安徽省六安市霍邱县2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-12-16 类型：期中考试
一、填空题
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1. 测量物理量大小时，测量值与真实值之间总存在一定差异，在物理学中把这个差异叫 ， 这个差异（选填“可以”或“不可以”）消除。2. 如图所示，用刻度尺测量一段铅笔的长度，刻度尺的分度值是 ， 刻度尺使用方法正确的是图 ， 该段铅笔的长度是。
3. 有五位同学用相同的刻度尺测量同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、12.81cm、12.82cm。其中测量结果明显错误的是 ， 错误原因是 ， 钢笔的测量长度应该是。4. 现有以下几种刻度尺：①测量范围为0～20cm，分度值为1mm的刻度尺；②测量范围为0～30m，分度值为1cm的卷尺；③测量范围为0～1m，分度值为1mm的刻度尺；④测量范围为0～1.5m，分度值为1mm的软尺。学校进行跳远比赛测量成绩时，应选用刻度尺；缝纫工裁剪衣服时，应选用刻度尺；装配教室门上方的玻璃时，应选用刻度尺（均选填序号）。
5. 如图所示，小明用悬挂着乒乓球接触正在发声的音叉，可以看到乒乓球被弹开，这说明了。此探究中悬挂着的乒乓球可以把音叉的振动放大，这种思维方法叫做（选填“等效法”“控制变量法”或“转换法”）。
6. 如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，倾听刻度尺发出的声音。该实验通过改变刻度尺来改变声音的音调；通过改变刻度尺的来改变声音的响度；换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到的声音与塑料尺（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。
7. 如图所示是声波的波形图，音调相同的是 ， 响度相同的是。
8. 广场舞是一种新的健身方式，吵闹的噪声严重污染环境，影响人们的生活、休息和学习。为了控制噪声，小明提出了两条建议，一是跳舞时调小音响音量，二是附近居民及时关闭门窗。两种方法分别属于、（选填“消声”“吸声”或“隔声”）。9. 如图所示，将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电后可以看到电铃振动，同时听到电铃发出的声音。此时的声音主要是通过和玻璃钟罩传播的；用抽气设备抽钟罩内的空气，在抽气的过程中，电铃仍在振动，铃声音量变化情况是 ， 最后几乎听不到，这说明声音的传播需要。
10. 虚线方框内各放置一个透镜，两束光通过透镜前后的方向如图所示，则甲为透镜，乙为透镜。
11. 雨后天晴的夜晚，人在月下行走，为了不踩到地上的积水，若迎着月光走，走处，若背着月光走，应走处。（选填“亮”或“暗”）12. 人站在竖直放置的穿衣镜前3m处，他向镜子的方向移动1m，则此过程中镜中像的大小（选填“变大”、“不变”或“变小”）；移动后人与像的距离为m。13. 排纵队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这是利用了 原理；“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，这是由于 缘故；教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字，这是光照在字上，发生了 的缘故。二、单选题
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14. 下面有关误差问题的说法，正确的是（ ）A、认真细致的测量可以避免误差 B、用多次测量取平均值的方法可以避免误差 C、误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的 D、选用测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小15. 甲、乙两同学分别用自己的刻度尺按正确的方法测同一个物体的长度，甲同学测的结果为12.80cm，乙同学测的结果为12.8cm，则下列判断中正确的是（ ）A、甲的更准确些 B、乙的更准确些 C、两刻度尺相同 D、两人的准确程度相同16. 小红家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒。为了确认是什么物质，小红采用闻气味的方法进行鉴定，小红的做法属于科学探究的哪个环节（ ）A、提出问题 B、制定计划 C、进行实验与收集证据 D、得出结论17. 关于声音，下列说法正确的是（ ）A、只要物体在振动，我们就能听到声音 B、声音在固体中传播速度一定比在液体中快 C、将正在发声的音叉放入水中能激起水花，说明声音是由物体振动产生的 D、将纸屑放在发声的喇叭上看到纸屑在“跳舞”，可以探究“音调与振幅的关系”18. 一台好的音响设备，不仅要起到“扩音”的作用，而且应有较高的“保真度”。从声学上讲，较高的“保真度”是要求能较好地保持原声的（ ）A、音调 B、音色 C、响度 D、频率19. 下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（ ）A、用声呐探测鱼群 B、用“B超”检查胎儿的发育情况 C、用超声波探测仪检测金属内部结构 D、用超声波加湿器把自来水打碎成雾状20. 中国古诗词意境优美，许多诗句中涉及了声现象，其中正确的是（ ）A、“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的 B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调高 C、“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰“中的“乡音无改”是指音色未变 D、“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，“鱼惊”说明声音能在固体中传播21. 如图所示四个现象中，说法正确的是（ ）A、
如图：摩托车的消音器是在人耳处减弱噪声的
B、
如图：太空中宇航员可以相互交流，说明声音可在真空中传播
C、
如图：能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同
D、
如图：相同玻璃瓶中装不同深度的水，用相同的力敲击瓶子，可以发出不同音调的声音
22. 如图所示，相邻两室，一明一暗，在两室之间的墙壁上有一平面镜M，且∠AOC=∠BOC，甲、乙两人分别站在A、B两点，面向平面镜张望，则（ ）
A、甲可看到乙，乙看不到甲 B、甲、乙相互都可以看到 C、甲看不到乙，乙看不到甲 D、甲看不到乙，乙可看到甲23. 如图所示的四种现象中，和小孔成像原理相同的是（ ）A、
树荫下的光斑
B、
凸面镜扩大视野
C、
铅笔“折断”了
D、
桥的“倒影”
三、实验题
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24. 小明同学在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图所示。
(1)、为了看清楚板上的光路，板的材质应是（选填“粗糙”或“光滑”）的；(2)、实验前，应将纸板 放置平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿方向转动；(3)、小明想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板（选填“A”或“B”）绕ON向后折转一定的角度，则在纸板上，（选填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（选填“在”或“不在”）同一平面内，最后得出了结论；(4)、改变入射角大小做三次实验后得出数据如表，由数据可以得到的结论为；当入射光垂直于镜面入射时，此时反射角为度。次数
入射角α
反射角γ
1
20°
20°
2
40°
40°
3
60°
60°
25. 利用如图所示的装置“探究平面镜成像的特点”。
(1)、为了便于确定像的位置，实验中要选用（“玻璃板”或“平面镜”），原因是（只填字母代号）；A．蜡烛经玻璃板可成虚像
B．玻璃板只透光不反射光
C．玻璃板比平面镜成像更清晰
D．透过玻璃板可以看见后面的蜡烛
(2)、选用两根外形相同的蜡烛，是为了比较关系；(3)、为了便于比较像与物到平面镜距离的关系，实验中还用到的测量工具是；(4)、移走后面的蜡烛B并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是像（选填“实”或“虚”）；(5)、寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛（选填“A”或“B”）这一侧观察。26. 小明在演奏吉他时发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关。于是他设计了如下实验进行探究，四根钢丝琴弦规格如表所示。编号
长度
粗细
松紧
甲
20cm
0.2mm2
紧
乙
20cm
0.1mm2
紧
丙
15cm
0.1mm2
紧
丁
15cm
0.1mm2
松
(1)、他用同样的力拨动甲和乙两根琴弦，发现拨动乙琴弦时的音调高，由此可以得出的结论是：在其他条件相同时，琴弦越细，音调。(2)、为了探究琴弦音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动两根琴弦；(3)、先后用同样大小的力拨动丙和丁两根琴弦，可以探究琴弦音调的高低与 的关系；(4)、本实验中采用的主要物理研究方法是。
27. 小明同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置，在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成，其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线，其中光屏F可绕直径NOM在水平面内前后折转．
(1)、实验时，先让光屏EF位于同一平面内，一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束．小明将光屏F向后折转一定角度后，则在光屏F上（选填“能”或“不能”）看到折射光，这说明折射光和入射光（选填“在”或“不在”）同一平面内．(2)、保持入射点O不变，多次改变入射光AO与ON的夹角进行实验，他测量记录了如下表所示的数据．分析这些数据得出的结论是 ． （写出一条即可）入射角α
30°
45°
60°
折射角β
22°
32°
41°
(3)、小明将光屏F调至与光屏E在同一平面内，然后在玻璃水槽底部用另一只激光笔让光贴着光屏F沿BO射向水面时，可看到折射光沿OA方向射出，这说明在光的折射现象中光路是 ．四、计算题
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28. 站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按计时器，这时测得运动员的成绩为12.69s，已知声音在空气中每秒传播340m，则：(1)、测得成绩比真实成绩高还是低？(2)、运动员百米赛跑的真实成绩是多少s？