河北省唐山市玉田县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2021-12-03 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（   ）
    A、聚沙成塔 B、花香四溢 C、火上浇油 D、滴水成冰

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  • 2. 防疫期间，公共场所会使用次氯酸钠（NaClO）、双氧水（H2O2）、酒精（C2H5OH）等消毒液，这三种物质中都含有（   ）
    A、氧元素 B、氧分子 C、氧离子 D、氧原子

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  • 3. 下列物质的用途由物理性质决定的是（   ）
    A、液氮作制冷剂 B、二氧化碳用做气体肥料 C、焦炭用于炼铁 D、氖气用作保护气

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  • 4.

    下列实验基本操作中，正确的是    
                    

    A、倾倒液体 B、过滤 C、加热液体 D、熄灭酒精灯

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  • 5. 为了缓解情绪，小明做了一个深呼吸，那么吸入的空气中含量最多的气体是什么（   ）
    A、氧气 B、稀有气体 C、氮气 D、二氧化碳

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  • 6. 水是化学学习和研究的重要物质，下列有关水的说法正确的是（   ）
    A、可用肥皂水区分软水和硬水 B、有水参加的反应一定属于分解反应 C、冰和水的共存物属于混合物 D、可用过滤的方法软化硬水

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  • 7. 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需要的多种氨基酸，其中含量最多是亮氨酸，化学式为C6H13NO2 ， 下列关于亮氨酸的说法错误的是（   ）
    A、亮氨酸由四种元素组成 B、亮氨酸中C，H，N，O各元素的质量比为6：13：1：2 C、一个亮氨酸分子由22个原子构成 D、亮氨酸属于化合物

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  • 8. 下列有关实验现象的描述正确的是（   ）
    A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 B、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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  • 9. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述正确的是（   ）

    A、实验时白磷一定要少量 B、熄灭后立刻打开弹簧夹 C、白磷燃烧产生大量的白雾 D、最终量筒中液面约降至24mL刻度线处

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  • 10. 对下列事实的解释合理的是（   ）
    A、活性炭净水----主要是除去水中不溶性杂质 B、金刚石和石墨的性质存在明显差异----碳原子排列方式不同 C、水电解可产生氧气----水分子中含有氧分子 D、6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中----加压时氧分子变小

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  • 11. 已知氯化铬的化学式为CrCl3 ， 则氧化铬的化学式为（   ）
    A、CrO B、Cr2O3 C、Cr3O2 D、CrO3

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  • 12. 下图是表示气体分子的示意图，图中：“●”和“○”分别表示两种不同的原子．其中表示化合物的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 13. 一氧化氮是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应；密度略大于空气，易与O2反应生成二氧化氮气体。实验室收集少量NO的方法可用（   ）
    A、向上排空气法 B、向上排空气法或排水法 C、排水法 D、向下排空气法

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  • 14. 化学用语是国际通用的化学语言。下列各组元素的元素符号中，第一个字母相同的一组是（   ）
    A、硅、磷 B、钠、氩 C、铜、铁 D、金、铝

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  • 15. 如表中对有关化学知识的整理和归纳正确的是（   ）

    A．化学与环境

    B．元素与健康

    ①目前污染空气的有害气体主要有：CO、SO2、CO2

    ②空气质量报告中所列空气质量指数级别越高，空气质量越好

    ①钙、铁、钠、碘都是人体所需元素，补充越多越好

    ②儿童患佝偻病、骨骼疏松是因为缺少锌元素

    C．物质鉴别

    D．实验操作

    ①氮气与二氧化碳：燃着的木条

    ②浓氨水、蒸馏水：无色酚酞试剂

    ①加热高锰酸钾并用排水法制取氧气实验结束时，要先移出导管再熄灭酒精灯

    ②过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁并使滤纸边缘略低于漏斗口
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 16. 钴是一种常见的有色金属，如图是钴元素在元素周期表中的信息及钴原子的结构示意图。下列说法错误的是（   ）

    A、X为27 B、钴的元素符号为Co C、钴的相对原子质量为58.93g D、钴在化学反应中易失去电子

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  • 17. 下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是（   ）
    A、2H：表示两个氢元素 B、Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价 C、NO2表示二氧化氮中含有两个氧原子 D、2NH3：表示两个氨分子

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  • 18. 研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是（   ）

    选项

    方法

    示例

    A

    观察法

    根据颜色不同，可区分高锰酸钾和氯酸钾

    B

    归纳法

    氧气、水、二氧化碳是由分子构成的，则所有物质都是由分子构成的

    C

    推理法

    同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒一定是同种元素

    D

    分类法

    根据物质中元素种类的多少，可将物质分为纯净物和混合物
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 19. 人体所缺元素与可导致的健康问题，对应关系正确的是（   ）
    A、缺钙会导致智力低下 B、缺碘会导致龋齿 C、缺锌会导致甲状腺肿大 D、缺铁会导致贫血

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  • 20. AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色试剂瓶中。AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（   ）
    A、SO2 B、NH3 C、CO2 D、NO2

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  • 21. 下列关于燃烧与灭火的说法中，错误的是（   ）

    A、将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积 B、烛火用扇子一扇即灭，因为带走了蜡烛周围的热量，温度降低至着火点以下 C、图a中的现象可知，金属镁引起的火灾不可以用二氧化碳灭火 D、图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，因为降低了火柴梗的着火点

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  • 22. 用如图装置验证可燃物燃烧的条件之一是温度达到其着火点（已知：白磷的着火点是40℃）。下列方案正确的是（   ）

    选项

    A

    B

    C

    D

    X

    O2

    O2

    N2

    N2

    Y

    20℃水

    40℃水

    20℃水

    80℃水

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 23. 下列对质量守恒定律的理解，正确的是（   ）
    A、因为遵守质量守恒定律，5g铁和5g铜混合后物质的总质量为10g B、因为遵守质量守恒定律，5g硫和5g氧气恰好完全反应，则生成二氧化硫质量为10g C、化学反应前后，分子、原子的种类、数目一定都不变 D、某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则此物质一定含有C，H，O三种元素

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  • 24. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表，下列说法中错误的是（   ）

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前物质质量/g

    8

    2

    8

    12

    反应后物质质量/g

    4

    16

    X

    2
    A、反应后X的值为8g B、参加反应的甲、丁两种物质的质量比为2：5 C、该反应为化合反应 D、丙一定为该反应的催化剂

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二、填空题

  • 25. 用化学用语填空。
    (1)、2个氢原子。
    (2)、硫酸根离子。
    (3)、保持水的化学性质的最小粒子。
    (4)、硝酸铵。
    (5)、两个亚铁离子。
    (6)、标出二氧化碳中碳元素的化合价。

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  • 26. 水是一种宝贵的自然资源。“认识水、珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

    (1)、右侧装置，通电一段时间呈现如图现象，可得知玻璃管a端连接电源的极。
    (2)、该实验能说明水是由组成，得出此结论的理论依据是。
    (3)、电解水的化学符号表达式。
    (4)、我国淡水资源并不丰富，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法。

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三、综合题

  • 27. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是初中教材中的几个有关氧气的实验，回答下列问题。

    (1)、实验一中，发生反应的符号表达式为；若各步操作完全正确，打开止水夹后可以观察到烧杯中的水进入集气瓶，且进水量约为。实验一中，选择红磷需考虑的因素有（填序号）。

    A．可以在空气中消耗氧气

    B．除氧气外不与空气中其他成分反应

    C．生成物不是气体

    (2)、实验二中，将木炭由上至下（选填“迅速”或“缓慢”）伸入集气瓶，以充分利用氧气。反应的文字表达式为。
    (3)、实验三中，硫在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象不同，原因是。
    (4)、实验四中发生反应的符号表达式为。若实验四铁丝未燃烧，可能的原因是（填序号）。

    ①未打磨生锈的铁丝   

    ②集气瓶底未事先放少量水

    ③铁丝绕在火柴上，火柴即将燃尽时才伸入   

    ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

    (5)、实验一、三、四都要在集气瓶内放少量水，可以把水换成细沙的是实验（填编号）；实验三中水的作用是。

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  • 28. 用如图所示实验认识的性质。（设定生成的CO2足以支持所有反应发生）

    (1)、A、B药品用于实验室制取二氧化碳，其名称分别是A ， B；请写出此反应的化学符号表达式：。
    (2)、反应发生一段时间，处的紫色石蕊纸花变红；该反应的化学符号表达式为。
    (3)、c处的现象是；该反应的化学符号表达式为。
    (4)、d烧杯中的现象为 ， 因此在日常生活中CO2可用于灭火，其主要灭火原理与下列事例相同的是（填序号）。

    ①盖灯帽熄灭酒精灯 

    ②关闭天然气管道阀门熄灭炉灶火焰 

    ③剪掉烛芯熄灭蜡烛

    ④森林火灾飞机洒水灭火 

    ⑤油锅着火盖锅盖灭火 

    ⑥吹灭蜡烛

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  • 29. 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    (1)、实验室用氯酸钾制氧气，应选用的发生装置是（填字母序号，下同），该反应的化学符号表达式为。
    (2)、实验室用过氧化氢溶液制取氧气并获取平稳的氧气流，可选用的发生装置是（填序号），发生反应的化学符号表达式为。其中用到的固体药品的作用是。
    (3)、在实验室用高锰酸钾制氧气时常用F装置收集氧气，其依据是；写出该方法制取氧气的符号表达式。若用A装置来进行用高锰酸钾制氧气的操作，需进行的一点改进是。
    (4)、如用G图装置收集氧气，检验G图装置中氧气是否收集满的操作是：。
    (5)、用H装置可收集二氧化碳，其中植物油的作用是。
    (6)、实验室用金属锌和稀硫酸在常温下制取密度比空气小又难溶于水的氢气，若用如图中装置制取一瓶较为干燥的氢气，选择的发生装置是（在A-F之间选择，用字母表示，下同），收集装置是。

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  • 30. 某化学实验小组用如图所示实验探究质量守恒定律。（已知： Fe+CuSO 4 → FeSO 4 +Cu ； Na 2 CO 3 +HCI → NaCI+H 2 O+CO 2 ）

    (1)、利用A实验验证质量守恒定律，气球的作用是。
    (2)、利用B图实验不能验证质量守恒定律，因为部分生成物会以白烟的形式逸散到空气中，使得反应后质量变小，此反应的化学符号表达式为。
    (3)、利用C、D、E实验探究，能成功验证质量守恒定律的是实验，不能验证的实验的原因是 ， 。

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四、计算题

  • 31. 化学家将如图所示，分子结构简式像小狗的某物质，取名为“小狗烯”。其化学式为C26H26请计算：

    (1)、“小狗烯”中碳、氢元素质量比为（填最简整数比）。
    (2)、16.9g“小狗烯”与多少克二氧化碳中含碳元素质量相等？

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