部编版2021-2022学年三年级上学期语文句子专项复习试卷
试卷更新日期：2021-11-30 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列说法不正确的一项是（ ）A、为了更好地预测故事情节，我们要多关注文段中的细节。 B、为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意读出重音。 C、写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。 D、我们通过阅读童话不仅可以感受到故事的有趣，还能获得很多启发。2. 下列句子中“明朗”的意思，哪一项与其他不同？（ ）A、星星在明朗的夜空中闪耀着光芒。 B、啊！多么明朗的天空！ C、听了她的解释，我心里明朗多了。 D、中秋的月光是多么宁静、多么明朗！3. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似？（ ）A、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里…… D、今天太热了，我感觉自己要融化了。4. 下列句子是比喻句的是（ ）A、每一片梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 B、他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 C、几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。5. 选择下列句子中省略号的正确用法（ ）
A、表示列举的省略 B、表示停顿 C、表示说话断断续续
(1)、“这......这......敌人都被消灭了，往哪里还啊！”(2)、她不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心......二、判断题
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6. 下列句子是不是比喻句，用“正确”“错误”表示。(1)、那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。(2)、他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(3)、树上的苹果如同灯笼般又大又红。(4)、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。(5)、天边的彩虹仿佛一条七色的彩带。7. 判断下列句子表达的感情是否正确。(1)、要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。——充满希望的(2)、立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？——非常生气(3)、鸟儿张大眼睛，盯着灯火看了一会儿。——充满愤怒(4)、跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。——愉快8. 判断下面句子是不是比喻句。(1)、森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水。
(2)、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(3)、教室门口的女孩，我好像见过。
三、按要求写句
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9. 读句子，仿写句子。(1)、树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
像一样，。
(2)、时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。①春天的小雨细细的，密密的，如 ， 如 ， 如。
②龙王潭的景色优美，如 ， 如 ， 如。
(3)、例：小家伙摔得还挺重。①王老师急得。
②他跑得。
③妈妈累得。
④ 得。
10. 模拟写句（用加点的词语造句）。(1)、船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。喧闹一一
(2)、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，繁茂的树叶长得密不透风，可以遮太阳挡风雨。繁茂一一
(3)、小城的街道除了沥青的大路，都是用细沙铺成的。除了……都一一
(4)、天是蓝的，海也是蓝的。是……也是一一
(5)、这座海滨小城真是又美丽又整洁。又……又一一
11. 先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句话。(1)、贝壳只好寂寞地躺在那里。(2)、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。12. 用关联词连成一句话(1)、明天下雨。我们不能去郊游。(2)、茶很好喝。茶是用名贵的龙井茶叶沏的。(3)、小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。13. 扩句，至少两处。(1)、脸上露出笑容。(2)、小鹿散步。14. 按要求写句子。(1)、大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改成陈述句）(2)、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）(3)、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）(4)、我们知道春天就要来了。（改成反问句）15. 按要求写句子。(1)、我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。（缩句）(2)、英子在全班同学的注视下，一摇一晃地走上了讲台。（缩句）(3)、“为什么？”我惊讶地问。（将提示语移到前面，意思不变）四、将下列句子排列成通顺的一段话
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16. 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里，而且不怕沙子烫。
（ ）鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。
（ ）鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开帆，使鸵鸟跑得更快了。
（ ）沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。
（ ）有了这脖子，鸵鸟就能瞭望远方，就能捉住正在飞行的昆虫。
（ ）鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。
17. 句子排序。（ ）作文果然有了进步。
（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
（ ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
18. 句子排序。（ ）小溪的一边是果园，春天花香弥漫；秋天，硕果累累。
（ ）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（ ）溪水是那么清澈、明净。水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
（ ）一条小溪从我们村里流过。
（ ）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
五、给下列句子加上标点符号
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19. 给下列句子加上合适的标点符号。(1)、它很诧异
那个猎人准是发疯了 竟然对狗开枪
(2)、青头笑眯眯地说 不要哭 就算你在牛肚子里作了一次旅行吧
(3)、木地板满意地舒展着身子 躺在阳台上 阳光照在身上 暖洋洋的 舒服极了
20. 给下面的句子加上恰当的标点符号。(1)、小蜘蛛你吃饱了吗老屋问(2)、列宁微笑着说你好灰雀昨天你到哪儿去了(3)、哎呀狐狸说道你这是给我设了一个圈套啊六、修改病句
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21. 根据提示，用修改符号修改下面的病句。(1)、错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
(2)、重复啰嗦。③我的作业几乎差不多做完了。
②春天，路两旁长满了嫩绿的绿草。
(3)、语序颠倒。①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
(4)、搭配不当。①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
(5)、前后矛盾。①我估计他今天一定不会来参加会议了。
②我天天看到小明有时骑自行车上学。
(6)、分类不当。①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。
(7)、成分残缺。①黄老师穿了一件蓝色上衣，一顶紫色的帽子。
②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。
22. 请用修改符号修改下面的病句。(1)、一支翠鸟飞走了。(2)、同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。(3)、我们通过并讨论了中队计划。(4)、春天的小兴安岭是个美丽的季节。