部编版2021-2022学年三年级上学期语文口语交际、综合实践、习作表达专项试卷

试卷更新日期:2021-12-13 类型:复习试卷

一、口语交际

  • 1. 口语交际。

    如果在生活中遇到自己不知道怎么解决的问题,就得向别人请教。向别人请教应该注意什么?

  • 2. 口语交际。

        小鸟是人类的朋友,当你看到一位小朋友正在捉小鸟时,想一想,你要怎样劝说他们?把你要对他们说的话写到下面的横线上。

  • 3. 口语交际:暑假你是怎么样度过的?经历了哪些新鲜事?用几句话和同学分享一下吧!
  • 4. 口语交际。

    你身边有哪些令人感到温暖的行为,或是不文明的行为,请谈谈你对这些行为的看法。

二、综合实践

  • 5. 阅读下面的公交车示意图,按要求完成后面的练习。

    (1)、下列说法不正确的一项是(    )
    A、这路公交车从花桥开往体育场。 B、这路公交车票价为2元。 C、如果乘客21:30在花桥站候车,很快就能坐上这路公交车。
    (2)、根据语境,完成练习。

    (希望小学门口,外地来的王奶奶要去消防队探望自己的儿子,可不知道怎么去,就向亮亮问起了路)

    王奶奶:“小朋友,我要去消防队看儿子,我该坐哪一路公交车?”

    亮亮:“

    王奶奶:“那我要一共坐几站就可以下车了?”

    亮亮:“

    王奶奶:“小朋友,你说得真清楚,我明白了,谢谢你!”

    亮亮:“

  • 6. 畅所欲言。

    你一定读过很多童话故事吧!把你印象最深的一个按下列要求写一写。

    故事名称:《              》

    你最深的感受:

  • 7. 根据情境做习题。

        课间,教室里,同学们正在认真地做作业。龙一鸣有道数学题不会做,他拍拍班长黄霏霏的肩膀,大声地对她说:“喂!这道题怎么做啊?”班长黄霏霏抬头看了龙一鸣一眼,没有理他,继续埋头做题。

    (1)、黄霏霏为什么不理会龙一鸣?
    (2)、如果你是龙一鸣,你会怎么做?怎么说?
  • 8. 综合·应用

    (情景:临近期中考试,小明上课不认真、作业也马虎了事,大家都为他着急,你是他的班长,会怎么劝说他?)

    你:

    小明:我早就完成作业了,5分钟就把作业解决了。

    你:

    小:我知道错了,马上要考试了,我不应该用这样的态度来学习。

    你:让我们一起努力,争取期末考个好成绩。。

    小明:

三、习作表达

  • 9. 观察下边的图画并回答问题。

    (1)、画面上,草儿长得非常茂盛,可以用这个词来形容。
    (2)、在草中间,长了许多的野花,这些野花的名字会是
    (3)、如果站在这里,你会如何形容这样的景色?
    (4)、试着给这幅画起个名字:
  • 10. 小练笔:将下面的句子写具体。

        鸟儿是大自然的歌手。(提示:会有哪些鸟儿呢?发出哪些动听的声音?列举三种或三种以上,记得用上拟声词哦!)

  • 11. 读下面的词语,由这些词语你想象到什么样的画面?写一写

    井然有序:

    千姿百态:

  • 12. “铺满金色巴掌的水泥道”,多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色?请你用几句话写下来。
  • 13. 从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。

    一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天再享用......

    这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?请发挥想象,以“猫和老鼠”为题接着把故事讲完。

  • 14. 按要求作文

    题目:   ▲   的我

    要求:先将题目补充完整,然后抓住自己某一方面的特点来介绍,可以介绍自己的性格,如“勇敢的我”,也可以介绍自己的喜好,如“爱阅读的我”“爱跳舞的我”等。字数350字左右。

  • 15. 你学会写日记了吗?今天我们来写一篇日记吧!注意日记的格式。希望你以后坚持下去,一定会有收获的。