浙江省台州市和合教育联盟2021-2022学年八年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期:2021-12-19 类型:期中考试
一、语文知识积累(20分)
-
1. 根据拼音写出相应汉字。
广mào美丽的自然、多姿多彩的生活中处处都有语文的影子。语文是茫茫宇宙里的日月星chén , 是浩hàn南海中的碧波银沙;语文是大自然中的蜂飞蝶舞,是秦砖汉瓦上岁月的印痕;语文是“锁”进日记、藏nì心里的小秘密……
2. 诗文名句默写。诗者,融情于景,吟咏性情也。李白《渡荆门送别》一诗中“ , , ”,雄伟壮观,想象瑰丽;崔颢《黄鹤楼》一诗中“ , , ”,远眺汉阳,绿草如茵。王维《使至塞上》一诗中运用比喻的修辞“ , ”,表达自己惆怅、抑郁的心情;王绩的《野望》一诗中借用典故“ , ”怀古伤今,表现自己孤独、苦闷的心情;《庭中有奇树》中的女子则通过“ , ”书写情思。
3. 下列关于文学常识的表述中,有误的一项是( )A、《藤野先生》一文以作者的爱国主义思想为明线,以作者与藤野先生的交往为暗线,赞扬了藤野先生正直、热忱、没有民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生的真挚怀念。 B、《记承天寺夜游》——苏轼——被贬黄州期间——抒发贬谪的悲凉、人生的感慨。 C、在《美丽的颜色》一文中,作者多次引用居里夫人的话,补充了历史细节,展示了自己的心理感受,增强了文章的真实性、生动性。 D、在《列夫托尔斯泰》一文中,茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。4. 二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令,关于“城墙草木深,孟夏草木长”一句中“孟夏”节气判断正确的一项是( )A、夏季的第一个月,即农历四月。 B、夏季的第二个月,即农历六月。 C、夏季的第三个月,即农历七月。 D、夏季的第四个月,即农历八月。二、阅读(59分)
-
5. 名著阅读(1)、我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
本段文字选自《红星照耀中国》,在这之前,作者斯诺见到了。
斯诺在那一刹那间对毛泽东的印象是:一个非常精明的知识分子,但是全文斯诺对毛泽东还进行过其它评价,请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。
(2)、《红星照耀中国》中写到:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神?迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是疯子,还是神?请结合整本书阅读,阐述你的观点与理由。6. 文学类文本阅读拣麦穗
张 洁
①当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候,我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。那篮子显得太大,总是磕碰着我的腿和地面,闹得我老是跌跤。我也很少有拣满一个篮子的时候,我看不见田里的麦穗,却总是看见蚂蚱和蝴蝶,而当我追赶它们的时候,拣到的麦穗,还会从篮子里重新掉回地里去。
②有一天,二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说:“看看,我家大雁也会拣麦穗了。”然后,她又戏谑地问我:“大雁,告诉二姨,你拣麦穗做哈?”我大言不惭地说:“我要备嫁妆哩!”
③二姨贼眉贼眼地笑了,还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛:“你要嫁谁嘛!”
④是呀,我要嫁谁呢?我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说:“我要嫁那个卖灶糖的老汉!”
⑤她们全都放声大笑,像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛!我生气了。难道做我的男人,他有什么不体面的地方吗?
⑥卖灶糖的老汉有多大年纪了?我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道,顺着眉毛弯向两个太阳穴,又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹,给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。当他挑着担子赶路的时候,他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发,便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
⑦我的话,很快就传进了他的耳朵。
⑧那天,他挑着担子来到我们村,见到我就乐了。说:“娃呀,你要给我做媳妇吗?”“对呀!”
⑨他张着大嘴笑了,露出了一嘴的黄牙。他那长在半个葫芦样的头上的白发,也随着笑声一齐抖动着。“你为啥要给我做媳妇呢?”
⑩“我要天天吃灶糖哩!”
⑪他把旱烟锅子朝鞋底上磕着:“娃呀,你太小哩。”
⑫“你等我长大嘛!”
⑬他摸着我的头顶说:“不等你长大,我可该进土啦。”
⑭听了他的话,我着急了。他要是死了,那可咋办呢?我那淡淡的眉毛,在满是金黄色的茸毛的脑门上,拧成了疙瘩。我的脸也皱巴得像个核桃。
⑮他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖,我又咧着嘴笑了:“你别死啊,等着我长大。”他又乐了。答应着我:“我等你长大。”
⑯这以后,每逢经过我们这个村子,他总是带些小礼物给我。一块灶糖,一个甜瓜,一把红枣……还乐呵呵地对我说:“看看我的小媳妇来呀!”
⑰我渐渐地长大了。到了知道认真地拣麦穗的年龄了。懂得了我说过的那些个话,都是让人害臊的话。卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。不过他还是常带些小礼物给我。我知道,他真疼我呢。
⑱我不明白为什么,我倒真是越来越依恋他,每逢他经过我们村子,我都会送他好远。我站在土坎坎上,看着他的背影,渐渐地消失在山坳坳里。
⑲年复一年,我看得出来,他的背更弯了,步履也更加蹒跚了。这时,我真的担心了,担心他早晚有一天会死去。
⑳有一年,过腊八的前一天,我约摸着卖灶糖的老汉,那一天该会经过我们村。我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下,朝沟底下的那条大路上望着,等着。那棵柿子树的顶梢梢上,还挂着一个小火柿子。小火柿子让冬日的太阳一照,更是红得透亮。那个柿子多半是因为长在太高的树梢上,才没有让人摘下来。真怪,可它也没让风刮下来,雨打下来,雪压下。
㉑路上来了一个挑担子的人。走近一看,担子上挑的也是灶糖,人可不是那个卖灶糖的老汉。我向他打听卖灶糖的老汉,他告诉我,卖灶糖的老汉老去了。
㉒我仍旧站在那棵柿子树下,望着树梢上的那个孤零零的小火柿子。它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了,哭得很伤心。哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
㉓后来,我常想,他为什么疼爱我呢?无非我是一个贪吃的,因为生得极其丑陋而又没人疼爱的小女孩吧?
㉔等我长大以后,我总感到除了母亲以外,再也没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求,没有任何企望的。
(选自《张洁文集》,有删改)
(1)、在“我知道,他真疼我”之后,小温发现“我”对卖灶糖老汉的情感有了变化。依恋 ——()—— 期盼 ——()—— 怀念
(2)、散文语言往往简洁而有韵味,小温读第⑤⑥段时觉得下面两句话很值得品味。①她们全都放声大笑,像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。(从修辞角度)
②他脸上的皱纹一道挨着一道,顺着眉毛弯向两个太阳穴,又顺着腮帮弯向嘴角。(从字词角度)
(3)、读到文章结尾划波浪线的句子“它那红得透亮的色泽,依然给人一种喜盈盈的感觉。可是我却哭了,哭得很伤心。”小温一开始觉得“红得透亮”“喜盈盈”和“伤心”好像矛盾。但结合上下文,又觉得没有矛盾。你赞成哪一种?请说说你的理解。(4)、有人说:“张扬人性美是张洁散文一贯的笔调。”小温觉得这句话有些难懂。请你结合上文具体内容以及你的阅读体验,帮助她解答。7. 非文学类文本阅读【任务一】新闻阅读
新华社罗马9月29日电(记者陈占杰)联合国粮农组织总干事屈冬玉29日说,粮食损失和浪费是“我们这个时代的巨大挑战”,而进行创新性的收获后管理、实施农业及粮食系统数字化、重新规划粮食市场渠道等,为应对这一挑战提供了巨大潜力。
来自联合国粮农组织、联合国环境规划署、联合国其他机构以及多个国家和地区的代表当天通过视频方式举行会议,迎接首个国际粮食损失和浪费问题宣传日。屈冬玉在致辞时说,减少粮食损失和浪费是所有人的共同责任,应从家庭以及教育孩子珍惜粮食开始。
联合国秘书长古特雷斯在致辞中表示,粮食损失和浪费从“道义上不可容忍”。世界有足够粮食养活所有人,但仍有6.9亿人挨饿,30亿人负担不起健康饮食。他呼吁全球齐心协力,减少粮食损失和浪费,造福人类和地球。
古特雷斯说,新冠疫情大流行凸显了世界粮食系统的脆弱性,并加剧了许多国家的粮食损失和浪费,“我们需要新的方法和措施”。他表示,首个国际粮食损失和浪费问题宣传日适逢联合国筹备2021年粮食系统峰会之时。各国应制定减损目标,衡量本国粮食损失和浪费的情况,采取大胆行动减少粮食损失和浪费。
2019年,第74届联合国大会将9月29日设立为国际粮食损失和浪费问题宣传日,并表示认识到“可持续的粮食生产在促进粮食安全和营养中所发挥的重要作用”。
联合国指出,自2014年以来,全球受饥饿影响的人数一直在缓慢上升。在全球范围内,约有14%的粮食在收获后到零售前的环节被损失。在零售和消费环节,也有大量的粮食被浪费。
【任务二】新闻采访
近日,全球首款智能AR导览眼镜亮相杭州良渚博物院,某中学的小记者们对此很感兴趣,准备采访体验的游客。请结合【链接材料】,完成下面的《采访提纲》。
【链接材料】
材料一:国庆前夕,杭州良渚博物院成为启用AR眼镜导览的博物馆,游客们可以通过AR眼镜,让文物“动起来”,看到更多的趣味内容。在良渚遗址公园,戴上AR眼镜后,游客可以在虚拟向导的指引下游玩,甚至还可以让古代的建筑群在遗址上“重现”。据悉,AR智慧导览将于国庆期间向游客免费开放,这几天已有部分游客抢先体验。
(浙江新闻网)
材料二:从外观上看,这幅智能眼镜的大小跟普通墨镜差不多,可以折叠并能轻松佩戴。从内部来看,它搭载了AR智慧导览应用,能够为游客带来AR特效、数字沙盘、AR地图导览、虚拟导游等虚实结合的功能体验。戴上这款AR导览眼镜对馆内象牙权杖、刻符陶罐、半爿玉琮等部分指定文物展品进行扫描,便可了解展品的相关信息、背后的故事。
观众通过AR眼镜可以有一种沉浸式的参观体验,在虚实结合的视觉场景中更深入的了解历史,可以说一台AR眼镜就是一座博物馆的百科全书。
通过这款AR导览眼镜,游客能够看到根据真实比例和尺寸模拟复原的“历史建筑”,穿越时间和空间,感受千年文化的魅力。AR地图导览功能可以实时显示行车路线、重要参观点以及当前所在的位置和方向。利用AR眼镜的空间定位技术,还可以方便游客寻找洗手间、车站、AR参观点等,少走冤枉路。
(来源:搜狐新闻,有删改)
(1)、请给任务一新闻内容拟写一个标题。(2)、任务一新闻最后一段在结构上属于消息的哪一部分?有何作用?(3)、根据任务二材料内容,补充表格内容。时间
2021年10月5日
地点
杭州良渚博物馆
采访对象
AR眼镜体验游客
采访目的
①
采访方式
直面采访
采访问题
②
③
④
8. 古诗阅读(甲)赠从弟(其二)
刘祯
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
风声一何盛,松枝一何劲!
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒?松柏有本性。
(乙)南轩松
李白
南轩有孤松,柯叶自绵幂。
清风无闲时,潇洒终日夕。
阴生古苔绿,色染秋烟碧。
何当凌云霄,直上数千尺。
【注释】南轩,指当南的窗外。
【绘其物】甲诗中的松不畏严寒,不管风声有多猛烈,冰霜有多惨凄,松枝仍然刚劲,这更烘托了松刚劲坚韧的品质。
(1)、乙诗中的松【言其志】甲诗以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性。
(2)、乙诗9. 文言文阅读【甲文】
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙文】
近腊月下,景气和畅,故山①殊可过。足下方温经② , 猥③不敢相烦,辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。
北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩④昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。
当待春中,草木蔓发 , 春山可望,轻鲦⑤出水,白鸥矫翼,露湿青皋⑥ , 麦陇朝雊⑦ , 斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣!无忽。因驮黄檗人往⑧ , 不一,山中人王维白。
(节选自王维《山中与裴秀才迪书》)
注释:①山:指蓝田县(今属陕西)东的蓝田山(今属终南山)。裴迪:能诗,王维好友。秀才:唐代对参加进士科考试的人的称呼。②经;经书。③猥:不合时宜地,自谦之词。④曩(nǎng):从前。⑤轻鱗:鱼名。⑥青皋:青草丛生的水岸边。⑦雊(gòu):野鸡鸣叫。⑧耿黄檗(bò)人往:托运送黄檗的人给你捎信。
(1)、解释下列加点的词语。猛浪若奔()
猿则百叫无绝()
草木蔓发()
倘能从我游乎( )
(2)、用现代汉语翻译下列句子的意思。①横柯上蔽,在昼犹昏:疏条交映,有时见日。
②此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。
(3)、研读【乙文】中画横线的句子,其写景的方法角度与以下两个片段有异曲同工之妙。请选择其中一个片段赏析它与划横线句在写法上的相同点。片段A:两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。(《答谢中书书》)
片段B:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(《与朱元思书》)
(4)、同为书信,【甲文】【乙文】两文写作目的有何不同?请结合选文分别加以分析。三、作文(68分)
-
10. 阅读下面这则材料,完成相关写作。
前段时间热播的综艺节目中一位姑娘的表现,引发了网友的热议。在开始准备辩论时,对方开玩笑缓和气氛,请她手下留情,她回怼:“现在一口一个姐姐,我待会看看你们什么嘴脸好吧。”在准备环节,她说对方想得太天真,毫无经验。在她所在组输掉比赛后,她说:“说实话,我都没有想到你们赢了。没关系,最佳辩手我已经拿过好几个。”
有网友认为这些话是她真性情的流露,也有人认为这些话体现的是她的刻薄无礼。对此,你是怎么看的?请说说你的观点和理由。(120字左右)
11. 根据要求写作。⑴看遍青山人未老,风景这边独好。(毛泽东)
⑵你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。(卞之琳)
⑶有人浮起来,有人沉下去。楼顶的风景与楼底的风景,永远不会一样,谁也别羡慕谁。(几米)
⑷只有在伤口中盛开的花朵,才是陪伴我们默默前行的风景。(佚名)
上面的名言警句引起了你怎样的联想和思考?请以“风景”为题目,写一篇文章。
要求:(1)联系生活,自定立意。(2)文体自选(诗歌除外),字数不少于600字。(3)文中不得出现含有考生信息的校名、地名、人名等。