人教版物理九年级第二十章 第三节 电磁铁电磁继电器
试卷更新日期：2021-12-14 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列有关电与磁的说法正确的是（ ）A、磁感线是用来形象描述磁场的，在磁场中真实存在 B、电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关 C、法拉第在世界上第一个发现了电与磁之间的联系 D、悬吊着的小磁针静止时N极指向地理南极附近2. 如图所示，用漆包线（导线表面涂有绝缘漆）绕在圆筒上做成了一个螺线管，用来研究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后，发现该通电螺线管的磁性较弱，下列措施能够使它的磁性增强的是（ ）
A、在圆筒中插入一根铁芯 B、减少线圈匝数 C、滑动变阻器的滑片P向右滑动 D、将电源正负极互换3. 如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（ ）
A、电流表示数变大，弹簧长度变长 B、电流表示数变大，弹簧长度变短 C、电流表示数变小，弹簧长度变短 D、电流表示数变小，弹簧长度变长4. 如图所示，要使电磁铁下端吸引的大头针数目增多，下列做法正确的是（ ）
A、向右移动滑片P B、减小电源电压 C、减少线圈匝数 D、向左移动滑片P5. 如图所示的电路，下列说法正确的是（ ）
A、当开关S拨到a时，电磁铁的左端为S极 B、当开关S拨到a时，小磁针静止时B端为N极 C、当开关S拨到a，滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强 D、当开关S由a到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性增强6. 如图所示电路，电磁铁的 端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）
A、电磁铁的 端为 极 B、增大电源电压可使电磁铁的磁性增强 C、小磁针静止时， 极水平指向左 D、当滑动变阻器的滑动片 向左端移动，电磁铁磁性增强7. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小华用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量足够的大头针、铁钉及足够长的漆包线为主要器材，制作了简易电磁铁甲和乙，并将它们连成如图所示的电路（ ）
A、当滑片向右移动时，两电磁铁吸引的大头针的个数将增多 B、由安培定则可知，甲铁钉的下端为S极 C、电炉子也属于电磁铁的应用 D、实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是同名磁极互相排斥8. 如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，以下说法中正确的是（ ）
A、把水银温度计换成煤油温度计同样可以工作 B、自动报警器的触点类似一种开关 C、自动报警器中的电磁铁运用了电磁感应现象 D、温度达到90℃，绿灯亮二、填空题
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9. 如图a所示，通过观察和比较电磁铁A和B吸引大头针的多少，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的（选填“匝数”或“电流”）有关；电磁铁B的下端是极。如图b所示，若只对U形管B上方的管口吹气，则（选填“A”或“B”）的液面会下降。
10. 如图所示，当闭合开关S时，小磁针将向（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将。（填“增强”、“不变”或“减弱”）
11. 如图是研究巨磁电阻（GMR电阻在磁场中急剧减小）特性的原理示意图，闭合开关S1、S2后，电磁铁右端为 极，滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变 （选填“亮”或“暗”）。
12. 小亮去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时电梯运动又快了起来。小亮根据所学的知识，画出如图所示的模拟电路（R是一个压敏电阻）。小亮分析：当人站在电梯上，压敏电阻R的阻值减小，则电磁铁的磁性 ， 衔铁与触点“2”接触，电梯电机M的转速变快；电梯载着小亮匀速上升的过程中小亮的机械能将。（以上都选填“增大”、“不变”或“减小”）
13. 如题图所示的车库积水自动报警电路， 、 位置安装电铃或 灯。车库没有积水时， 灯亮；车库有一定积水时，左侧控制电路接通，具有磁性把衔铁吸下，电铃报警，此时水是（选填“导体”或“绝缘体”）。图中 位置应安装。
三、实验探究题
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14. 用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱a、b、c、d的电磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如图所示电路，用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请完成如下问题：
(1)、实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引 来反映的；(2)、连接电磁铁线圈的接线柱a，闭合开关，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性强弱与 是否有关；(3)、分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器使 不变，可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。15. 完成下列关于电流磁效应的有关问题：(1)、小明用如图所示的装置探究通电螺线管外部强场，选用小磁针是为了 ， 改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180°，由此可知，通电螺线饮外部的磁场方向与螺线管中方向有关。(2)、小红用图乙所示电路研究通电嫌线管的磁场。她先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引图钉的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引图钉的数目，此时调节滑动变阻器是为了 ， 来探究的关系。
(3)、如图丙所示为小华设计的恒温加热器电路，他使用电磁继电器实现自动控制，图中R1应选用阻值随温度升高而的热敏电阻，为提高该恒温箱的工作温度，下列操作可行的是。A．将滑动变阻器R阻值取小一些
B．换用电压较大的直流电源U
C．换用相同长度时弹力更大的弹簧
16. 如图所示是研究“电磁铁的磁性强弱”的实验电路图。
(1)、要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可通过来实现；(2)、要判断通电螺线管周围磁场强弱，可通过观察来确定。应用的物理研究方法是法。(3)、从两图可以说明，电磁铁的磁性强弱与和有关。