天津市滨海新区2020-2021学年九年级上学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2021-12-13 类型：期末考试
一、单选题
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1. 如图右所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开．这个实验说明了（ ）
A、一切物质的分子都在不停地做无规则运动 B、分子之间存在引力 C、分子之间存在斥力 D、分子之间存在间隙2. 下图为四冲程汽油机工作过程中的某冲程示意图，该冲程为（ ）
A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程3. 下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A、陶瓷碗 B、橡皮擦 C、塑料笔杆 D、钢尺4. 如图所示电路图中，能正确表达电路图的是（ ）
A、
B、
C、
D、
5. 三盏灯“220V 100W”’、“220V 60W”、“220V 40W”都正常工作，则三灯中最亮的是( )A、“220V 100W” B、“220V 60W” C、“220V 40W” D、一样亮6. 图所示是一个简化了的玩具警车电路图｡若只让电动机M工作，应（ ）
A、只闭合S1 B、只闭合S2 C、S1､S2都闭合 D、S1､S2都断开7. 图所示是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片｡当油量减少时，滑动变阻器的滑片p向上移动，则电路中（ ）
A、总电阻增大，电流减小 B、总电阻增大，电流增大 C、总电阻减小，电流增大 D、总电阻减小，电流减小8. 某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路，下列说法正确的是（ ）
A、零线上也可以同时安装保险丝 B、甲处应装用电器，乙处应装开关 C、甲处应装开关，乙处应装用电器 D、当保险丝熔断后，可以用铜丝代替9. 如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（ ）
A、a、b、c B、a、b C、a、c D、b、c10. 如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是（ ）
A、a为电流表，b为电压表，c为电流表 B、a为电压表，b为电压表，c为电流表 C、a为电流表，b为电流表，c为电压表 D、a为电流表，b为电流表，c为电流表二、多选题
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11. 下列四个单位中，属于电能单位的是（ ）A、焦耳 B、瓦特 C、千瓦 D、千瓦时12. 在下列实例中，属于通过做功方式改变物体内能的是 （ ）A、在锯木料时，锯和木料的温度都升高了 B、冬天利用暖水袋暖手 C、用铁锤敲打铁块，铁锤和铁块的温度都升高了 D、流星在空中划过一道耀眼的弧线，消失在夜空中13. 如图所示，是某电器内部的电路结构图，R1、R2为阻值相同的电热丝，不同的连接方式其发热功率不同。下列说法正确的是（ ）
A、甲的发热功率与丙的发热功率相等 B、丁的发热功率是丙的发热功率的2倍 C、丙的发热功率是乙的发热功率的2倍 D、丁的发热功率是乙的发热功率的2倍三、填空题
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14. 人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是因为水的较大。与同等质量的煤油相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的热量较（填“多”或“少”）。15. 如图所示，某人设计了一个装置，他想用上水池的水流下来带动水轮机转动，再用水轮机将下水池的水抽回上水池，同时带动砂轮机工作，循环往复，使砂轮机永远工作下去。他的设想（填“能”或“不能”）实现，因为。
16. 如图所示为小红家的电能表，其示数为 kW·h。他想借助家中的电能表测量某电热器的实际功率，他先关闭了其它用电器，再让电热器单独工作了2 min，电能表转盘转过了60圈，电能表的铭牌如图所示，则此电热器的实际功率是 W。
17. 对人体安全的电压是：不高于 V；家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是的（填“串联”或“并联”）．18. 有两个电阻，R1＝3 Ω，R2=6 Ω，如果把它们并联在电路中，总电阻是Ω，通过它们的电流分别为I1、I2 ， 则I1︰I2=。19. 如图所示甲乙两图是演示电与磁物理规律的两个实验装置，其中能反映制造发电机原理的是图；制造电动机原理的是图。
20. AB和CD是完全相同的两条带有绝缘皮的导线，它们并行地埋设在甲、乙两地之间，如图所示（假设AB和CD导线单位长度的阻值为r）。由于深埋地下，当两导线上发生断路、两导线之间发生短路及发生漏电现象（即相当于两根导线之间在漏电处接入一个未知电阻）时，故障位置不容易被观察到。为了判断故障的类型和位置，维修人员通常在导线的左右两侧安装检测电路，在左侧安装检测电路，其中已知电阻 R0为保护电阻，右侧加装电压表V2 ， 如图所示。
若电流表有示数，且电压表V1与电压表V2的示数几乎相同，可视为导线无故障。请分析维修人员检测数据，回答下列问题：
(1)、若检测电路中电流表示数为0，电压表V2示数为0，表明输电线故障为 。(2)、若检测电路中电流表为I，电压表V1示数为U，电压表V2示数为0，表明输电线故障为 。则故障处与甲地的距离约为 。（用r、I、U、R0表示）(3)、若检测电路中电流表为I，电压表V1示数为U，电压表V2示数为U′，且U′明显的比U小，则表明输电线故障为 。则故障处与甲地的距离约 。（用r、I、U、U′、R0表示）四、计算题
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21. 小华在天津的家中用电热水壸烧水，将质量为2kg的水从20℃加热到70℃｡已知水的比热容 ，求水吸收的热量｡
五、实验题
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22. 在测量小灯泡电功率的实验中：(1)、请按照图所示的电路图，以笔画线代替导线，完成实物图的电路连接；
(2)、下图所示是某次实验中电表的示数，电流表的示数为A，电压表的示数为V，此时小灯泡的电功率为W；
23. 如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图所示。求：
(1)、电源电压是多少伏？(2)、则电阻R1的阻值为多少欧姆？(3)、滑动变阻器R2的最大阻值。24. 为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学做出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：外形相同、匝数相等的电磁铁，通过的电流越大，它的磁性越强；
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案。用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
(1)、实验中是通过电磁铁 判定其磁性强弱的；(2)、通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的；(3)、通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的。25. 为测量电阻Rx的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻Rx、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干，从中选择器材按下述要求完成实验。(1)、将所设计的电路图画在方框内；
(2)、写出实验步骤；(3)、利用测得数据写出待测电阻Rx的表达式：Rx=。
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