湖北省天门市2021-2022学年八校联考五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2021-12-15 类型：期中考试
一、基础应用（43分）
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1. 看拼音写词语
dīng zhǔ
hóng wěi
jū shù
qīn lüè
huǎng huà
diàn táng
fēn fù
huī huáng
guàn jūn
gāo bǐng
2. 把下面词语的错别字画横线，在横线上改正，并按要求完成习题。香漂十里 胁调有序 付荆请罪
勤劳节检 完壁归赵 狂风努号
⑴上面所选的词语讲的是一个和廉颇有关的故事。
⑵请在上面选择一个词语造句：
3. 用“然”字组成不同的词填在下列句子中的横线上。(1)、这么难的一道奥数题，小亮没用三分钟就做出来啦。(2)、桂花树的样子笨笨的，但是我喜欢它。(3)、电灯灭了，屋子里变得黑漆漆的。(4)、都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看名不虚传。4. 给下列加点字选择正确的解释.将序号填在横线上。勉强：①牵强，不令人信服；②心中不愿而强为之；③使人做他自己不愿意做的事；④将就；凑合。
(1)、秦王没办法，勉强击了一下缶。（）(2)、这点食物勉强够他们几个吃一天。（）(3)、秦王勉强找了一个理由，说愿意拿15座城池换这块璧。（）(4)、他不去就算了，不要勉强他了。（）5. 判断下列说法是否正确。(1)、“九州生气恃风雷”中“生气”的意思是不合心意而不愉快。(2)、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。(3)、《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一。(4)、“哟，雏儿！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。(5)、读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。6. 根据课文内容填空。(1)、《示儿》这首诗的作者是（朝代）的 ， 其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“ ， 。”(2)、中国的诗词博大精深。诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，。”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，。”诗词能言志，虞世南说：“ ， 非是藉秋风。”(3)、《落花生》一课告诉我们：人要做 ， 不要做 ， 而对别人的人。(4)、红日初升，；河出伏流，一泻汪洋。“红日初升”象征少年中国的；“河出伏流”象征少年中国。(5)、我们从小要珍惜时间，好好学习。葛洪告诉我们：“不饱食以终日，”。陶渊明感叹道：“ ， 一日难再晨。及时当勉励，。”岳飞说：“莫等闲，白了少年头，。”毛泽东说，“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，。”7. 口语交际。近日，习近平主席对垃圾分类工作作出重要指示。习近平强调，实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。为了让人们重视垃圾分类，请你拟写一条宣传语。
二、阅读与欣赏（27分）
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8. 课内阅读。
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
(1)、照样子，写词语。倾盆大雨（含有夸张）：
狂风怒号（形容天气）：
(2)、文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？(3)、海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）(4)、海力布为什么会变成石头？(5)、人们为什么要世世代代纪念海力布？9. 现代文阅读我从不把什么东西珍藏在身边，因为我总觉得，东西放在身边会遗失，只有珍藏在心里，永远都不会忘却……
那是一年暑假，我 钢琴考级， 只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……
忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了……
后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。 我一放下琴，笛声 准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。
有一天，当我照例（lì liè）_____走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！
晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”
我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻的，似（sì shì）_____乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……
考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xīng xìng）_____奋地冲到阳台上，准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！
不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在心底！
(1)、按要求填空。“忘却”：“却”音序查 ， 字义选。
A．退；B．退还，不受；C．表示转折语气；D．去，掉。
(2)、选择正确的读音。(3)、联系上下文，解释下列词语。妙不可言：
素未谋面：
(4)、选择合适的关联词填入括号内。既然……就……；只要……就……；因为……所以……；不但……而且……
(5)、填空。①有一天，“我”看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使“我”惊异的是 ， 使“我”震惊的是。
②在“我”眼中，那位建筑工人是“我”的 ， “我”和他交流的方式是 ， 这种交流给“我”的感觉是。
(6)、短文以“珍藏”为题，你认为作者珍藏的是什么？三、表达与交流（30分）
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10. 五年的小学生活，老师的谆谆教导，让我们受益匪浅，请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!以《漫画老师》为题，写一篇不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧。要求：字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。