2016届四川省雅安市九年级上学期末考试历史试卷
试卷更新日期：2016-09-22 类型：期末考试
一、选择题
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1. 世界上有三大人种，人种差异明显显现出来是在（ ）A、早期猿人时期 B、晚期猿人时期 C、早期智人时期 D、晚期智人时期2. 在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（ ）A、刹帝利命令婆罗门率兵出征 B、婆罗门在主持祭祀活动 C、吠舍在法庭上审判犯人 D、首陀罗在自家的农田里劳动3. 希腊被人们称为是欧洲的“精神家园”。“精神家园”指的是古希腊文明的（ ）A、种姓制度 B、《汉谟拉比法典》 C、雅典民主政治 D、建立帝国4. 日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是（ ）A、发生在民族危亡之际 B、旨在加强中央集权 C、致力于学习西方文化 D、促进了对外扩张5. 意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（ ）A、教会成为欧洲最大的土地所有者 B、在精神和文化领域，神权凌驾一切 C、西欧封建国家内部管理权力分散 D、西欧封建制度等级森严6. 至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它也见证过 的兴衰（ ）A、波斯帝国 B、亚历山大帝国 C、法兰克王国 D、拜占庭帝国7. 《阿拉伯通史》中写道：千余年，朝觐圣地的制度，对于凝聚全世界的穆斯林，起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都能一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是（ ）A、印度 B、巴勒斯坦 C、罗马 D、麦加8. 古希腊文学在世界文学史上占有重要地位。其中，可以作为研究早期希腊社会重要史料的是（ ）A、《圣经》 B、《荷马史诗》 C、《天方夜谭》 D、《古兰经》9. 某同学在进行历史研究性学习时，搜集到了“公元前6世纪”、“乔达摩·悉达多”、“古印度”、“众生平等”等信息，据此判断，该同学研究性学习的内容与下列哪一宗教有关（ ）A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、犹太教10. 哥伦布曾说：“我发现了许多岛屿，居住着不计其数的居民。我展开国王的旗帜，公开宣布替我们最幸运的国王占领了所有这些岛屿，岛上居民无人反抗”。这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了（ ）A、传播文化 B、和平交往 C、倾销商品 D、殖民扩张11. “导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。”这个“政治体制”是（ ）A、君主专制 B、民主共和制 C、联邦制 D、君主立宪制12. 独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。关于材料中“不惜与母邦兵戎相见”的战争下列说法错误的是（ ）A、爆发的根本原因是北美资本主义发展受到阻碍 B、在这次战争中诞生了美国 C、该战争的转折点是约克镇战役 D、被马克思称为“第一个人权宣言”的文献在这次战争中发表13. 揭示历史事物的内存联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是（ ）A、罗伯斯庇尔执政——法国大革命走向高潮 B、1861俄国年改革——废除黑人奴隶制 C、第一次国共合作——北伐战争的胜利 D、《慕尼黑协定》——绥靖政策发展到顶点14.
下是某研究报告的一部分。由其内容可知，该部分的研究主题应是（ ）
A、美国独立战争 B、殖民地人民的抗争 C、黑人奴隶贸易 D、欧美主要国家的社会巨变15. 马克思说：“当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。”这段话道出了美国南北战争的（ ）A、目的 B、原因 C、性质 D、意义16. “第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化，而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势；慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指（ ）
A、三国同盟、三国协约 B、轴心国集团、反法西斯同盟 C、北约组织、华约组织 D、社会主义阵营、资本主义阵营17. 1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。爱因斯坦发出这一感慨的直接原因是（ ）A、相对论为原子弹的发明提供了理论基础 B、他发现了电磁感应现象 C、他推翻了神创论和物种不变论 D、他建立了完整的力学理论体系18. “苹果落地”、“蒸汽冲开壶盖”等常见现象，引发了科学家的思考并促成了科学发现的问世。这两位科学家分别是（ ）A、牛顿、爱迪生 B、瓦特、爱因斯坦 C、牛顿、瓦特 D、瓦特、爱迪生19. 荷兰伟大的画家凡·高的代表作是（ ）A、《向日葵》 B、《最后的晚餐》 C、《和平鸽》 D、《战争与和平》二、综合题
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20. 根据材料，回答问题。
【为自由而战】
材料一 华盛顿有所为，美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害。——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》
材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”——马丁·路德·金1963年8月的演说
【为民主立法】
材料三 摘自《人权宣言》 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺。
【为统治而变】
材料四 1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。
(1)、运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？材料二中，签署《解放宣言》的美国总统是谁？(2)、《人权宣言》是哪个国家的文献？哪些规定体现出它在为民主立法？(3)、材料四中的“危险”指的是什么？沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的？21. 阅读下列材料，回答问题。材料一 14～17世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
材料二 “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。” ——孟德斯鸠《论法的精神》(节录)
材料三 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”——《共产党宣言》
(1)、材料一中这场“思想解放运动”指什么？其核心思想是什么？这场运动有何意义？(2)、材料二体现了孟德斯鸠的哪一学说？这一学说最早在哪一个国家成功实现？请再列举一位与孟德斯鸠同时期的启蒙思想家。(3)、《共产党宣言》的作者是谁？这部光辉文献的发表有何标志性意义？在其光辉思想的指引下，无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么？(4)、根据上述材料，结合所学知识，谈谈先进思想在人类文明发展进程中的作用。22. 初步掌握历史发展的基本线索是历史学习的基本能力之一。下面是世界资本主义发展基本线索的相关问题。请结合所学知识，简要回答问题。第一阶段：封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期 时间：15世纪－16世纪
(1)、资产阶级文化运动兴起，世界历史发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的经济因素是什么？(2)、第二阶段：早期资产阶级革命时期，时间：17世纪－18世纪。英、美、法三国先后爆发了资产阶级革命，这些革命最大的成果是什么？
(3)、第三阶段：蒸汽时代(自由资本主义阶段) 时间：18世纪六十年代－19世纪七十年代。最早进入“蒸汽时代”的是哪一个国家？ “工业革命”产生的主要影响是什么？
(4)、第四阶段：电气时代(垄断资本主义阶段) 时间：19世纪七十年代－20世纪四十年代。人类进入“电气时代”的标志是什么？这一时期，哪一欧洲国家后来居上，与欧洲老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺？