辽宁省本溪市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2021-12-03 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 下列变化属于化学变化的是（   ）
    A、冰雪融化 B、海水晒盐 C、胆矾研碎 D、粮食酿酒

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  • 2. 用小刀切下石蜡并放入水中，石蜡浮在水面上，该实验不能说明石蜡具有的性质是（   ）
    A、密度比水小 B、可燃性 C、难溶于水 D、硬度小

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  • 3. 下面哪种气体是稀有气体（   ）
    A、氢气 B、氮气 C、氦气 D、氧气

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  • 4. 下列图示实验操作中，正确的是（   ）
    A、读取液体体积 B、加入块状药品 C、点燃酒精灯 D、倾倒液体

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  • 5. 下列物质由离子构成的是（   ）
    A、NaCl B、Cl2 C、Ne D、H2O2

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  • 6. 人体呼出的气体和吸入的空气相比，发生的变化是：①温度升高②水蒸气增多③氧气含量升高④二氧化碳含量升高（   ）
    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

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  • 7. 下列元素或物质的分类，正确的是（   ）
    A、红磷、稀有气体——单质 B、氧化镁、自来水——氧化物 C、生理盐水、冰水混合物—混合物 D、汞元素、铂元素——金属元素

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  • 8. 如图是某微粒的结构示意图。下列说法错误的是（   ）

    A、图中x只能为7 B、该元素位于元素周期表第三周期 C、该元素属于非金属元素 D、该元素原子易得电子形成阴离子

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  • 9. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（   ）
    A、端午时节粽飘香——分子不断运动 B、肉眼看不见空气中的氧分子——分子很小 C、蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 D、压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子间隔变大

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  • 10. 新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列不影响该项监测结果的是（   ）
    A、垃圾焚烧 B、减少CO2排放 C、汽车尾气 D、减少使用煤

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  • 11. “璀璨中国，山河同庆”灯光秀在国庆期间点亮夜空。下列说法错误的是（   ）
    A、灯光秀比燃放烟花庆视国庆盛典，更环保清洁 B、铁制灯架在潮湿的空气中久置生锈，属于缓慢氧化 C、稀有气体通电能发出不同颜色的光，属于化学性质 D、氮气化学性质不活泼，可充入灯泡以延长使用寿命

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  • 12. 学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法错误的是（   ）
    A、变化与守恒：石蜡燃烧生成二氧化碳，证明石蜡中含有碳元素 B、模型与推理：化学反应伴随能量变化，所以食物腐烂一定伴随能量变化 C、宏观与微观：酒精和水的化学性质不同，原因是分子不同，化学性质不同 D、探究与创新：向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2 ， 可探究MnO2能否加快H2O2的分解

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  • 13. 下列依据实验现象得出的结论错误的是（   ）

    实验操作与现象

    实验结论

    A

    吹灭蜡烛，会产生一缕白烟

    产生白烟过程是物理变化

    B

    木炭在酒精灯火焰上加热到发红

    木炭没有燃烧

    C

    硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈

    氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈

    D

    将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引

    铁粉已跟硫粉发生了化学反应
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 14. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（   ）
    A、原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 B、某元素原子的质子数为6，该原子核外电子数也一定为6 C、同种分子构成的一定是纯净物，纯净物一定是由同种分子构成 D、化合反应一定生成一种物质，有一种物质生成的反应也一定是化合反应

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  • 15. 下列实验方法错误的是（   ）

    实验目的

    实验操作

    A

    硬水软化成软水

    将硬水进行蒸馏

    B

    除去水中的色素

    将水通过装有活性炭的净化装置

    C

    鉴别氧化镁和五氧化二磷

    观察颜色

    D

    鉴别氧气、氮气和空气三瓶无色气体

    用燃着的木条
    A、A   B、B   C、C   D、D

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二、填空题

  • 16. 请用化学用语填空：
    (1)、2个氮原子。
    (2)、地壳中含量最多的金属元素。
    (3)、氢分子。
    (4)、空气中含量最多的化合物。

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  • 17. 2019年诺贝尔化学奖授予三位科学家，因他们研制出锂电池。图一是锂元素在元素周期表中的信息以及锂原子的结构示意图，图二是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。

    (1)、“无‘锂’不走天下”，锂电池改变了生活。下列说法正确的是       （填字母）。
    A、锂的相对原子质量是6.941g B、锂原子核外电子数为3 C、锂元素属于金属元素
    (2)、锂被誉“21世纪的能源金属”，是世界上最轻的金属。在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，锂离子化学符号为。
    (3)、图2表示的A、B、C、D四种粒子中，具有相对稳定结构的原子是（填字母），属于同种元素的是（填字母）。A和C的化学性质是否相似（填“是”或“否”）。

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  • 18. 水在生活、生产中应用广泛。请回答下列问题
    (1)、我国生活饮用水卫生标准规定，饮用水中含有铁、锰、铜、锌、钙等多种矿物质这里的铁、锰、铜、锌、钙等是指（填“分子”、“原子”或“元素”）。
    (2)、井水中若含有难溶性杂质，一般通过的方法清除。要证明得到的水是硬水可以加入。
    (3)、加湿器可以增加室内的湿度。电加热式加湿器是通过电加热，使水沸腾变为水蒸汽。在此过程中，发生变化的是      （填字母）。
    A、水分子种类 B、水分子间隔 C、水分子运动速率 D、水分子个数增多
    (4)、自来水公司在水的净化过程中常加入明矾（KAl（SO4）2·12H2O）这种物质，明矾的作用是 ， 但是铝元素过量进入人体是有危害的，针对这一环节，请你向自来水公司提出合理的建议。
    (5)、炎热的夏天，某些城市的街道上有雾炮车在向空中喷水达到净化空气的目的，主要针对的空气污染物是。
    (6)、许多化学实验中需要用到水，如硫在氧气中燃烧的实验中集气瓶要留少量水，其作用是。

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  • 19. 若某元素的原子核外有30个电子，其相对原子质量为65，则该原子核内质子数是 ， 中子数是。

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三、科普阅读题

  • 20. 认真阅读下列材料，回答有关问题。

    2021年4月7日，由湖南科技大学牵头，我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中，钻机成功下钻231米，刷新了世界纪录。为我国海底"可燃冰"的勘探提供了装备技术支撑。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷（CH4）气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。

    (1)、甲烷由两种元素组成。
    (2)、甲烷的物理性质有（写一条即可）。
    (3)、除甲烷外，能造成温室效应的气体还有（写一种即可）。
    (4)、写出甲烷在空气中燃烧的文字表达式。

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四、综合题

  • 21. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。

    (1)、甲装置中的固体物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。物质X燃烧时产生火焰。写出反应的文字表达式。
    (2)、乙装置中当木炭燃烧时，可观察到的现象有        （填字母）。
    A、发出白光 B、放出大量的热 C、生成黑色固体 D、生成二氧化碳
    (3)、丙装置中铁丝绕成螺旋状目的是。发生反应的文字表达式。如果实验过程中没有看到铁丝剧烈燃烧火星四射的实验现象，可能的原因是。（填字母）

    A．未打磨生锈的铁丝

    B．铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时伸入集气瓶中

    C．排水法收集氧气时集气瓶底部有少量水未排尽

    D．收集的氧气，敞口放置了一会儿才进行铁丝燃烧

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  • 22. 根据下列图示，回答相关问题。

    (1)、图一中，若想证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中高，需补充的实验是。
    (2)、利用图二的实验操作（填“可以”或“不可以”）从食盐水中得到食盐。
    (3)、利用图三所示装置（夹持装置略去）进行实验：关闭止水夹，将少量浓氨水注入A试管中，观察到A中棉花变红。若要证明氨分子在不断运动，接下来的操作是。可观察到的现象是。

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  • 23. 制取气体是初中化学实验的重要内容。

    (1)、实验室选用A装置制备氧气，其反应的文字表达式为A。
    (2)、将装置B向左或右倾斜，使两种药品混合，即可制得气体。实验室也可用B装置制取氧气，固体M的作用是 ， 液体N是。
    (3)、实验室可用B和D组合的装置制取并收集X气体，据此可推断（填字母）。
    A、X气体的密度一定比空气的小 B、X气体一定易溶于水或与水反应 C、制取X气体的药品状态一定是固体和液体
    (4)、若用A、E装置制取氧气，验证氧气已经收集满的方法是。
    (5)、若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：①在试管中加入药品并固定好装置；②把导管移出水面；③点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；④熄灭酒精灯；⑤检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为。（填序号）

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  • 24. 已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，均含有一种相同的元素，常温下，A、B为组成元素相同的两种无色液体，C为能供给呼吸的无色气体。（“→”表示物质间有相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：

    (1)、C物质的化学式是。
    (2)、A→B的文字表达式是 ， 其基本反应类型为。
    (3)、D为用澄清石灰水检验的气体，则C→D的反应下列说法正确的有（填序号）。

    ①一定是氧化反应

    ②一定是化合反应

    ③在反应中体现了C物质的氧化性

    ④可能是缓慢氧化

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  • 25. 某化学兴趣小组针对教科书中两个实验进行再探究。
    (1)、（探究一）空气中氧气含量测定的再认识

    测定装置如图1所示，红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内减小，烧杯中的水倒吸进入集气瓶。但该实验误差较大，测得空气中氧气含量明显低于1/5。

    (2)、（实验改进）根据铁在空气中与氧气、水蒸气等物质发生反应会生锈的原理设计实验如图2所示，装置中饱和食盐水、活性炭能加快铁生锈的速率，测得数据如下表：

    实验前

    实验后

    集气瓶容积/mL

    烧杯中水的体积/mL

    烧杯中剩余水的体积/mL

    126

    80

    54

    根据上表信息，空气中氧气的体积分数为（只列式，不计算）。

    (3)、从实验原理角度分析，改进后的实验结果更准确的原因是（写一点）。
    (4)、（探究二）铁在氧气中燃烧后所得固体物质成分的探究

    （问题1）铁燃烧时高温熔化物溅落下来的黑色物质中是否含有铁？

    （资料）①铁的氧化物主要是四氧化三铁（Fe3O4黑色）和氧化铁（Fe2O3红棕色）两种；

    ②氧化亚铁（FeO黑色）极易被氧化为Fe2O3

    ③铁的氧化物均能与稀盐酸反应生成铁的化合物溶液。

    ④铁能与稀盐酸反应生成氢气

    （实验）将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入足量的稀盐酸，观察到的现象是 ， 说明铁燃烧时高温熔化物溅落下来的黑色物质中含有铁。

    (5)、（问题2）铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3？

    （资料）①Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见下表；

    Fe3O4

    Fe2O3

    Fe

    分解温度/℃

    1538

    1400

    …….

    熔点/℃

    ……

    …….

    1535

    ②Fe2O3高温时分解成Fe3O4

    （证据推理）根据实验现象及问题1的结论，结合表中的信息可知，铁在氧气里燃烧时产生的高温应在间，此时Fe2O3已分解。

    (6)、（拓展延伸）

    ①为了防止集气瓶炸裂，必须采取的措施。

    ②某食品密封包装盒内放有黑色的FeO粉末，若颜色 ， 说明包装盒漏气。

    ③氧化铁（Fe2O3）高温时会分解成四氧化三铁（Fe3O4）和一种常见的气体，该反应的文字表达式为。

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五、计算题

  • 26. 碳12原子的质量为1.993×10-26kg，某原子的质量为3.986×10-26kg，计算该原子的相对原子质量。（列式计算）

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