微波炉 D、空调机
  • 7. 如图是一款创意图钉,翘起部分为人们预留了施力空间。当拔起图钉时,将图钉看作杠杆,其支点为( )。

    A、A点 B、B点 C、C点 D、D点
  • 8. 某同学先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功,下列说法正确的是( )。
    A、在粗糙地面上做功较多 B、在光滑地面上做功较多 C、两次做功一样多 D、条件不够,无法比较两次做功的多少
  • 9. 小科同学在做铁片的生锈实验时,发现铁片很大,不能放进试管,请在图中选择一款最容易剪断铁片的剪刀(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 10. 如图所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是( )
    A、羊角锤 B、筷子 C、起瓶器 D、钢丝钳
  • 11. 出行是人们工作、生活必不可少的环节,出行的工具多种多样,使用的能源也不尽相同。燃油汽车所消耗能量的类型是(    )
    A、生物能 B、电能 C、太阳能 D、化学能
  • 12. 在平直公路上以一般速度匀速行驶的自行车所受阻力为车与人总重的0.02倍,则骑车人的功率最接近( )
    A、100瓦 B、1瓦 C、1千瓦 D、10千瓦
  • 13. 用一个重为5牛的动滑轮匀速提升重为20牛的货物,使用该装置实际的机械效率可能为( )
    A、75% B、85% C、80% D、100%
  • 14. 以下几种情景中,一般认为人对物体做功的是(    )
    A、离脚后的足球向前运动一段距离 B、学生背着书包在水平路面上行走 C、女孩把一箱书从地面上搬起来 D、司机推汽车但未推动
  • 15. 在马拉松比赛中,当运动员加速冲刺时,运动员的(   )
    A、动能增大 B、惯性增大 C、所受重力增大 D、运动状态不变

二、填空题

  • 16. 在强对流影响下,天空乌云密布,电闪雷鸣,浙江出现大范围狂风雷雨,在很多地区遭受了罕见的冰雹“袭击”,1元硬币大小的冰雹如雨点般砸下,部分小车的玻璃都被砸碎了,很快地上就变白了,如大雪过后。

    (1)、忽略空气的阻力,冰雹从空中下落,它的重力势能将。(填“增大”“减小”或“不变”)。
    (2)、冰雹的形成与高空中的小冰晶及气流温度有关,其中小冰晶是空气中的水蒸气凝华形成的,落到地面上的冰雹,会逐渐并汽化(填物态变化的名称)而逐渐消失。
  • 17. 核能是在转变过程中所释放出来的能量。是获得核能的两种途径。
  • 18. 构成物质的分子永不停息地做无规则的。温度越 , 分子无规则热运动就越剧烈,分子具有的能就越大。由于分子之间存在 , 因此分子之间具有能。物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和,叫作物体的 , 俗称。内能的单位是。物体的内能可以通过两种途径来改变。
  • 19. 在其他条件不变的情况下,外界对物体做功,物体的内能;在其他条件不变的情况下,物体对外做功,物体的内能
  • 20. 物体在热传递的过程中,高温物体热,内能;低温物体热,内能 。
  • 21. 叫机械效率,用字母表示机械效率,它的计算公式是。因为有用功总是总功,所以机械效率总1。
  • 22. 学校升旗的旗杆顶部最适合安装的简单机械是
  • 23. 根据动力臂和阻力臂的关系,可把杠杆分成
  • 24. 使用杠杆时,为了省力,应选用动力臂阻力臂的杠杆,使用这类杠杆时要距离;为“了省距离,应选用动力臂阻力臂的杠杆,使用这类杠杆时要力。
  • 25. 杠杆是在的作用下能绕转动的硬棒,是杠杆的支点。

三、解答题

  • 26. 某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,出租车的牵引力为3×103N,下表为他乘车到达目的地时的车费发票.求:

    TAXI

    车费发票日期21-10-27

    上车8:50下车9:00单价2.00元里程9.0km金额15.00元

    (1)、出租车在这段时间所做的功。
    (2)、出租车的发动机在这段时间的平均功率。
  • 27. 为响应国家提出的“节能减排,低碳生活”的号召。质量为60kg的小明同学每天坚持骑自行车上学,他所骑自行车质量为15kg,轮胎与水平地面的总接触面积为30cm2,在水平路面上匀速骑行时所受阻力为总重力的0.02倍(g取10N/kg)。求:
    (1)、小明和自行车的总重力;
    (2)、他骑行时自行车对地面的压强;
    (3)、若他在水平路面上5min内匀速骑行了1500m,则他骑行时的功和功率是多大。
  • 28. 如图所示,电路中R1=40Ω,R2=60Ω.,闭合开关,电流表示数为0.3A,

    请计算:

    (1)、电源电压;
    (2)、电阻R2的电功率;
    (3)、开关闭合20s,电流通过R2做了多少功?
  • 29. 一只接在家庭电路中的电吹风,当它吹冷风时,测得插头处的电流为0.2安,则此时电吹风消耗的电功率是多大?
  • 30. 某太阳能热水器的水箱内装有50千克的水,太阳光照射一段时间后,水温从20℃升高到60℃,则水吸收的热量是多少焦耳?[已知水的比热容c=4.2×103焦/(千克·℃)]
  • 31. 植树造林既可以优化生态环境,又可以调节气温。假设10000米2的森林每秒钟吸收的太阳能约为1.2×105焦,如果这些太阳能被初温为25℃、质量为50千克的干泥土全部吸收,可使这些干泥土的温度升高到多少摄氏度?[干泥土的比热容为0.8×103焦/(千克·℃)]

四、实验探究题

  • 32. 为了测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,采用如图所示电路,请回答下列问题:

    (1)、若不考虑温度对灯丝电阻的影响,要使电灯功率最小,滑动变阻器的滑片P应置于(选填“左”或“右“)端。
    (2)、实验中使用的电流表有0~0.6A和0~3A两个量程,若小灯泡的额定功率估计为2W左右,连接电流表时应选量程。
    (3)、实验时,如发现电压表示数是2.1V,则就把滑片P向端移动。
    (4)、如图所示的电路还可以用来研究的实验。
  • 33.

    将标有“6V,9W”灯L和电阻R按如图所示电路连接.已知电源电压为6V,当闭合开关S时,电流表示数是2.25A.

    (1)、求R的阻值;

    (2)、若将灯L和电阻R串联在电路中,电源电压不变,求灯L的实际功率是多少?

  • 34. 某款能瞬间加热饮水的直饮机,可提供冷、温、热三种水,适用于学校、车站等公共场所.直饮机有5道过滤装置除去水中杂质,可直接饮用的冷水,热水随用随开,它的铭牌如下表所示:

    (1)、若将直饮机接入220V的电路中,加热器的实际功率是多少?(忽略温度对电阻的影响)

    (2)、直饮机在额定电压下工作时,若热水的流量是5L/min,不及热量流失,流过加热器的水温会升高多少?[c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3]

    (3)、若想提高直饮机的加热速度,把加热器的功率提高到14kW,在原电路基础上,应怎样改装电路?通过计算说明.

    额定电压380V

    加热器额定功率12kW

    净重100kg

    热水流量4.2﹣﹣5L/min

    最大容积100L

    开水温度97﹣﹣98℃

  • 35.

    小菲冬天取暖时发现:电暖器的电热丝热得发红,而与电热丝相连的导线却不怎么热.

    (1)、如图是小菲进行实验探究的部分电路,甲.乙烧瓶中装有 相等初温相同的煤油,金属丝电阻分别为R.R , R<R . 通电一段时间后,发现乙烧瓶中温度计的示数大些.此现象说明:在 和 相同时,  越大,电流产生的热量越多,要使两烧瓶中煤油的温度升高得更快,滑动变阻器的滑片应向 滑动.

    (2)、小菲想用此装置探究水和煤油吸热能力,电路中必须满足的条件是 .用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.

    物质

    质量/g

    初始温度/℃

    加热时间/min

    最后温度/℃

    60

    20

    6

    45

    煤油

    60

    20

    6

    68

    在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.