山西省晋中市平遥县2021-2022学年八年级上学期物理期中教学质量检测试卷
试卷更新日期：2021-12-17 类型：期中考试
一、单选题
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1. 小花参观博物馆时看到了祝融号模型，发现视融号模型和一个初二的女学生一样高，请问这个祝融号模型有多高（ ）
A、0.9m B、1.6m C、3.6m D、7.2m2. 如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（ ）
A、5.7cm B、5.65cm C、3.65cm D、3.6cm3. 如图是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物，下列物体处于静止状态的是（ ）
A、地球 B、实验舱 C、对接过程中的货运飞船 D、出舱行走的宇航员4. 课外活动时，小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图像，则下列说法确的是（ ）
A、前4s内，小华跑得较快 B、两人都做变速运动 C、两人都做匀速直线运动 D、全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度5. 如图所示，是王鹏飞在做直线运动时的频闪摄影，四幅图中可能做匀速运动的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 为了探究声音产生的条件，有人建议用以下几个实验，你认为不能达到目的的是（ ）A、
摸正播放音乐的收录机，发现机身在振动
B、
拨动吉他的琴弦，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C、
正在发声的音叉接触水面，水面起水花
D、
把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10m内的对话
7. 如图所示，将正在发声的闹钟放在与抽气机连通的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐减弱。则（ ）
A、此实验现象说明声音的传播不一定需要介质 B、此实验现象说明声音的传播不需要介质 C、该实验也能说明真空能传声 D、根据这个实验，用理想推理法可以得出真空不能传声的结论8. 如图所示，将薄木片从木梳的梳齿上以不同速度滑过，可以用来研究乐音特征（ ）
A、音调 B、响度 C、音色 D、以上都可以9. 如图所示是一款低音频发声灭火装置，通过发出30~60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰。关于这台低音频发声灭火装置，下列说法正确的是（ ）
A、该装置发出的低频声波属于次声波，在空气中传播的速度小于超声波在空气中传播的速度 B、该装置发出的声波能量大，可以在真空中传播 C、声波可以灭火说明声波具有能量 D、低音频发声灭火装置是高科技产品，声源不需要振动10. 物理老师正在上《声音的产生与传播》一课，对于学生小星而言，下列属于噪声的是（ ）A、同桌小芳回答问题的声音 B、隔壁班朗读语文的声音 C、物理老师敲音叉发出的声音 D、物理老师讲课的声音11. 图中甲、乙两只温度计，内部所用测温物质是同一种液体．观察它的外形，可以推断出，可以制成分度值更小的温度计是（ ）
A、甲 B、乙 C、甲、乙相同 D、无法判断12. 中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（ ）
A、
B、
C、
D、
13. 随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（ ）A、
景区喷雾
B、
人造雪景
C、
撒盐融雪
D、
人工降雨
二、实验题
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14. 物理活动课上，同学们练习测量物理课本中纸张的厚度，小明的实验步骤如下：
①用刻度尺测出一本崭新物理课本的厚度，记为L；
②查看物理课本的页码，记为n；
③计算物理课本中纸张的厚度，表达式为。
同学们经过讨论后，认为小明的实验过程存在两处错误：
(1)、错误步骤为（填步骤序号）；应改为；(2)、某同学设计了如下记录实验数据的表格，表格第一行（“实验序号”所在行）的两空中应分别写A：；他做了三次实验，并分别算出一张纸的厚度分别为0.086mm、0.088mm 和0.087mm，则这张纸的厚度可记录为mm。实验序号
A
纸张的总厚度
一张纸的厚度L0/mm
平均值L/mm
1
2
3
15. 以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。
(1)、（实验目的）测量小车的平均速度。（实验原理）。
（实验器材）小车、、停表、斜面、金属挡板、长方体木块。
（实验装置）如图所示。
（实验数据）如表所示，请将表中空格补充完整：
测量的物理量
AB段
BC段
AC段
路程s/cm
45
56
101
时间t/s
3.0
2.8
5.8
平均速度v/（cm·s-1）
15.0
17.4
(2)、（实验分析）小车全程是做（填“匀速”或“变速”）运动。
(3)、实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应（填“增大”或“减小”）斜面的坡度。16. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)、如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ， 它说明了声音是振动产生的．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ．(2)、如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ．(3)、如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明可以传声．在月球上（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起．17. 古筝，是中国独特的、重要的民族乐器之一，已经有2500年的历史了，目前最常用的规格为二十一弦。
(1)、小红在古筝演奏中发现，拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是她利用弦音计（如图甲）做研究，弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦线的松紧程度都相同。她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出。若她选择 两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线材料的关系；在此过程中，她使用的物理研究方法为 ；(2)、小红在古筝演奏中还发现，古筝使用一段时间后会发生“走音”现象，这是指琴弦发声的 偏离了标准，于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”（如图乙所示），这是通过改变琴弦的 来实现的。18. 在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：
(1)、此实验装置应该安装（填“从上往下”或“从下往上”）；为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用（填“甲”或“乙”）装置来进行实验：在此实验中，除了需要温度计外， 还需要的测量工具是；(2)、如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像丙可知，冰是（晶体/非晶体），理由是；第3min时，该物质处于态；(3)、若小花同学和小明也采用了一样的实验装置，但冰熔化时间太短，根本来不及记录温度和观察状态，请你帮助她想一个在实验中能延长冰熔化时间的方法。三、填空题
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19. 夏天接近放暑假时，教室里特别热，影响了大家的学习与老师的训课，请你为教室设计一个合理的降温办法（或降温装置），并说明其降温原理。我的办法（或装置）是：；工作原理是：。20. 测量是物理实验的基本内容，如图所示是测量的工具，其读数是s。
四、综合题
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21. 阅读短文，回答下列问题：
雪花落水也有声
生活常识告诉我们，雪花落水静情情，毫无声响，但科学家发现，雪花落水真的能发出声波。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在 50000Hz到2×105 Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。
著名的约翰·霍市金斯大学机械工程系的普罗斯似勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，他利用每秒可拍摄 1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。经过理论分析和数学计算，普罗斯佩勒提教授发现，下雨时产生噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。
渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波，其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。
大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。
(1)、雪花落水发出的声波属于（填“超声波”或“次声波”）。(2)、站在鲸鱼的角度看噪声。（填“是”或“不是”）(3)、科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，都是由于气泡的产生的，这个声音能被鲸鱼听到，说明能传播声音。(4)、在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家进行了下列过程：a．归纳分析 b．进行实验 c．提出假设 d．得出结论
下列顺序排列中正确的是____。
A、cdbd B、abdc C、bade D、cbad五、简答题
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22. 舞台上常用喷洒干冰的方法形成白雾，营造气氛，请回答：(1)、干冰在舞台上发生的物态变化及其吸放热情况；(2)、白雾是如何形成的？
六、计算题
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23. 国庆节期间，小陆从平遥乘火车去苏州旅游，他乘坐的火车长为500m。途中当火车以108km/h 的速度匀速穿过一条隧道时，小陆测出自己通过该隧道的时间为0.75min。(1)、该隧道的长度为多少米?(2)、火车完全通过该隧道需要的时间为多少秒?(3)、若该火车通过一座长为0.8km的大桥时，火车完全在桥上的时间为12s，则该火车过桥的平均速度为多少米每秒?（计算结果保留整数）24. 一辆轿车在平直公路上以72km/h的速度向前匀速行驶，行驶时发现前方有一山崖，当司机发现前方有个山崖时开始鸣笛，过了3s 司机刚好听到鸣笛的回声，求：（声的传播速度为：v声=340m/s）(1)、听到回声时，汽车行驶的距离；(2)、刚开始鸣笛时轿车与山崖的距离。
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