山西省长治市潞城区2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2021-12-22 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列属于生物的是（ ）A、珊瑚礁 B、钟乳石 C、机器人 D、蘑菇2. 科学探究的基本步骤中，第一步是（ ）A、提出问题 B、作出假设 C、设计实验 D、表达与交流3. 贮存在仓库里的青稞种子一般不会萌发，只要原因是（ ）A、缺少阳光 B、缺少水分 C、缺乏营养 D、温度太低4. 生物既能影响环境，又能适应环境。下列属于生物对环境适应的是（ ）A、千里之堤，溃于蚁穴 B、大树底下好乘凉 C、仙人掌的叶变成刺状 D、雨露滋润禾苗壮5. 下列关于显微镜的操作，不正确的是（ ）A、光线较暗时要用大光圈 B、对光时使用低倍物镜 C、下降镜筒时要侧视物镜 D、调节反光镜可改变物像大小6. 腌制咸菜时，将鲜嫩的黄瓜切条后放在盐水中，黄瓜条随之发生的变化是（ ）A、失水变硬 B、吸水变软 C、失水变软 D、吸水变硬7. 下列属于动物组织的是（ ）
①上皮组织 ②营养组织 ③结缔组织 ④保护组织
A、①② B、①③ C、②③ D、③④8. 根尖分生区细胞分裂后，新形成的细胞与原细胞相比较，相同的是（ ）A、细胞质的质量 B、细胞的表面积 C、染色体的数量 D、线粒体的数量9. 生物体具有严整的结构。下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（ ）A、杜鹃花和杜鹃鸟都没有系统 B、番茄果实是营养器官 C、骨属于结缔组织 D、种子是分生组织10. 俗话说“根深才能叶茂”。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关（ ）A、根冠和分生区 B、成熟区和伸长区 C、伸长区和成熟区 D、分生区和伸长区11. 园林工人给移栽后的绿化树挂吊瓶，补充水和无机盐，以提高成活率。挂吊瓶的针头应插入茎的（ ）A、木质部的筛管 B、木质部的导管 C、韧皮部的筛管 D、韧皮部的导管12. 葡萄是我们优选的健康食品。以下组合能构成葡萄果实的是（ ）甲
乙
丙
丁
种皮
胚
果皮
种子
A、甲和乙 B、乙和丙 C、乙和丁 D、丙和丁13. 下列示意图能正确表示植物进行光合作用时物质进出叶片的是（ ）A、
B、
C、
D、
14. 李奶奶想移栽一株玫瑰，下列做法不利于玫瑰成活的是（ ）A、移栽后遮阳通风 B、选择傍晚或阴雨天 C、去除部分枝叶 D、将根部清理干净15. 下列探究器具都属于解剖器具的一组是（ ）A、烧杯 B、镊子、刀片 C、酒精灯、钥匙 D、天平、放大镜16. 草履虫将不能消化的食物残渣排出体外是通过（ ）A、口沟 B、食物泡 C、胞肛 D、表膜17. 能验证植物呼吸作用释放能量的装置是（ ）A、
B、
C、
D、
18. 设计校园绿化方案时，一般不应考虑的是（ ）A、尽量种植珍贵的植物 B、尽量减少地面裸露 C、综合选择开花花卉 D、种植吸收有害气体的植物19. 农技人员对大棚里空气中的氧气浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ）
A、
B、
C、
D、
20. 下列有关绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）A、光合作用的主要器官是叶 B、呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 C、呼吸作用对生物圈中氧气的含量没有影响 D、光合作用与呼吸作用是相互依存的关系二、综合题
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21. 下图是洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞结构示意图，请据图回答下列问题
(1)、图甲是细胞，判断的理由是图甲细胞具有 ， 而图乙细胞没有。(2)、在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的止常形态。用染色后，细胞中染色最深的是结构是(3)、甲细胞中能进行能量转换的结构有。(4)、图中结构③具有的功能。22. 家蚕以桑叶为食，下图是桑叶片结构示意图，请回答问题。
(1)、桑叶在植物体的结构层次中属于。(2)、图中的①的主要功能是。(3)、桑叶与外界进行气体交换的“窗口”是（图中序号）。(4)、图中③所指的桑叶结构中含有能够输导 和 的导管和输导有机物的。(5)、与家蚕相比，桑树没有的结构层次是。23. 下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)、桃花的主要部分是和 ， 它们与果实和种子的形成有关。(2)、桃花的雄蕊由图中的、组成。（填序号）(3)、桃花经过开花、和两个重要过程后，发育成为种子，发育成为果实。(4)、和桃子相比，苹果、梨等果实的主要食用部分是由花托等部分发育形成的，因此苹果、梨等果实属于（填“真果”或“假果”）。三、实验探究题
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24. 某校生物兴趣小组为了探究植物进行光合作用所需要的条件，进行了以下实验。实验步骤如下：
①取一盆生长旺盛的银边天竺葵，并将该植物在黑暗中放置一昼夜；
②选取一片叶子，切断部分叶脉，将叶片中间部分的两面用锡箔纸遮盖（如图所示）；
③光照4~6小时后去除锡箔纸，摘取该叶片进行脱色；
④将脱色的叶片漂洗后用碘液染色，观察叶片a、b、c、d四个部位的颜色，发现只有d处显蓝色。请回答下列问题：
(1)、将植物在黑暗中放置一昼夜的目的是。(2)、试分析d部位滴加碘液后变成蓝色的原因：。(3)、切断箭头所指部位的叶脉，b部位滴加碘液后能否变蓝？（填“能”或“不能”）。b和d为一组对照实验，探究对植物光合的作用的影响。(4)、c和d为一组对照实验，可以得出的结论是。a与b能否作为一组对照实验，为什么？。