山东省德州市德城区2021-2022学年四年级上学期语文学科阶段性学习效果评估
试卷更新日期:2021-12-01 类型:期中考试
一、积累与运用。(45分)
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1. 书法展示。本学期我们积累了关于学习和提问的名言,请将韩愈关于提问的名言写下来,注意行款要整齐,字距要适中,书写要美观。2. 结合语境,看拼音,写词语。(1)、过了春节,天气zhú jiàn()暖和了,zhuāng jia()也开始重新焕发出了生机。(2)、通过科学家的不懈yán jiū(),自动jià shǐ()技术已经越来越成熟了。(3)、蟋蟀会shèn zhòng()选择住址,它把住宅修建得很láo gù()。3. 给下列加点字选择正确的读音。
薄雾(bó báo) 投降(jiàng xiáng) 心脏(zàng zāng) 屹立(yì qǐ)
潜力(qián qiǎn) 气氛(fèn fēn) 饶恕(shù nù) 家雀儿(què qiǎo)
4. 照样子,给下列字换个偏旁变成新字,并组词。赔—(培)—(培养)
堵—()—() 煤—()—()
帐—()—() 猾—()—()
5. 选择题。(1)、女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。对加点字解释正确的一项是( )A、故意 B、因此 C、原来(2)、下列不是中国神话故事的是( )A、羿射九日 B、神农尝百草 C、普罗米修斯 D、夸父逐日(3)、秋天已经很深了,奶奶常常用这样的谚语嘱咐我要多穿些衣服保暖( )A、二八月,乱穿衣。 B、夏雨少,秋霜早。 C、一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 D、八月暖,九月温,十月还有小阳春。6. 补全下列四字词语,并完成后面的练习。()声细语 ()耳欲聋 ()无声息
()卜先知 神机()算 刀()不入
⑴瀑布倾泻而下,那声音真是!
⑵神话故事中的孙悟空有着的本领。像这样描写神仙的四字词语我还知道 , 。
7. 按要求完成句子练习。(1)、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子,仿写句子)(2)、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)(3)、哥哥看书真是入迷,走路、吃饭、睡觉的时候都看。(给句子换一换形式,保持句意不变)(4)、初月升起,凉露下降的时候,江边的草地上挂满了晶莹的露珠,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓“ , ”啊。8. 把左右两边能搭配的内容连起来,并填空。空山不见人 雪却输梅一段香
不识庐山真面目 碧海青天夜夜心
梅须逊雪三分白 只缘身在此山中
嫦娥应悔偷灵药 但闻人语响
(1)、连线(2)、和“当局者迷”有相似之处的一句古诗是“”。(3)、我们告诉别人要有自知之明,取人之长,补己之短时,可以说“”。二、综合与实践。
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9. 近年来,我国高度关注环境问题,相继出台了一系列的环境保护法规。我们的家乡德州市也正在积极创建全国卫生城市。作为一名小学生,为了保护环境,我们可以做些什么?(至少写出三条)
三、阅读与理解。(22分)
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10. 阅读回答问题
你了解上“网课”吗?
材料一:“网课”大数据(见下图)
材料二:“网课”大家说
学生A:网上的资源特别丰富,不仅能听自己老师的课,还可以听其他老师的课,收获更多。
学生B:上“网课”很自由,没听懂的还可以反复听。可就是跟老师交流不太方便。
家长:在家上“网课”确实能预防传染病的交叉感染,可视力下降怎么办?孩子年龄这么小,要是再迷上游戏,不是更麻烦吗?
老师:网络能帮我全面了解学生上“网课”时的学习情况和学习效果。只是上“网课”的时候,很难进行合作学习。
医生:小学生上网课时,一定要保持正确的坐姿,要注意课间休息而且每天用眼的总时间不能超过3小时。
(1)、判断下列说法的正误。①对于上“网课”,前进小学只有少部分的学生很难适应。
②孩子在家上“网课”,家长就不用担心了。
③老师不赞成上“网课”,因为上“网课”没什么学习效果。
(2)、不改变句子的意思,把画横线的句子换一种说法写下来。(3)、医生建议上“网课”时要注意、和。(4)、对于上“网课”,有人赞成,有人反对,你的看法是什么?请写出理由。11. 阅读回答问题骄傲的徒弟
有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。
他有一个最(得意 高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:“老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。”
有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地(分辨 分辩)道:“师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。”
这时,老师笑着开口说:“我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。”
(1)、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词 辩解() 反义词 呆板()
(2)、划去括号里不恰当的词语。(3)、根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。①形容得意洋洋的骄傲神气。()
②急迫得不能再等待。()
③形容观众热烈欢快的场面。()
(4)、请试着从短文内容或写法方面提出一个问题。(5)、读了这篇短文,你从中得到了什么启示?四、表达与交流。(30分)
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12. 题目:我的好 ▲
横线上可以填上老师、爸爸、妈妈、同学等。
要求:①要突出“好”;②重点突出,内容具体;③不少于400字
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