2015—2016学年福建晋江市安海片区七年级上学期期末考试历史试卷

试卷更新日期:2016-09-22 类型:期末考试

一、选择题

  • 1.

    据下面三幅图提供的信息,我们获得历史知识的途径不包括(    )

    A、考古发现 B、上古的神话传说 C、文献资料 D、网络小说
  • 2.

    2015年11月7日,两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”(下图),台湾领导人马英九先生致辞说:“、两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙,……。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为(    )

    A、两岸人民都是黄皮肤的黄色人种 B、炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤 C、炎、黄二部族的联合形成后来华夏族的主体 D、中华民族的团结友爱传统
  • 3. “民主”一直是人类的不懈追求,下列制度中最能体现民主精神的是(    )

    A、禅让制 B、世袭制 C、私有制 D、等级制
  • 4.

    下图中所示彩陶的用途最有可能是(    )

    A、洗涮用具 B、储存种子 C、汲水 D、制酒
  • 5. 学习夏商周历史,把夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准是(    )

    A、都建立了一个新的王朝 B、都以统治残暴而著称 C、都重用人才,改革内政 D、都轻徭薄赋,爱民如子
  • 6. 公元纪年是世界通用的纪年方法。公元前770年,东周建立。它是( )

    A、公元7世纪70年代 B、公元8世纪70年代 C、公元前7世纪70年代 D、公元前8世纪70年代
  • 7. 《荀子》载:西周“兼制天下,立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是(    )

    A、世袭制 B、禅让制       C、分封制 D、郡县制
  • 8.

    学习历史应注重时空概念。以下是某同学制作的“朝代更替表”的一部分,空框中分别填的是(   )

    A、西周、春秋 B、西周、战国     C、春秋、战国 D、西周、东周
  • 9. 与成语典故“卧薪尝胆”相关的是(    )

    A、齐国与周之争 B、晋国与楚国之争 C、秦国与六国之争 D、越国与吴国之争
  • 10. 据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了当时历史发展的趋势是(    )

    A、弱肉强食 B、国家的数量越来越少 C、逐渐趋于统一 D、适者生存
  • 11.

    “洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若1959年视察殷墟时留下的著名诗句。出土于殷墟的下图文物是(     )

    A、四羊方尊 B、司母戊鼎 C、大盂铜鼎 D、战国宴乐铜壶
  • 12. 战国时期,成都平原成为“水旱从人,不知饥馑,时无荒年”的“天府之国”,得益于 ( )

    A、都江堰的兴修 B、土地肥沃      C、人民勤劳勇敢 D、地理位置优越
  • 13.

    中国银行行徽(下图)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币形状。该钱币最早在全国统一使用是在( )

    A、秦朝 B、唐朝 C、宋朝 D、清朝
  • 14. 下列宗教,与谚语“八仙过海,各显神通”密切相关的是(     )

    A、佛教 B、伊斯兰教        C、道教 D、摩尼教
  • 15. 1987年,被列入“世界文化遗产”并且号称“世界第八大奇迹”的是(     )

    A、周口店北京人遗址 B、长城 C、秦始皇陵兵马俑 D、都江堰
  • 16. 寻访“三国周郎赤壁”古迹应到(     )

    A、湖北省 B、湖南省       C、河北省 D、河南省
  • 17. 魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是(     )

    A、南方的自然条件优越          B、北方人口南迁带来劳动力、先进技术等 C、南方战乱少,社会较稳定      D、江南统治者施行仁政
  • 18. “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”该诗句主要反映了(   )

    A、南朝统治者大力宣扬道教 B、南朝统治者大力宣扬佛教 C、南方气候湿润,雨水较多 D、南朝统治者剥削人民群众
  • 19. 要了解北方农作物、蔬菜和果树的栽培方法,应查阅的古代书籍是(   )

    A、《伤寒杂病论》 B、《九章算术》    C、《齐民要术》 D、《水经注》
  • 20. 他是一位画家,作品以人物画最为突出,主张画人物要“以形写神”。他是(   )

    A、贾思勰 B、郦道元          C、王羲之 D、顾恺之

二、主观题

  • 21. 阅读下列材料,并回答问题。

    材料一:   卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易而亡……”

    材料二:   从商鞅变法到秦始皇即位前的一百多年间,秦军同六国共交战65次。

    秦军

    战绩

    全胜

    未获全胜或互有胜负

    失败

    58次

    3次

    4次

    材料三:   魏主欲变北俗,引见群臣。帝曰:“今欲断诸北语,一从正音(禁用鲜卑语,统一使用汉语)。……三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” ——《资治通鉴》

    (1)、据材料一,指出“卫鞅”说服秦孝公所引用的两个成功历史人物。

    (2)、据材料二,概括商鞅变法的历史作用。

    (3)、材料三反映的是哪一历史改革?

    (4)、从以上变法或改革的历史作用中,你能得到了什么共同启示?

  • 22.

    阅读下列材料,并回答问题。

    材料一   下图人物:“己所不欲,勿施于人”,“不学礼,无以立”。 ——《论语》

    材料二   联合国教科文组织第172届执行局会议9月29日正式批准设立“孔子教育奖”,奖励在教育、文化等方面做出突出贡献的各国政要和专家。

    材料三   2006年起,每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。请你参与泉州某学校举行的如下活动:

    (1)、据材料一,概括孔子的核心思想。

    (2)、材料二中出现的 “孔子教育奖”,是弘扬孔子在打破教育不均衡上的杰出贡献。指出孔子体现“均衡教育”的教育举措。

    (3)、请用史实说明泉州学生到(材料三图)“文庙”“拜孔子、领红蛋”的理由。

  • 23.

    某校初中历史兴趣小组开展“话说秦皇汉武”专题学习,请你参与下列活动。

    【读图说史】

    【史海泛舟】

    “凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”   ——《汉书·董仲舒传》

    【比较归纳】

    “惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚 。”——毛泽东《沁园春·雪》

    (1)、结合所学知识,指出图中人物提出的主张。

    (2)、董仲舒的这段话与后来汉朝实行的哪一项国策有关?结合所学知识,理解这项国策的实行对“孔子之术”的影响。

    (3)、结合所学知识,简析“秦皇汉武”并称的主要原因。

  • 24. 某历史爱好者开展对“丝绸之路”的研究性学习,请你参与下列活动。

    (1)、

    【看图说史】

    据上图,指出“凿空”的含义。

    (2)、【论从史出】表:  “丝绸之路”开辟后的中西交流

    史实

    从中国输入西方的物品和技术

    从外国传入中国的物品和文化

    丝绸、丝织品、

    凿井、冶铁和造纸技术

    中亚葡萄等农作物、

    印度的佛教

    结论


    据表的史实,推理得出的结论:

    (3)、

    【重走丝路】现你参加了一个旅行团重走丝绸之路,重温汉代的辉煌与繁荣,沿途经历令你惊叹不已。

    以上图片是你在旅途中经过的三个景点,给你留下最深印象是的哪一景点?请简要说明理由。

    (4)、【学以致用】泉州网   经中央批准同意,文化部与福建省人民政府联合主办的海上丝绸之路国际艺术节,每两年一届,永久落户泉州市。2015年11月8日起,“第二届海上丝绸之路国际艺术节”将和“第十四届亚洲艺术节”一起拉开帷幕。

    为参与提升泉州文化影响力和城市形象的活动,请你为泉州成功举办“第二届海上丝绸之路国际艺术节”设计一幅宣传标语。