广东省东莞市南城2020-2021学年四年级上学期语文期末测试卷
试卷更新日期：2021-12-07 类型：期末考试
一、基础知识积累与运用(30分)
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1. 听故事《卖镜子的人》，回答问题。(1)、根据听到的内容，填空。
卖镜子的人卖的镜子质量很好，他的也不错，生意很红火，可是，后来不知怎的，生意越来越。
(2)、判断下列说法是否正确①卖镜子的人，是一个十分懒惰的人，外观逐渐邋遢。
②后来，是一个老人告诉他镜子卖不掉的原因。
③这个故事告诉我们做人要诚实的道理。
2. 读拼音，写字、词，请注意书写规范、美观。yí huò
rèn
意yuán gù
nì
水3. 给下列加点字选择正确的读音。家雀(què qiǎo) 曲折(qū qǔ) 主角(jué jiǎo)
宁愿(níng nìng) 露面(lù lòu) 关塞(sài sè)
4. 把词语补充完整，并选择合适的填入括号里。()()右盼 手()足() ()疲()尽
腾云()() 得心()() 无可()()
⑴日本侵略者对梅兰芳使用各种手段，想让他登台唱戏，最终还是。
⑵叔叔答应送我一个陀螺，我高兴得。
5. 根据上下文填写内容。(1)、正所谓“ ， 寸有所长。”只有学会取长补短，才能获得更大的进步。(2)、20世纪的成就，可以用“忽如一夜春风来，”来形容。(3)、人生在世要有所作为。《夏日绝句》中李清照用“ ， ”表达了自己的人生态度。(4)、浪潮越来越近，犹如 ， 浩浩荡荡飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像。6. 按照要求句子。(1)、给下面的句子换个说法，加强语气。“嫦娥五号”顺利返航并带回月球土壤，这是一件令中国人民骄傲的事情。
(2)、女娲遇到很大的困难。女娲把天补好。(用关联词语合并成一句话)7. 判断下列说法是否正确。(1)、“视死如归、秉公执法、大义凛然”都表达了对人的赞美之情。(2)、“可怜九月初三夜”中的“可怜”一词意思是“可爱”。(3)、在横格中写字时，字的下边笔画要紧挨下横线，这样字才能写得整齐。(4)、“树在/道旁/而多子”这个句子这样停顿没有问题。二、阅读积累与运用(35分)
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8. 古诗阅读赏析。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
(1)、诗中描写的景物、 、北风、大雁和。(2)、从内容看这是一首（ ）。A、写景状物诗 B、送别诗 C、田园诗(3)、“千里”有人写作“十里”，你认为哪个更好？为什么？(4)、诗的后两句表达了诗人对友人怎样的情谊？9. 阅读短文，完成下面的问题。_____________
霞光里，一个穿着花裙子的小女孩儿打算穿越田埂，到田埂的那边去。
可是，她怎么也没想到，一群牛走了过来，她急出一身汗。
她有点怕牛，何况是整整齐齐的一队牛。
怎么办？田埂窄，只容一人通过，一边是水田，一边是水沟。她急得小脸通红，看来只有跳进水田了。
她赶紧弯腰卷起裙摆。可是，突然——领头的 那头牛已迈进了路边的水沟里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路，小心翼翼地跳进水沟，然后彬彬有礼地从小女孩儿的身边走了过去。
小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽的裙摆飘飘，小女孩儿深情地望着“扑踏，扑踏”而去的牛的背影。
也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里头的牛总叫牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么地心疼我——真的像伯伯！
(1)、给短文加一个标题，写在前面的横线上。(2)、补充内容，概括文章的主要内容：一个小女孩儿准备时，遇到了一队让自己害怕的。结果给让了路。)(3)、小女孩儿的心情经历了什么变化？(填序号)①着急②吃惊③意外④感动
→ → →
(4)、从“小心翼翼”和“彬彬有礼”可以感受到（ ）A、牛非常胆小，很害怕人。 B、牛很善良，对人十分温和。 C、牛很细心，做事非常谨慎。(5)、“眼里汪着亮晶晶的泪”是对小女孩儿的描写，说明她非常 。(6)、读了这篇短文，对比《牛和鹅》中描写“我”和伙伴们对待牛的态度，你有什么想法？(7)、牛是人类的好朋友，在我国流传着许多与牛有关的故事、俗语、成语等等，请你按照要求完成下面内容。①2020年是农历庚子鼠年，那么，2021年是农历辛丑年；
②成语”“用来形容对听不懂道理的人讲道理，或对外行人讲内行话。有讽刺的意味。
③“”是我国民间常用的一个俗语，意思是指“说大话，夸海口”
三、课外阅读。
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10. 下列神话人物不属于中国古代神话的是（ ）。A、炎帝 B、共工 C、蚩尤 D、宙斯11. 在希腊神话中，掌管智慧的神是（ ）。A、雅典娜 B、赫拉 C、阿波罗 D、奥丁12. 填空题。(1)、在中国古代神话中，有不少女性的形象，比如造人的女娲，还有偷吃灵药奔月的 。(2)、现在人们借用神话故事“”来表达执着追求、永不放弃的精神。(3)、在希腊神话中，太阳神指的是。13. 简答题。
这个学期，我们阅读了不少中外神话故事的书籍，班级准备举行一次讲神话故事活动。
(1)、如果老师让你当主持人，请你准备两三句话的开场白，你会这样说：(2)、如果老师请你来讲一个你最喜欢的神话故事，你会讲哪一个？理由是什么？(3)、小昕准备了一个很好的神话故事，可是讲的时候搞砸了，她很沮丧。请你安慰一下她，你会怎么说？四、习作(30分)
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14. 给远方的亲人或朋友写一封信，跟他(她)说说本学期的收获：可以是学习上的进步，也可以是课外学到的技能，还可以是其它方面的收获。
要求：⒈题目可以这样写：给* *的一封信。
⒉注意书信的格式，不出现真实姓名。
⒊书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。