江苏省连云港市东海县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期:2021-12-03 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献的中国科学家是(   )
    A、屠呦呦 B、侯德榜 C、张青莲 D、徐光宪
  • 2. 一种免洗手消毒凝胶中含有正丙醇(C3H8O)。下列有关正丙醇的说法正确的是(   )
    A、属于氧化物 B、1个分子含12个原子 C、相对分子质量为60g D、碳元素的质量分数为25%
  • 3. 下列图示实验操作正确的是(   )
    A、量取液体 B、过滤液体 C、倾倒液体 D、研磨固体
  • 4. 空气是一种宝贵资源。下列空气中有关成分的性质与用途具有对应关系的是(   )
    A、氮气的化学性质不活泼,可用作保护气 B、氧气不易溶于水,可用于气焊、气割 C、氖气无色无味,可用于制作霓虹灯 D、氮气的密度很小,可用于制造低温环境
  • 5. 电解水实验如图所示。下列说法正确的是(   )

    A、硫酸钠的化学式为NaSO4 B、量筒1中得到H2 C、加入硫酸钠的目的是加快反应速率 D、实验说明水是由H2和O2组成
  • 6. 根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是(   )

    选项

    实验操作和现象

    实验结论

    A

    将少量二氧化锰加入过氧化氢溶液中,有气体产生,且能使带火星的木条复燃

    二氧化锰是该反应的催化剂

    B

    在蜡烛火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,一段时间后,石灰水变浑浊

    蜡烛燃烧后生成了二氧化碳气体

    C

    用一个大烧杯罩住分别盛有酚酞溶液、浓氨水的两个小烧杯,一段时间后,酚酞溶液变红

    构成物质的分子间有间隔

    D.

    向一定质量的碳酸钠溶液中加入一定量的盐酸,充分反应后称量,混合液的总质量小于混合前二者的质量和

    该反应不遵循质量守恒定律

    A、A   B、B   C、C   D、D
  • 7. 下图为自来水厂净水过程示意图。下列说法错误的是(   )

    A、明矾溶于水后可使水中难溶物沉降 B、过滤的目的是除去水中难溶的杂质 C、活性炭可吸附水中可溶性杂质而将其除去 D、添加臭氧的目的是增大水中氧气的含量
  • 8. X、Y、Z和碳12四种原子的构成和质量如下表所示,下列说法正确的是(   )

    原子种类

    核电荷数

    质子数

    中子数

    核外电子数

    质量

    X

    1

    0

    Y

    1

    1

    Z

    8

    a

    碳12

    6

    6

    b

    A、X、Y属于不同种元素 B、Z的相对原子质量为12a/b C、碳12原子的最外层电子数为6 D、X与Z构成的化合物必定是X2Z
  • 9. 汽车排放的尾气中常含有有毒的NO气体,利用固体表面催化工艺可将NO按下图所示过程(①~④)分解。

    下列说法正确的是(   )

    A、NO分解的化学方程式为 NO__N+O B、NO分解的中间产物为N2O2 C、过程②的变化属于物理变化 D、该工艺可减轻汽车尾气造成的污染
  • 10. 兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同”进行探究,实验步骤及现象如下:

    步骤一:收集两瓶呼出的气体,测得其中O2、CO2的体积分数分别为16%、4%,

    步骤二:向其中一瓶气体中加入澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊。

    步骤三:向另一瓶气体中插入燃着的木条,燃着的木条熄灭。

    步骤四:将燃着的木条插入含O2和CO2混合气(O2占20%,CO2占80%)的集气瓶中,木条正常燃烧

    下列说法错误的是(   )

    A、步骤一所收集的气体中O2的含量比空气中的低 B、步骤二中使石灰水变浑浊的气体一定不是O2 C、步骤三中燃着的木条规灭是因为气体中CO2含量高 D、步骤四中木条燃烧时反应方程式为 C+O2__CO2

二、选择题组

  • 11. 请阅读下列材料,回答下列问题。

    C18是一种完全由碳原子构成的环状分子。科学家借助原子力显微镜(AFM)技术,通过对环状分子C24O6进行原子尺度的操作而制得,方法如下:首先通过“湿化学”法合成C24O6 , 然后将该环状分子放置在高真空腔体中的单层氯化钠(见图1)上,通过原子力显微镜调控电流来触发反应,最终将所有的多余原子除去,反应过程如图2所示。

    (1)、下列表示相关微粒的化学用语正确的是(   )
    A、X的化学式:C20O2 B、CO中C元素的化合价: C+4O C、18个碳原子:C18 D、Cl-的结构示意图:
    (2)、下列说法正确的是(   )
    A、氯化钠由钠原子和氯原子构成 B、C24O6→C22O4的反应属于化合反应 C、CO由1个碳元素和1个氧元素组成 D、C24O6中C,O元素的质量比为3:1

三、综合题

  • 12. 氧气是一种重要的化工原料,常用于炼钢、气焊、航天以及化工生产。
    (1)、发现,中国早在唐代就发现用火硝(即硝酸钾)加热后就能产生“阴气”(即氧气),比欧洲发现氧气的时间早了1000多年组成硝酸钾的元素有3种,请写出其中任意一种元素符号

    (2)、制备。实验室中常用如图实验装置制备少量氧气。

    ①仪器a的名称是

    ②加热KMnO4制取O2的化学方程式为

    ③实验结束时,为防止水槽里的水倒流,应采取的操作是

    (3)、性质。取一根用砂纸打磨干净的镁条,在石棉网上方将其点燃。

    ①可观察到的实验现象是

    ②燃烧产物中除了氧化镁之外,还有少量的氮化镁。已知氮化镁中氮元素的化合价为-3,则氮化镁的化学式为

    (4)、应用。某简易制氧装置的示意图如下,其原理是通过撞击火帽触发启动装置产生热量,使产氧药块分解而持续释放氧气。若产氧药块由氯酸钾(KClO3)和二氧化锰等组成,为得到一个人呼吸1小时所需氧气的量(折算后质量为24g),计算产氧药块中至少含氯酸钾的质量(写出计算过程)

  • 13. “天问一号”巡视器成功着陆火星,标志着我国航天事业取得突破性进展。火星拥有丰富的金属矿物(如Fe2O3)、CO2等资源。火星低层大气的主要成分如下表:

    气体成分

    CO2

    N2

    Ar

    O2

    其他

    体积分数/%

    95.32

    2.7

    1.6

    0.13

    0.25

    (1)、从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。

    A.Fe2O3的名称:。      

    B.2N2表示:

    (2)、如图是Ar(氩)在元素周期表中的部分信息,氩-39原子可用于测定地下水和冰层的年龄,它的质子数和中子数之和为39,则其中子数为

    (3)、若要鉴别一瓶火星低层大气和一瓶空气,可采用的化学方法是
    (4)、为了人类未来可在火星上生活,化学家研究通过如图所示过程将二氧化碳转化为氧气。

    ①反应I的化学方程式为

    ②若将44g二氧化碳通过如图所示过程转化为氧气,理论上可得g氧气。

  • 14. 阅读下列科普短文,回答问题。

    二氧化氯(ClO2)在通常情况下是一种黄绿色、具有强烈刺激性气味的气体,沸点为11℃,极易溶于水且不与水反应,在空气中的体积分数超过10%时有爆炸性。它具有广谱、高效、安全、环保等优点,被世界卫生织(WHO)列为Al级高效杀菌、消毒剂,广泛应用于水体的杀菌、消毒。

    实验宣中常以氯酸钠(NaClO3)等物质为原料制备ClO2 , 工业上则常用甲醇还原法和盐酸法来制备ClO2。甲醇还原法的优点是原子利用率高,污染较小,但设备较为复杂,要求高;盐酸法的优势是工艺简单、对设备的要求不高,反应条件易于控制,但易产生杂质气体,且污染较大,不利于绿色环保。盐酸法的反应原理为 2NaClO3+4HCl=2NaCl+ 2H2O+2ClO2+ Cl2 ,氯气和二氧化氯均可用于城市污水再生水的消毒,实验测得消毒后水中三种不同的致癌物(X、Y、Z)的含量如图所示。

    依据文章内容,回答下列问题:

    (1)、ClO2分子的结构与水分子相似,分子内两个氧原子仅与氯原子结合。以 表示氯原子,以 表示氧原子,请画出ClO2分子的模型:
    (2)、实验室中制备ClO2的反应方程式为 2NaClO3+M+H2SO4=2NaHSO4+2ClO2 (已配平),则M的化学式为 , 反应后,氯元素的化合价(填“升高”、“降低”或“不变”)。
    (3)、甲醇还原法制备ClO2的优点是:盐酸法制备ClO2时产生的具有污染性的杂质气体是(写化学式)。
    (4)、历史上曾用CuCl2作催化剂,在加热时,用空气中的氧气来氧化HCl气体制取氯气,所得另一产物的相对分子质量为18,则该反应的化学方程式为
    (5)、跟Cl2相比,使用ClO2对城市污水再生水进行消毒,致癌物(选“X”、“Y”或“Z”)的减少最显著。
  • 15. 水的硬度与水中所含的可溶性钙、镁化合物的量有关,钙、镁化合物的含量越高,则水的硬度越大,兴趣小组利用相关仪器和试剂以“探究水的硬度”为主题开展项目式学习。

    (1)、(任务一)探究水的硬度、肥皂水的用量与产生的泡沫量的关系

    步骤一:取2支洁净试管,分别编号为I、II,均加入5mL蒸馏水,然后依次滴加不同体积的肥皂水,振荡。

    步骤二:另取4支试管,分别编号为III、IV、V、VI,先各自加入5mL蒸馏水,然后依次滴加一定量的CaCl2和MgCl2的混合液、肥皂水,振荡。

    实验过程中所加CaCl2和MgCl2的混合液、肥皂水的量与振荡后产生的泡沫量如下表所示:

    试管编号

    I

    V

    混合液用量/滴

    0

    0

    1

    1

    2

    2

    肥皂水用量/滴

    5

    10

    5

    10

    5

    10

    产生的泡沫量

    肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是

    (2)、由Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ中的实验现象可得到的结论是
    (3)、用硬水洗涤衣服既浪费肥皂也洗不净衣物的原因之一是硬水中的CaCl2与肥皂中的C17H35COONa反应生成难溶的 Ca(C17H35COO)2 , 写出该反应的化学方程式:
    (4)、(任务二)比较不同水样的硬度

    取市售纯净水、自来水和煮沸的自来水各5mL于3支洁净的试管中,逐滴加入肥皂水并及时振荡,记录有泡沫产生时所加肥皂水的量。实验装置如下图所示,实验数据如下:

    水样

    纯净水

    自来水

    煮沸的自来水

    肥皂水用量/滴

    2

    9

    6

    硬度最大的水样是

    (5)、设计实验方案,比较西双湖水与自来水的硬度:另取一支试管,
    (6)、煮沸的自来水产生泡沫时所需肥皂水的量比自来水的少,原因是