河南省郑州市2021-2022学年七年级上学期道德与法治期中测试试卷
试卷更新日期：2021-12-15 类型：期中考试
一、单项选择题(每小题3分，共17题，51分)
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1. 中学时代是人生最美好的年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生去奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；有的人，最美的情谊留在中学，终生收获温暖幸福……中学时代（ ）
①见证我们从少年到青年的生命进阶
②拉开我们认识外部世界的序幕
③决定着每个人未来人生的价值
④能为我们的一生奠定重要基础
A、①② B、②③ C、①④ D、③④2. 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射。本次出征的航天员，55岁的翟志刚、41岁的王亚平和叶光富，他们将在轨驻留6个月。他们的经历告诉我们：只要坚持，梦想不论年龄，彼岸终将抵达。下列对梦想理解不正确的是（ ）①有梦想做任何事情都能成功
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
③梦想要一直坚持下去永不变
④梦想的实现需要立大志和坚持不懈努力
A、①④ B、①③ C、②④ D、②③3. 下边漫画告诉我们（ ）
A、编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题． B、少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望 C、少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 D、少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连4. 2021年4月20日，郑州市国资系统举办“豫学习豫精彩”“学习强国”答题挑战赛。经过100分钟的激烈角逐，中原环保股份有限公司赵喜宁荣获一等奖。一年前，他对“学习强国"平台是硬着头皮点开学，现在却是上瘾主动学，拍摄技能也屡屡进步。这告诉我们（ ）A、学习需要自觉、主动的态度 B、学习仅仅表现为接受、掌握 C、学习是中学生重要的任务 D、生活中的点点滴滴都是学习5. 2021年10月9日，省政府办公厅印发《河南省开放大学综合改革方案》，提出要经过5年左右时间，通过改革和优化办学体制机制，把开放大学建成我省终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台，成为服务全民终身学习的重要力量和建设技能社会的有力支撑。对此，下列认识正确的有（ ）①要树立终身学习的观念
②学习是适应未来社会所必备的能力
③学习伴随我们成长，能解决所有的问题
④全民终身学习才能建设文明河南
A、②④ B、①③ C、①② D、③④6. 2021年9月1日，习近平总书记在2021年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式．上发表重要讲话。习近平总书记强调：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要，重视学习、善于学习，是中国共产党独特的精神气质。”下列对学习认识正确的有（ ）①学习就是获取知识和培养能力
②学习是中国共产党人独有的品质
③学习点亮心中的明灯，激发前进的动力
④学习能提高自身素质和精神境界
A、②④ B、①③ C、①② D、③④7. 期中考试后，成绩下降的小杨仔细分析，发现自己学习上缺乏自制力，上课听讲不够认真，课下很少及时复习。在老师的帮助下，他振作精神，制订了切实可行的计划并严格执行。在期末考试中，他学习成绩明显提升。这说明（ ）①正确认识自己，可以促进自我发展
②正确认识自己，有助于我们更好地发展自己的能力
③我们要重视他人的态度和评价
④做更好的自己 ，需要改掉自己所有缺点
A、①④ B、①② C、②③ D、③④8. 道德与法治课上，老师让同学们描述一下自己眼中的“我”，再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”，制作一张“我的画像卡”。这项课堂活动旨在让同学们（ ）A、能够多把尺子量自己 B、能够发挥自己的潜能 C、学会主动与他人交往 D、发挥自己的各项特长9. 有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这个事例说明（ ）①每个人都具有多方面潜在的能力，需要看你能不能正确的认识和发挥
②正确认识自己，努力发现和挖掘自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展
③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能
④一个人只要珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜欢的领域，就一定能激发自己的潜能
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④10. 友谊的芬芳洒满记忆/欢笑、苦涩、阳光/少了几分孤独，多了些许温暖/风雨同舟，携手成长/带着友谊，我们奔向诗和远方……这则毕业赠言告诉我们，真挚的友谊（ ）A、是成长中最宝贵的物质财富 B、能让我们体悟到生命的美好 C、是没有彼此的界限和分寸的 D、能决定我们人生的发展方向11. 他是春秋时期最善弹琴之人，但终日弹琴，无人赏识。一日，有一人听到他的琴声，激越之处，便说浩浩乎志在高山；回转千叠处，便说洋洋乎志在流水。二人遂成莫逆之交。后友人病逝，他悲叹没有了知音，乃破琴断弦，终身不复鼓。从故事中，我们能领悟到（ ）A、海内存知己，天涯若比邻 B、精通音律，易得知音 C、朋友相交，贵在知心 D、近朱者赤，近墨者黑12. “这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃人的魔鬼；这里有善良可爱的小白兔，也有披着善良外衣的大灰狼。”这段话形象地说明（ ）①网络利弊共存，要学会自我保护
②网络具有自主性、不可确定性，无法把握
③网络具有虚拟性，应该增强辨别是非的能力
④网络交友不可靠，拒绝网络交友最明智
A、②④ B、①② C、③④ D、①③13. 赢得朋友有“三大法宝”：第一，接受对方；第二，赞美对方；第三，重视对方。对此，下列解读正确的是（ ）A、建立和呵护友谊需要方法和智慧 B、朋友让我们体悟到了生命的美好 C、迎合朋友，用好听的话赞美朋友 D、接受朋友的任何错误，宽容朋友14. 小霞发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友没有告诉她，并转身离开。小霞依然紧追不舍，追问再三，非要问个明白。小霞的做法（ ）A、正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气 B、正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留 C、错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间 D、错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸15. 下列对漫画《师“道”》认识正确的有（ ）
①教师是一个古老的职业
②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊师重教是中华民族的传统美德
④教师承担教书育人的使命
A、①② B、③④ C、②④ D、①③16. 我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字清晰；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；道德与法治老师谈起国家大事来，滔滔不绝．．．．造成老师风格不同的原因可能是（ ）①老师所处的学校环境的差异
②年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异
③每位老师解决问题的方法和表达方式不同
④每位老师毕业的学校不同
A、①② B、①④ C、②③ D、③④17. 师生交往是学校生活的重要内容。下列行为符合教学相长要求的有（ ）①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师
③小丽真诚地接受老师的教诲和批评
④小红用恰当的方式指出老师的错误
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④二、非选择题(共49分)
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18. 习近平曾指出，本领不是天生的，必须通过学习和实践才能获得。好学才能上进，好学才有本领。作为一名中学生，富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践……这些为我们成长提供了发展自我的机会，让我们有了为国家发展作贡献的本领，也点亮了我们的生命。(1)、为什么说学习点亮了我们的生命？(三个方面即可)(2)、孔子是我国的教育家，他的思想博大精深，其学习观也内涵丰富，给了我们很多启示。以下是某同学收集的《论语》中的语句，请参考例句，运用所学知识，完成表格。
材料
启示
例
敏而好学，不耻下问
学习要有自觉、主动的态度
1
独学而无友，则孤陋而寡闻
①
2
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
②
3
工欲善其事，必先利其器
③
4
学而不思则罔，思而不学则殆
④
5
学而时习之，不亦乐乎？
⑤
6
三人行，必有我师焉
⑥
19. 诺贝尔文学奖获得者莫言说：“我生来相貌丑陋，村子里很多人嘲笑我，学校里几个性格霸蛮的同学，甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：‘儿子，你不丑，你不缺鼻子也不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑，也能变美。’”(1)、莫言母亲的话蕴含了一些认识自己的正确观点，请写出来。(两方面即可)(2)、莫言曾因相貌丑陋而被人欺负、嘲笑，但到后来成为让人尊敬的作家。这告诉我们：通过不懈的努力可以使自己变得更好。我们应该如何做更好的自己？(四方面即可)20. 老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在老师的引领和教导下，我们走向成熟；在与老师的碰撞中，我们体悟着与老师的相处之道……(1)、在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请填写下面的表格。印象深刻的师生交往场景
老师的角色
师生共同创建网上班级群……
①
老师和同学一起讨论，倾听同学发言……
②
老师和同学一起打球……
③
老师和同学及其家长一起交谈……
④
(2)、初中三年，如何珍惜师生情谊，共同收获成长，谈谈你的打算。(三方面即可)21. 朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中后，我们会想念小学的朋友，也会迎来新的友谊。某校七年级(2)班开展了以“友谊彩虹点亮青春”为主题的班会活动。请你一起参与其中。[友谊需澄清]有了朋友，再远的路都不会觉得漫长，再曲折的路都不会觉得艰难。为了呵护友谊，有人说，朋友难得，朋友之间应当讲“哥们儿义气”，应当“为朋友做任何事，两肋插刀，在所不辞”；也有人说，既然是非常好的朋友，就不要与朋友之间产生竞争，不管谁输都是很尴尬的事。请任选一种观点，谈谈你的看法。
(1)、[友谊可扩展]我们想与他人交往，渴望与现实同伴建立深厚的友谊，却又茫然失措。互联网为我们提供了一个平台，我们可以放心地在虚拟时空中结交新的伙伴。你认为可行吗？请说明理由。(2)、[友谊有选择]对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与“线上”和“线下”朋友的交往中，我们渐渐懂得，交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。请你给班级同学如何交友提一些合理化建议。(至少两点)