广东省揭阳市揭东区2021-2022学年七年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2021-12-16 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列各项中,不属于生物的是(    )
    A、枸杞树 B、电脑病毒 C、白鹭 D、蘑菇
  • 2. 生物多样性不包括(   )
    A、物种多样性 B、基因多样性 C、生态系统多样性 D、个体多样性
  • 3. “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”描写了鸟儿因受到惊吓而起飞,此情境说明生物(  )
    A、能进行呼吸 B、能对外界刺激作出反应 C、能生长和繁殖 D、都有遗传和变异的特性
  • 4. 下列选项中,说明了生物能够影响环境的道理的是(   )
    A、雨露滋润禾苗壮 B、鹬蚌相争,渔翁得利 C、桃花三月始盛开 D、千里之堤,溃于蚁穴
  • 5. 在高山上,阔叶林分布在海拔较低的地方,起决定作用的生态因素是(   )
    A、 B、 C、温度 D、土壤
  • 6. “螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的生物与生物之间的(   )关系
    A、捕食 B、共生 C、竞争 D、互助
  • 7. 在国庆70周年之际举国同庆,众多参与阅兵训练的战士,由于长时间处于阳光照射下,皮肤变黑。这主要体现了(    )
    A、生物影响环境 B、环境影响生物 C、生物适应环境 D、环境适应生物
  • 8. 生物进化论的创立者是(    )
    A、达尔文 B、袁隆平 C、孟德尔 D、列文·虎克
  • 9. 科学探究的一般过程通常涉及六个步骤,其中第一步是(   )
    A、提出问题 B、作出假设 C、制定计划 D、实施计划
  • 10. 下列与了解“全国青少年近视发病率”采用的探究方法相同的是(    )
    A、用直尺测量肾蕨的高度 B、第八次全国人口普查 C、水稻种子发芽率的检测 D、珍妮古道尔观察猩猩的生活
  • 11. 张红在做实验时,要设置对照实验,他应该注意的问题是(    )
    A、所有的变量都不同 B、除实验变量外,其他因素均相同 C、所有的变量都相同 D、除实验变量外,其他因素均不相同
  • 12. 在使用显微镜高倍镜观察洋葱表皮细胞时,视野中物像不够清晰,应调节(  )
    A、反光镜 B、转换器 C、细准焦螺旋 D、粗准焦螺旋
  • 13. 用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,看到的视野如题图所示。视野中有较大的 污点,经转动转换器、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在(    )

    A、目镜 B、物镜 C、玻片 D、镜筒
  • 14. 若要换用显微镜的物镜镜头,需要转动(  )  
    A、转换器 B、反光镜 C、粗准焦螺旋 D、遮光器
  • 15. 下图是在显微镜下观察到的图像,在制作临时装片的步骤中最有可能出问题的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 16. 生物体的基本单位是(    )
    A、器官 B、细胞 C、叶绿体 D、线粒体
  • 17. 下列显微镜中看到数目最多的是(    )
    A、目镜 10X;物镜 10X B、目镜 10X;物镜 40X C、目镜 20X;物镜 40X D、目镜 40X;物镜 40X
  • 18. 下列关于显微镜及其使用的叙述,错误的是(    )
    A、放大倍数越大视野中细胞数目越多 B、光线暗时可选用凹面镜和大光圈 C、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视物镜 D、观察的实验材料必须是薄而透明
  • 19. 人体的肌肉细胞与洋葱的叶肉细胞中,都含有的“能量转换器”是(   )
    A、细胞膜 B、细胞质 C、线粒体 D、叶绿体
  • 20. 刷脸支付已经开始走进日常消费中,控制人脸的遗传信息存在于(  )
    A、细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、液泡
  • 21. 制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片过程中,加盖玻片的操作正确的是(  )
    A、
    B、

    C、
    D、

  • 22. 如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,正确的操作顺序是(    )

    A、①②③④ B、①③②④ C、②①③④ D、③④②①
  • 23. 杨梅浸泡在热水中,水很快变成红色,这是因为高温破坏了杨梅细胞的
    A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
  • 24. 玉米的体细胞中有10对染色体。一个细胞连续分裂4次后,形成的细胞个数与每个新细胞中的染色体数目分别是(  )
    A、8个、10对 B、16个、10对 C、8个、20对 D、16个、20对
  • 25. 生物体生长过程中,细胞数目的增多是通过(  )来实现的。
    A、细胞分化 B、细胞分裂 C、细胞发育 D、细胞生长
  • 26. 小敏意外摔倒导致膝盖轻微擦破皮,幸好并未流血,用碘伏擦拭伤处感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是(    )
    A、结缔组织、神经组织 B、上皮组织、神经组织 C、上皮组织、肌肉组织 D、结缔组织、肌肉组织
  • 27. 图所示为人的造血干细胞产生不同类型血细胞的过程,这一过程称为(    )

    A、细胞分裂 B、细胞分化 C、细胞生长 D、细胞死亡
  • 28. 人的生命是宝贵的,你知道新生命的起点是从哪里开始?(   )
    A、卵细胞 B、精子 C、受精卵 D、白细胞
  • 29. 血液是一种流动的组织,它属于(    )
    A、上皮组织 B、保护组织 C、神经组织 D、结缔组织
  • 30. 四月份正是桑葚成熟的时节,酸甜多汁的桑葚营养价值很高,桑叶和桑葚属于下列哪一结构层次(    )
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统

二、综合题

  • 31. 读图理解:王刚同学在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,用显微镜观察先后在视野中看到了下列不同的物像效果,如图所示。

    (1)、指出显微镜各部分结构的名称:A , B , C , D
    (2)、如果王刚用目镜5×,物镜10×进行观察,则物像被放大了倍。
    (3)、王刚在实验中,观察到的效果由甲变成乙,他应将装片向移动。观察效果由乙变成丙,他应调节显微镜的[](填图中序号)。
    (4)、写出图丁的部分结构名称:1 , 3 , 5
  • 32. 综合应用:玉米在我国粮食作物中总产量仅次于水稻和小麦。与传统的水稻、小麦等粮食作物相比,玉米具有很强的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性以及极好的环境适应性。玉米的营养价值较高,是优良的粮食作物。如图是玉米植株的结构层次示意图,请据图回答:

    (1)、组成玉米植株结构和功能的基本单位是
    (2)、如图1所示,若A经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群,则a生理过程指的是。从生物体的结构层次来看,C属于
    (3)、某同学观察玉米叶片的叶脉横切图时按照规范操作,看到图2中的两个视野。图乙是图甲圆形区域的放大,从图甲到图乙是物镜换成后(填“高倍镜”或“低倍镜”),调节图3中(填“粗”或“细”)准焦螺旋,直至物像清晰。如果该同学感觉视野较暗,调节图3中[](填序号),除此之外还可以调节大光圈。
    (4)、玉米,深受大众喜爱。香甜可口的营养物质主要存在细胞(结构)中。构成玉米植株的结构层次是:细胞→→植物体,而动物个体与之对比多了这一结构层次。

三、资料分析题

  • 33. 资料分析:请仔细阅读下列材料,分析并回答问题:

    材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。物种灭绝的速度不断地加快。

    材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如表所示:

    原因

    偷猎

    栖息地丧失

    外来物种的影响

    其他原因

    鸟类

    20%

    60%

    12%

    8%

    哺乳类

    31%

    32%

    17%

    20%

    材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”最大弊病。

    (1)、由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为
    (2)、由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是

     

    (3)、生物多样性包括生物物种的多样性,的多样性和的多样性。地球上最大的生态系统是
    (4)、由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是

     

    (5)、世界上先进垃圾处理办法是将垃圾分类,再用不同方法处理,你认为好处有哪些?(写出一条即可)。

     

四、实验探究题

  • 34. 实验探究:科学工作者研究响尾蛇追寻猎物方式反映了实验法的一般原理。首先,科学工作者根据阅读的有关材料,提出了“响尾蛇依据自己的气味来追寻受伤的猎物”的假设。然后科学工作者设计了实验,即用一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠和一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠,沿着预先设计的路线拖行,随即观察响尾蛇有无追寻行为。为了避免偶然性,科学家们做了的实验,记录并分析 , 最后得出结论,证实了以上假设是成立的。

    请根据以上内容回答问题:

    (1)、完成内容中的①、②、③、④
    (2)、对该实验提出问题是:


    (3)、该实验的变量是:


    (4)、实验结束后,怎样处理响尾蛇?