2022届中考科学第一轮专题复习：压强
试卷更新日期：2021-12-02 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 如图，装着红墨水粗细均匀的U型玻璃管伸出两个管口，两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针较快旋转的圆球直径的两端，并且距离圆球表面等距离．在圆球的正上方有一股较为强劲的风均匀竖直往下吹，等U型玻璃管中红墨水液面稳定后，关于U型玻璃管中红墨水液面高低情况描述正确的是（ ）
A、左边比右边高 B、左边比右边低 C、两边等高 D、高低无法确定2. 如图所示，这些与压强知识相关的实验中分析正确的是（ ）
A、如图甲实验，小桌子上增加砝码后，桌脚与海绵接触位置凹陷更明显，则说明物体重力越大压强大
B、如图乙实验，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会下降 C、如图丙实验测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测当地大气压强的值 D、如图丁实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾可知气压减小，水的沸点升高3. 下列实例中，能用流体压强与流速关系解释的是（ ）A、地铁站台设置安全线和安全门 B、汽车刹车后继续前进一段路程 C、离心式水泵抽水 D、拦河大坝上窄下宽4. 小乐将轻质塑料挂钩（质量不计）的吸盘压在玻璃餐桌的下表面，测出塑料吸盘与玻璃的接触面积为10厘米2 ， 同时将盛水塑料桶挂到挂钩上，如图所示。则吸盘能挂住多重的盛水塑料桶（ ）
A、100N B、50N C、10N D、1000N5. 科技周活动中，小明设想在密封的轮船两侧加装一对上下表面弯曲程度可调的“机翼”，就可以将轮船改装成 “水下飞机”， “水下飞机”可以通过调节“机翼”上下表面的弯曲程度来实现上浮、下潜和停留在深水中，下列四幅“水下飞机”的截面图表示它下潜时情况的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的不同液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则（ ）
A、P甲>P乙 B、P甲＝P乙 C、P甲 <P乙 D、条件不足，无法判断7. 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来 B、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 C、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 D、深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多8. 下列现象及其原因分析，错误的是（ ）A、高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高 B、台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同 C、软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强 D、托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜9. 关于右图液体中a、b、c 三点压强的说法正确的是（ ）
(盐水的密度为1.03×103千克／米3)
A、a点向下压强比向上压强大 B、a、b两点的压强相等 C、b点压强比c点压强小 D、b、c两点的压强相等10. 如图所示，潜水员正潜没在海水中，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气，以改变背心的体积大小来实现浮沉。下列对潜水员分析正确的是（ ）
A、向海底下潜过程中，受到海水的压强不变 B、海水中水平游动时，受到海水的压强变小 C、对背心进行充气后，受到海水的浮力变小 D、对背心进行放气后，受到海水的浮力变小11. 大气压为1个标准大气压时做马德堡半球实验，抽气后球内剩余空气的压强为0.5个标准大气压，此时拉开半球的力为F1 ；如果抽气后球内剩余空气的压强为0.3个标准大气压，此时拉开半球的力为F2 ， 则 F1：F2为多少？（ ）A、5：7 B、7：5 C、5：3 D、3：512. 先将盛有适量水和系有细线的金属球的容器放在水平桌面上，用弹簧测力计将系有细线的金属球慢慢拉出水面。小明观察了金属球从“刚开始露出”到“完全露出”的实验现象，并对一些科学量做出了如下判断：①金属球受到的浮力变小；②水对容器底的压强变大；③桌面受到的压力变大；
④桌面受到的压强变小。其中判断正确的是（ ）
A、①② B、①③ C、①④ D、②④13. 如图所示，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的水，如果把它倒置后放在水平桌面上，则下列说法正确的是（ ）
A、水对容器底部的压力相等，压强是图乙大 B、容器对桌面的压力相等，压强相等 C、图乙中水对容器底部的压力小，压强大 D、图甲中水对容器底部的压力小，压强小14. 下列实例中，目的是减小压强的是（ ）
A、①③ B、②③ C、①②④ D、③④15. 如图所示，三个底面积不同的直筒形容器中分别盛有 A、B、C 三种液体，它们对容器底部的压强相等。现分别从三个容器内抽出相同质量的液体后，剩余液体对容器底部的压强 pA、pB、pC 的大小关系是（ ）
A、pA>pB>pC B、pA=pB=pC C、pA<pB<pC D、pA=pC>pB16. 用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图)。橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能判断液体密度大小关系的是（ ）
A、
B、
C、
D、
17. 一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。这两种液体的密度大小关系是（ ）
A、甲液体的密度一定等于乙液体的密度 B、甲液体的密度一定小于乙液体的密度 C、甲液体的密度一定大于乙液体的密度 D、无法判断18. 一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（ ）
A、甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变 B、甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力 C、两核桃相接触部位受到的压强相等 D、甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力19. 一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已给出整个过程中弹簧测力计的示数F与圆 柱体下降高度h变化关系的实验图象，已知ρ水=1.0×103kg/m3（g取10N/kg）．则 下列说法中不正确的是（ ）
A、圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强是700Pa B、圆柱体的重力为12N C、圆柱体所受的最大浮力为8N D、圆柱体的密度为1.5×103kg/m320. 小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升时受到的浮力和压强分析正确的是（ ）
A、浮力不变，压强不变 B、浮力变小，压强变小 C、浮力变大，压强变大 D、浮力变大，压强变小二、填空题
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21. 在液体中流速越大的位置压强越小。一艘轮船停泊在平静的海里，突然发现不远处有一危险漂浮物，为不触碰危险物，使用消防水管喷水（不便于直接喷危险物）使它远离轮船，在下图所示中水管应沿着喷水（选填“ O1O2”或“ P1P2”）。
22. 星期天小明和家人到黄河湿地参观回来后发烧，去医院输液，瓶中插入两条管子，A管是输液管、B管是空气管，小明看着吊瓶思考，随着吊瓶内的液面下降，液面上方的气压 ，从而保证液滴始终匀速下落。小明在输液时拿出一本故事书看起来。“清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使捧在手里的书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强（选填“增大”或“减小”）。
23. 1654年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在．
(1)、实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，此时球内接近 ， 周围的把两个铜半球紧紧地压在一起．(2)、如图，某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要（假设山底与山顶气温相同）。在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为Pa（大气压取105Pa）．24. 随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力。（均填“大于”、“等于”或“小于”）
25. 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图(a)、(b)、(c)、(d)所示。 [图(a)、(b)、(d)中的容器内均装满液体，且ρ 盐水>ρ 水]
(1)、根据图可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)、根据图(b)、(c)可验证：液体内部压强随的增大而增大。(3)、根据图(b)、(d)可验证： 。26. 研究表明， 阳光照射到物体表面上会产生压强，其值约为9×10-6帕 。科学家制造出“太阳帆”，在太空利用太阳光的压力来推动航天器的航行。上海市宇航学会曾设计出边长为 100 米的正方形“太阳帆”，该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力约为牛。27. 如图所示，物体 A 在水平推力 F 的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A 对桌面的压力将 ， A 对桌面的压强将（填“变大”、“不 变” 或“变小”）
28. 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示实验：
(1)、实验能够得到的结论是。(2)、若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”， 应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验。29. 如图所示为两个趣味实验：
(1)、如图申所示，两只“纸船”漂浮在水面上，要观察到两、“船”靠近的现象，可用注射器对着图中的 (填字母)点处射水，理由为(2)、如图乙所示，往吸管 D 中吹气，可以看到吸管 E 中的水面上升，以下现象中涉及的科学原理与之不同的有(填序号)。①在火车站站台上，人要与行驶的列车保持适当距离
②通过拍打窗帘，清除它上面的浮尘
③平行于岸边航行的船不能靠岸太近
30. 随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。如图所示为某款扫地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度 ， 压强 ， 使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。
三、解答题
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31. 高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上。它省时高效，深受消费者欢迎。请你运用所学知识回答下列问题：
(1)、高压锅的原理：(2)、小明测得家中高压锅锅盖的面积约为450厘米2 ， 出气孔的横截面积为12mm2 ， 压在出气孔上的安全阀的质量为72g。通过计算并对照图像说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？32. 将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，求：
(1)、物块受到的重力。(2)、物块浸没时受到的浮力。(3)、物块的体积。(4)、物块刚好浸没时下表面受到的液体压强。33. 共享单车的出现给广大市民的出行带来了极大的便利，是绿色出行的一种方式。
(1)、共享单车通常采用扫码解锁，这需要车载骑行过程中后轮为锁提供发电装置，则后轮发电是利用 原理。(2)、自行车的轮胎、脚踏板上有凹凸不平的花纹，这是为了。(3)、小明骑自行车 上学，人和车的总重力为800牛，骑行时每个轮胎与地面接触面积是20厘米2 ， 此时车对地面的压强是多大？34. 一质量为2kg、厚度均匀的圆柱形容器，放在水平桌面上，与桌面的接触面积为0.01m2。现往容器内注入0.2m深的酒精，此时桌面受到的压强为3.2×103Pa。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）。求：(1)、桌面受到的压力。(2)、酒精对容器底部的压强。(3)、酒精对容器底部的压力。35. 2019年4月15日起正式实施电动自行车新国家标准，小明买了一辆按新国标生产的电动自行车（如图），部分参数如表所示。已知小明质量为60千克，假定电动自行车在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重力的0.08倍。（g=10牛/千克）
项目
参数
最高车速（千米/小时）
25
整车质量（千克）
40
(1)、小明在水平公路上骑电动自行车，匀速行驶过程中所需的牵引力是多少？(2)、小明在水平地面骑行时，车轮与地面的总接触面积为50厘米2 ， 则骑行中的电动自行车对地面产生的压强是多少？四、实验探究题
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36. 物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们把利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下；
A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
B．如图甲，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右缓慢拉动针筒，当针筒中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
(1)、测量中，分析研究的是大气对(选填“针筒"或“活塞”)的压力；(2)、若同学们用图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图乙中的 (选填“A"或“C")注射器。用测屈步骑中的V、L和F表示大气压的值，则P=(3)、将针筒内空气排出时，若针筒中有少量的空气残余，测得的大气压强结果将(填“偏大”或“偏小”)。(4)、若实验时，测得数据如甲乙所示，计算得到大气压强的数值为Pa；
37. 在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如图所示的甲、乙、丙三组实验：
(1)、实验中，通过来判断压力的作用效果。(2)、分析甲乙两组实验可得到结论：。(3)、若要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应选用两组实验进行比较。38. 如图所示是小明进行探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验。实验前小明提出如下假设：
①液体内部压强与液体深度有关：同一液体，深度越深、压强越大。
②液体内部压强与液体密度有关；同一深度，液体密度越大、压强越大。试回答：
(1)、实验中，液体内部压强的大小是通过压强计的来判断的。(2)、为了验证假设①，请将下列方案补充完整：将金属盒放入同一液体中，金属盒方向不变，。(3)、若能用实验验证假设②是正确的，那么小明获得结论的证据是。39. 为探 究机翼获得升力的大小的影响因素，小明利用弹簧测力计、电风扇、若干质量相同机翼模型，按图甲方式进行如下实验，并将实验数据记录在下表中。实验组别
风速（米/秒）
机翼厚度（厘米）
迎角（°）
弹簧测力计示数（牛）
1
2
1
5
11.0
2
2
2
5
9.1
3
2
4
5
7.6
4
2
2
10
7.4
5
2
2
15
6.1
6
2
2
20
7.4
(1)、为得出机翼获得升力与迎角的关系，小明应该分析的实验组别是。(2)、由实验可知，在风速和迎角保持相同时，弹簧测力计示数随机翼厚度增加而减小。请用所学科学知识解释这一现象： 。(3)、某次实验，风速为2米/秒，迎角为5°，测得弹簧测力计的示数为6.1牛，则本实验选用的机翼厚度可能是 (可多选) 。A、2.5厘米 B、3.5厘米 C、4.5厘米 D、5.5厘米40. 小晨和同组的同学们在“探究液体内的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜，竖直插入水或盐水的不同深度处，观察到橡皮薄膜分别向上凸起，实验现象如图1(a)、(b)、(c)所示。
(1)、根据实验现象实验小组的同学提出猜想：①根据图1(b)和(c)，小组同学一致认为：液体内部压强可能与有关；
②根据图1(a)和(b)，小组同学产生了不同观点：小晨认为液体内部某点压强可能与距液面的距离h有关；小萍则认为液体内部某点压强可能与距容器底部的距离d有关；
(2)、为进一步验证猜想，小组同学接着将一端扎有橡皮膜的玻璃管分别竖直插入甲、乙两种不同液体中，并设法改变h和d，通过在玻璃管中加入适量的水，使橡皮薄膜在液体的不同位置处都能保持平整，如图2所示。然后通过测量玻璃管中所加水的质量，再设法求得橡皮薄膜所受的液体压强p，并将实验有关数据分别记录在表一、表二中：表一液体甲密度为0.8×10kg/m3
实验序号
h(cm)
d(cm)
P(pa)
1
5
15
0.4×10kg/m3
2
10
10
0.8×10kg/m3
3
15
5
1.2×10kg/m3
4
20
5
1.6×10kg/m3
5
30
5
2.4×10kg/m3
表一液体甲密度为1.2×10kg/m3
实验序号
h(cm)
d(cm)
P(pa)
6
5
15
0.6×10kg/m3
7
10
10
1.2×10kg/m3
8
15
5
1.8×10kg/m3
9
20
5
2.4×10kg/m3
20
30
5
3.6×10kg/m3
①析比较实验序号1与6(或2与7，或3与8，或4与9，或5与10)的数据及相关条件，得出的初步结论是：。
②小晨分析实验序号3与4与5(或8与9与10)的数据及相关条件，得到的初步结论是：同种液体内部，当距容器底部的距离d相同，液体内部压强p与h成正比；小萍分析实验序号1与2与3(或6与7与8)的数据及相关条件，得到的初步结论是：同种液体内部压强p与d成反比。小晨和小萍的结论，你认为是错误的是 ， 理由是。