初中数学浙教版八年级上册期末复习专题:一次函数
试卷更新日期:2021-12-23 类型:复习试卷
一、单选题
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1. 一次函数 的图象不经过的象限是( )A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限2. 在平面直角坐标系中,一次函数 的图象经过点 ,则这个一次函数的表达式是( )A、 B、 C、 D、3. 在平面直角坐标系中,若点 , , 都在直线 上,则 , , 的大小关系是( )A、 B、 C、 D、4. 已知一次函数y=(a+1)x+b的图象如图所示,那么a的取值范围是( )A、 B、 C、 D、5. 一次函数y=(k+3)x+b(k>0,b<0)在平面直角坐标系中的图象大致是( )A、
B、
C、
D、
6. 如图,在平面直角坐标系中,点 在第一象限,若点 关于 轴的对称点 在直线 上,则 的值为( )A、-1 B、1 C、2 D、37. 漏刻是我国古代的一种计时工具.据史书记载,西周时期就已经出现了漏刻,这是中国古代人民对函数思想的创造性应用.小明同学依据漏刻的原理制作了一个简单的漏刻计时工具模型,研究中发现水位h(cm)是时间t(min)的一次函数,如下表是小明记录的部分数据,其中有一个h的值记录错误,错误的h的值为( )t(min)
…
1
2
3
4
…
h(cm)
…
2.4
2.8
3.4
4
…
A、2.4 B、2.8 C、3.4 D、48. 将一次函数y=﹣3x的图象沿y轴向下平移4个单位长度后,所得图象的函数表达式为( )A、y=﹣3(x﹣4) B、y=﹣3x+4 C、y=﹣3(x+4) D、y=﹣3x﹣49. 小华和小明是同班同学,也是邻居,某日早晨,小明7:40先出发去学校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公共汽车到了学校,如图是他们从家到学校已走的路程 (米)和所用时间 (分钟)的关系图,则下列说法中错误的是( )A、小明家和学校距离1200米 B、小华乘公共汽车的速度是240米/分 C、小华乘坐公共汽车后7:50与小明相遇 D、小明从家到学校的平均速度为80米/分10. 已知一次函数 和 ,函数 和 的图象可能是( )A、B、
C、
D、
11. 变量x , y的一些对应值如表:x
…
﹣2
﹣1
0
1
2
3
…
y
…
4
2
0
﹣2
﹣4
﹣6
…
根据表格中的数据规律,当x=11时,y的值是( )
A、﹣22 B、﹣11 C、11 D、2212. 将直线 向下平移两个单位,平移后的直线所对应的函数关系式为( )A、 B、 C、 D、13. 点 、点 在正比例函数 的图像上,当 时,则 与 的大小关系是( )A、 B、 C、 D、无法判断二、填空题
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14. 函数 中,自变量x的取值范围是 .15. 二次函数y=ax+bx+c的部分对应值如表:
x
…
﹣3
﹣2
0
1
3
5
…
y
…
7
0
﹣8
﹣9
﹣5
7
…
当x=﹣1时,对应的函数值y .
16. 如图所示,在三角形 中,已知 ,高 ,动点 由点 沿 向点 移动 不与点 重合 设 的长为 ,三角形 的面积为 ,则 与 之间的关系式为 .17. 山西近期遭遇严重洪涝灾害,1.7万余间房屋倒塌.下图是汾河沿线某个村庄的受灾情况和蓝天救援队的排涝现场.某地需排水约 ,打开排水泵开始排水,排走的水量与排水时间的关系如下表所示.排水12分钟后,剩下水量为 .排水时间/分钟
1
2
3
4
…
剩下的水量/
48
46
44
42
…
18. 已知k、b是一元二次方程 的两个根,且 ,则函数 的图像不经过第象限.19. 某地出租车计费方法如图所示,其中x(单位:km)表示行驶里程,y(单位:元)表示车费.若某乘客一次乘出租车的里程为5km,则这位乘客需支付的费用为元.20. 甲乙两人相约从A地到B地,甲骑自行车先行,乙开车,乙到B地后即停车等甲,甲、乙两人之间的距离y(千米)(小时)之间的函数关系如图所示,则乙从A地到B地所用的时间为小时.21. 如图,过点A(0,3)的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B , 这个一次函数的表达式是 .三、综合题
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22. 已知动点P以2cm/s的速度沿图1所示的边框从B-C-D-E-F-A的路径运动,记△ABP的面积为S(cm2),S与运动时间t(s)的关系如图2所示,若AB=6cm,请回答下列问题:(1)、图1中BC= cm,CD= cm,DE= cm;(2)、求图2中m、n的值.23. 将长为 、宽为 的长方形白纸,按如图所示的方法黏合起来,黏合部分宽为 .(1)、根据图,将表格补充完整:
白纸张数
1
2
3
4
5
纸条长度
40
110
145
(2)、设 张白纸黏合后的总长度为 ,则 与 之间的关系式是什么?(3)、你认为白纸黏合起来总长度可能为 吗?为什么?24. 长方形的一边长是 ,其邻边长为 ,周长是 ,面积为 .(1)、写出 和 之间的关系式(2)、写出 和 之间的关系式(3)、当 时, 等于多少 等于多少(4)、当 增加 时, 增加多少 增加多少25. 已知在平面直角坐标系中,直线 ( )与直线 ( )交于点 ,直线 分别与 轴, 轴交于点 和点 .(1)、求直线 与 的表达式及点 ,点 的坐标;(2)、 轴上是否存在点 ,使 的面积为 ,若存在,求出点 的坐标;若不存在,说明理由;(3)、点 是 轴上一动点,过点 作 轴的平行线交直线 于点 ,交直线 于点 ,求出当 长为 时点 的坐标.(直接写出结果)26. 如图,直线y=kx-6与x轴、y轴分别交于点E、点F , 点E的坐标为(8,0),点A的坐标为(6,0).(1)、求一次函数的解析式;(2)、若点P(x , y)是线段EF(不与点E、F重合)上的一点,试写出△OPA的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)、若点P为直线y=kx-6上的任意一点,若△OPA的面积为 ,请求出点P的坐标.27. 如图,在平面直角坐标系中,直线y= x+1与x轴交于点A,与y轴交于点C,点B (4,3)是直线上的一点.(1)、求A点和C点的坐标.(2)、已知x轴上一动点P(m,0),连接BP,若△ABP与△AOC相似,求m的值.(3)、设直线x= 与BC交于点M,点N是直线x= 上任意一点,且点M 与点N不重合,是否存在点N,使得以M、B、N为顶点的三角形与△AOC相似.若存在,请直接写出N点的坐标;若不存在,请说明理由.28. 如图1,在平面直角坐标系中,直线AB: 分别与y轴、x轴交于AB两点,直线AC交x轴于点C,且满足 .(1)、求直线AC的表达式;(2)、如图2,若点P为线段AC上一个动点,过点P作 轴,垂足为D,PD与直线AB交于点Q,当 的面积等于7时,求点P的坐标;(3)、如图3,在(2)同的条件下,将 沿x轴向右平移,记平移后的 为 ,连接 , ,当 为直角三角形时,直接写出点 的坐标.29. 已知在平面直角坐标系中,直线 与直线 交于点 ,直线 分别与 轴, 轴交于点 和点 .(1)、求直线 与 的表达式及点 ,点 的坐标;(2)、 轴上是否存在点 ,使 的面积为 ,若存在,求出点 的坐标;若不存在,说明理由;(3)、 轴上是否存在点 ,使 为等腰三角形,若存在,请直接写出点 的坐标;若不存在,请说明理由.