山东省泰安市新泰市2021-2022学年八年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2021-12-01 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 2021年9月16日，我国天舟三号货运飞船与长征七号遥四运载火箭组合体已垂直运转至发射区，并于中秋节择机发射，下列过程中一定发生化学变化的是（   ）
    A、火箭转场 B、燃料加注 C、点火发射 D、自动对接

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  • 2. 实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的(    )

    A、猜想假设 B、收集证据 C、设计实验 D、得出结论

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  • 3. 下列不属于化学学科研究领域的是（  ）
    A、合成新药 B、开发新能源 C、研究物体运动 D、研制新型材料

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  • 4. 2019年3月22日﹣28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法错误的是（）
    A、洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所 B、可用过滤的方法降低水的硬度 C、工业废水经处理达标后排放 D、燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染

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  • 5. 以下是四种常用的危险品标志，在装运烟花爆竹的包装箱上应贴的标志是（    ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 6. 下列实验操作正确的是（   ）
    A、装入固体粉末 B、加热液体 C、添加酒精 D、处理废弃药品

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  • 7.

    下列关于水的天然循环的说法中正确的是（　　）

    ①水在天然循环过程中，实现了水的自身净化

    ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的

    ③太阳为水的天然循环提供了能量

    ④水的天然循环，完成了水资源的重新分配．


    A、①③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④

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  • 8. 实验室加热约60mL液体可以使用的仪器是（   ）

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    A、②③④⑥ B、①③④⑥ C、②③⑤⑥ D、①③④⑤

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  • 9. 建立宏观和微观之间的联系是化学独有的思维方式。若用“ ”表示氢原子，“ ”表示氧原子，下图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 10. 水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图，下列说法错误的是（   ）

    A、通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B、自来水在输送过程中还可能受到二次污染，所以要将水烧开后再饮用 C、自来水加液氯消毒发生的是物理变化 D、自然界中的水都不是纯水

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  • 11. 在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（   ）
    A、不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂 B、不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道 C、从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞 D、用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净

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  • 12. 研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例错误的是（   ）

    选项

    方法

    示例

    A

    观察法

    根据溶液颜色不同，可区分硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液

    B

    归纳法

    氧气、水、二氧化碳是由分子构成的，所有物质都是由分子构成的

    C

    推理法

    化学变化中可能伴随着发光发热现象，有发光发热现象的不一定是化学变化

    D

    分类法

    根据物质种类的多少，可将物质分为纯净物和混合物
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 13. 诗句中只涉及物理变化的是（   ）
    A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、爆竹声声辞旧岁，瑞雪点点迎丰年 D、只要功夫深，铁杵磨成针

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  • 14. 根据物质分类知识判断，下列物质前者属于纯净物，后者属于混合物的是（   ）
    A、蒸馏水        冰水合物 B、氧气        汽水 C、蜡烛        二氧化碳气体 D、矿泉水        自来水

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  • 15. 以下事实用微观粒子的知识解释错误的是（   ）

    选项

    事实

    解释

    A

    水结冰后体积变大

    水分子体积变大

    B

    一畦春韭绿，十里稻花香

    分子不断运动

    C

    1滴水中大约有1.67×1021个水分子

    分子很小

    D

    6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中

    分子间有间隔
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 16. 下列微观示意图中，黑球代表H原子，白球代表Cl原子，其中代表混合物的是（ ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 17. 科学家已经通过扫描隧道显微镜(STM)观测到了原子和分子，且实现了对原子、分子的移动和排列，如下图。下列说法正确的是（   ）

    A、化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础科学 B、分子是构成物质的微粒，原子不是。 C、一滴水中大约有1021个水分子，在实验室中用显微镜可以观察到水分子的存在 D、分子、原子真实存在肉眼可见

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  • 18. 化学变化中伴随着能量转化，下列发生化学变化且化学能转化为光能和热能的是（   ）
    A、太阳能发电 B、绿色植物光合作用 C、煤炭燃烧 D、水力力电

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  • 19. 一定条件下，在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如右图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（   ）

    A、水分子间的间隔③＞② B、水分子的运动速率①＞②＞③ C、水分子的大小①＜② D、②→③的过程中水发生了化学变化

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  • 20. 模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法错误的是（   ）

    A、由①②③可知微粒之间有空隙 B、由①②可知做粒的运动速率与物质本身性质有关 C、由①②③可知微粒在不停地运动 D、由①③可知微粒的运动速率与温度有关

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二、填空题

  • 21. 化学是一个以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。

    (1)、写出图中仪器的名称。c ， f。
    (2)、上述仪器可以直接加热的有、(填仪器名称)；
    (3)、指出下列不正确实验操作可能造成的后果。

    A、给固体加热时试管口向上倾斜。

    B、将试管竖直从管口加入金属颗粒。

    C、直接加热盛水的烧杯底部。

    D、加热试管中液体体积超过试管容积的1/3。

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  • 22. 认真观察如图，回答下列问题。

    (1)、物质燃烧实验都有三个明显现象：①放出大量的热②生成了一种或几种不同于反应物的物质③发出一定颜色和强度的光合火焰。请描述镁条燃烧(如图1)的现象是；
    (2)、如图2，A处水被烧开至沸腾，发生的变化是(填物理变化或化学变化)。
    (3)、图2中B处与图3发生的变化中都有发光、放热的现象，请你判断是否都是化学变化(填“是”或“否”) ， 说明理由。

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  • 23. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，试用你学过的化学知识回答下列问题：

    (1)、自然界中水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方(如图1所示)形成循环水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是(填选项字母)。

    a．分子数目            b．分子大小            c．分子种类 d．分子间隔

    (2)、小玲同学收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图a所示。

    请回答以下问题：

    ①A物质的名称是 ， 操作①的名称是。在进行操作①时发现滤液流速太慢，可能原因是。

    ②若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是(填写序号)。

    a．漏斗内的滤纸有破损                b．漏斗下端未靠在烧杯内壁

    c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

    ③如图b，请指出该装置的两处不正确、。

    ④图a中通过操作②可以用活性炭去除水中色素和异味，该过程主要是利用了活性炭的作用，该净水过程为变化(填“物理”或“化学”)。

    ⑤可用区分硬水和软水。软化硬水的方法很多，在日常生活中常用法软化水。

    (3)、分离提纯是指将混合物中的杂质分离出来以提高纯度。常用的方法有：①过滤②蒸发③蒸馏，下列物质可用什么方法进行分离提纯(填序号)。食盐和水酒精和水泥沙和水。

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  • 24. 下面表格中的各图是相关微粒模型，用其中的“关键词”填空：

    表示一个氧原子（O）

    表示一个氢原子9H

    表示一个水分子（H2O）

    表示一个氢分子（H2）

    表示一个氧分子（O2）
         

    晶莹的水滴是由大量聚集而成；水分子里的和是按一定角度排列的。氢气是由聚集而成的，氢分子是由自相结合构成的。1个氧分子由2个构成。由此可见，不同种类的原子可以相互结合构成分子，同种类原子也可以自相结合构成分子。

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三、综合题

  • 25. 某兴趣小组探究分子的特性时做了以下两组实验。

    实验一：已知：碱性溶液能使酚酞试液变红，而浓氨水呈碱性，易挥发，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请结合资料回答实验中的有关问题：

    甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。

    (1)、如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化是 ， 通过上述实验，得出的结论是浓氨水显碱性。

    (2)、将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外(如图2所示)。观察几分钟，烧杯A发生的现象是 ， 而B烧杯无明显现象。这一现象微观上说明了。
    (3)、实验中同学们闻到了刺激性气味，于是大家对实验2的装置进行了改进，如上图实验3，与改进前相比，改进后实验的优点是。

    实验二：乙同学设计实验如图所示

    (4)、在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线低，这一现象微观上说明了。

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  • 26. 几位同学对蜡烛燃烧进行了以下探究。
    (1)、点燃蜡烛，用一根木条横穿火焰三部分(如图所示)，约1-2s取出观察，火焰(填“内焰”“外焰”或“焰心”)温度最高。

    (2)、点燃蜡烛，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，观察烧杯内壁有产生。取下烧杯，加入少量澄清石灰水，振荡，观察石灰水变浑浊，此现象说明蜡烛燃烧生成了。
    (3)、探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？

    （发现问题）蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？

    （猜想与假设）

    A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳

    B．白烟是燃烧时生成的水蒸气

    C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡小颗粒。

    （收集证据）

    ①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设(填序号)，但这样做并不能得出正确的结论，原因是。

    ②吹灭蜡烛，立即把一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾出现，说明白烟不是。

    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的小木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据，同时可排除假设 ， 原因是。

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