浙江省2022届高三信息技术选考模拟试卷（五）
试卷更新日期：2021-11-26 类型：高考模拟
一、选择题
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1. 下列关于信息与信息技术的描述，正确的是（ ）A、人类进入“电气时代”标志着信息技术的诞生 B、社交软件如微信、QQ是信息的表达方式 C、某公众号中文章的点赞数量属于核心刊物评价 D、某手机软件具有扫描二维码的功能，扫码属于信息的解码2. 下列应用中，体现了人工智能技术的有（ ）
①新款相机带有识别人眼功能，实现快速跟踪对焦的功能。
②某软件实时将主持人说话内容转换为字幕，显示在投影屏幕上。
③倒车雷达实时提醒后方障碍物距离
④实现将老照片上的人物能眨眼、能微笑等表情动作的过程
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④3. 用Access软件设计考试报名系统的数据库，其中已建好的“考生信息”数据表用于存储如图所示的数据。报名序号
出生日期
姓名
户籍所在地
考生类别
少数民族
1
2001.01.29
A同学
丽水
普通
是
2
2001.02.12
B同学
湖州
普通
否
3
2000.12.11
C同学
温州
艺术
否
…
…
…
…
…
…
下列关于“考试信息”数据表的描述，正确的是（ ）
A、该数据表的字段数可能多于6个 B、该数据表的表名是不可修改的 C、该数据表中必定有一个字段的字段名为“报名序号” D、图中“少数民族”列在该数据表中相应字段的数据类型一定是“是/否”4. 使用UltraEdit软件查看字符“2020新冠肺炎！”的内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是( )
A、输入字符“10”显示的内码是“31 30” B、图中使用ASCII编码的有5个字符 C、汉字“炎”所占存储空间为4字节 D、图中“！”为全角字符，内码为“A1”5. 用Photoshop软件制作“疫情防控”作品，进行相关编辑后的文字效果如图所示。
下列描述不正确的是（ ）
A、当前状态下，不可以直接对“背景”图层添加图层样式 B、“疫情防控”图层只显示了两种图层样式效果 C、当前“警示灯”图层中的内容呈现半透明效果 D、当前状态下，不可以直接对“疫情防控”图层添加滤镜6. 一张未经压缩的 1024×512 像素的 BMP 图像，压缩为 JPG 后图像大小是 64KB，压缩比为 8:1，该图像的颜色至多有（ ）A、8 色 B、256 色 C、16 位色 D、24 位色7. 利用VB生成两位奇数随机数，其表达式正确的是（ ）A、Int(Rnd * 45)*2 + 11 B、Int(Rnd * 33)*3 + 3 C、Int(Rnd * 89) + 11 D、Int(Rnd * 100) - 18. “通过输出变量c的值，判断n是否为质数（除了1和它本身不能被其他数整除的数）”的主要算法流程图如图所示，关于此流程图说法错误的是（ ）
A、输入6，算法结束后，输出c的值为3 B、算法结束后，若c>1则n不是质数 C、将i<=n-1改为i<=sqr(n)后，依然能判断n是否是质数 D、该算法流程图不能判断2是否为质数9. 有如下VB程序段：c = 1: Max = 0
s = "19491001ZHong20211001"
For i = 2 To Len(s)
If Asc(Mid(s, i - 1, 1)) < Asc(Mid(s, i, 1)) Then
c = c + 1
ElseIf c > Max Then
Max = c
c = 1
Else
c = 1
End If
Next i
Text1.Text = Str(Max)
执行上述程序段后，文本框 Text1 中显示的是（ ）
A、3 B、4 C、5 D、610. 有如下VB程序段：k = 0
For i = 1 To 10
If b(a(i)) = 0 Then k = k + 1
b(a(i)) = b(a(i)) + 1
Next i
For i = 1 To k
p = 1
For j = 2 To 10
If b(j) > b(p) Then p = j
Next j
b(p) = 0
s = s + Str(p)
Next i
数组a(1)～a(10)的元素分别为2,5,3,8,8,5,8,9,5,3。数组b(1)～b(10)的元素初始值均为0，执行程序后，变量s的值为（ ）
A、" 5 8 3 2 9" B、" 2 3 5 8 9" C、" 8 5 3 9 2" D、" 2 9 3 5 8"11. 采用选择排序算法对数据序列“8，9，6，1，3，0，-6，5”完成降序排序，则需要比较的次数为（ ）A、4 次 B、8 次 C、28 次 D、56 次12. 某对分查找算法的VB程序如下：key=
i = 1: j = 10
Do While i <= j
m = (i + j) \ 2
If a(m) < Key Then
i = m + 1: n = n + 1
Else
j = m - 1: n = n - 1
End If
Loop
数组元素a(1)到a(10)的值依次是“2,2,4,6,9,15,15,20,25,30”若n值为2，则key的值可能为（ ）
A、6或16 B、5或 8 C、10或15 D、17或29二、操作题
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13. 小明收集了某次语文考试8个班级的相关数据，并用 Excel 软件进行数据处理，如a所示。请回答下列问题：
图a
(1)、A+、A……E等率计算方法：对应等级的人数比上该班级总人数，图a中，各班级A、B……E等率由公式计算得到，在D4单元格中输入公式，并复制粘贴到F4、H4、J4、L4、N4、P4中，并分别向下填充生成，则D4中的公式为。
图b
(2)、根据图a所示的数据制作的图表如图b所示，该图表的数据区域为。(3)、下列有关对图表和数据表操作描述正确的是 （多选）。A、删除图a表中“班级”所在的A列，会影响图b所示图表效果 B、优良率是B等及以上人数占本班人数比例，1班优良率可以用 =sum（D4:J4）/B4公式计算得到 C、要对所有班级按照优秀率排序，可以仅选择A4:S11区域进行排序 D、要筛选出非美术班参考值最低的两个班，可以先以“班级”不包含“美术”筛选，再以“参考值”最小的2项筛选得到14. 使用 Flash 软件创作“垃圾分类宣传”作品，其中“主界面”场景的制作脚本如下表所示：场景名：主界面
序号类别：2
进入方式：来自“片头”场景，通过“开始”按钮进入
呈现方式：
1、“垃圾”文字从舞台左上侧飞入，最终停在舞台中央（偏左）。
2、“分类”文字从舞台上侧飞入，旋转一圈后静止在“垃圾”右侧。
……
呈现顺序：
1、一开始出现城市背景，“垃圾”文字从舞台左上侧飞入，补间动画持续1秒，静止在舞台中央（偏左）。
2、动画开始1秒后，“分类”文字从舞台上侧飞入，补间动画持续1秒，静止在舞台中央（偏右）。
……
(1)、有关多媒体作品设计和本作品的制作脚本，下列说法正确的是 (多选 ，填字母)。A、根据创作方法和特点划分，Flash软件属于以时间序列为基础的多媒体创作工具。 B、要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面，可查阅其应用需求分析报告。 C、制作脚本不是多媒体作品制作的直接依据 D、在片头场景，至少存在一个按钮 E、脚本中描述的“垃圾”文字和“分类”文字的动画效果，都可以用动画补间来实现。(2)、如图所示，“从我做起”图层已经被隐藏，则导出“．swf”动画后该图层内容是否可见（选填：是/否）。
(3)、根据测试动画时发现，垃圾图层中的“垃圾”文字的动画效果未符合制作脚本中出现时间的要求，需进行修改，则下列操作可行的有 （多选，填字母）A、选择“垃圾”图层第1帧执行“清除关键帧”操作，然后将第20帧移动到第10帧 B、选择“垃圾”图层第11帧移动到第1帧，然后将第20帧移动到第10帧 C、选择“垃圾”图层第20帧执行“剪切帧”，选择该图层1帧执行粘贴帧操作 D、选择“垃圾”图层第11帧至第20帧，移动至第1帧 E、选择“垃圾”图层第11帧执行“清除帧”操作，然后将第20帧移动到第10帧(4)、该场景播放至最后一帧，动画停止播放，音乐继续播放，并且出现“垃圾危害”按钮，则音乐的同步属性为：（填：数据流/事件）。单击该按钮，实现音乐停止播放并且场景跳转至下一场景第一帧停止播放，在该按钮上添加的动作脚本是。15. 模拟开关灯游戏如图所示，一共有n盏灯（n>=5）排成一排，一开始n盏灯都亮着（用1表示灯亮，0表示灯灭）。
游戏规则如下：
1）第1轮，将所有灯都关闭
2）第2轮，将所有偶数（编号为2的倍数的灯打开）
3）第3轮，如果编号为3的倍数的灯开着，则关闭，如果灯关闭着，则打开
4）重复游戏直到第n轮结束
现在给定灯的数目n(5<=n<=200)，求最后灯关闭的数目。
编写VB程序，实现上述功能，运行程序，在文本框Text1中输入n盏灯数，单击“确定”按钮Command1，在文本框Text2中显示灯灭掉的数量。程序运行界面如、图所示。
请回答下列问题：
(1)、若要清空文本框Text1，能实现该功能的语句是（单选，填字母：A.Text1．Caption = “” /B.Text1．Text = “” /C.Text1．Clear）。(2)、实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer, k As Integer, tmp As Integer, num As Integer
Dim a(1 To 200) As Integer, i As Integer, j As Integer
n = Val(Text1.Text)
For i = 1 To n
a(i) = 1
Next i
For i = 1 To n
Do While tmp <= n
If _ Then
a(tmp) = 0
Else
a(tmp) = 1
End If
Loop
Next i
num = 0
For j = 1 To n
If a(j) = 0 Then num = num + 1
Next j
Text2.Text = Str(num)
End Sub
(3)、程序中加框处代码有错，请改正。16. 给定一个词典（单词按字典顺序排列，数量不超过12000个），寻找词典中所有的复合单词，并将复合单词以字典逆序显示输出。复合单词：被定义为由词典中两个单词连接而成的单词。例如：
分析：如果词典中的单词数量比较少，我们可以采取将第i个单词与第j个单词拼接成“新单词”并在字典中查找，但如果词典中单词数量多（如12000个）此种方法速度慢，我们发现词典中的单词是有序排列，可以加快查找复合单词的速度，本题的算法策略是：对第i个单词，从第j（j=i+1）个开始判断，如果第j个单词前半部分（长度为第i个单词的长度）跟第i个单词一致，则在词典中查找第j个单词的后半部分。如果找到，则为一个复合单词。
编写vb程序，寻找词典中所有复合单词并输出显示。运行程序，在列表框list1中显示从词典数据库中导入的单词，单击“统计”按钮command1，在列表框list2中按降序显示该词典中所有复合单词。程序运行界面如图所示。
(1)、如图所示，复合单词有个(2)、实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码Dim conn As New ADODB.Connection
Dim rs As New ADODB.Recordset
Dim n As Integer
Dim a(1 To 200) As String
Function search(key As String) As Boolean
i = 1: j = n
Do While i <= j
m = Int(i + (j - i) / 2)
If key = a(m) Then
search = True: Exit Do
ElseIf key > a(m) Then
i = m + 1
Else
j = m - 1
End If
Loop
End Function
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, temp2 As String
Dim out(0 To 100)
For i = 1 To n
For j = i + 1 To n
If a(i) = Mid(a(j), 1, Len(a(i))) Then
If search(temp2) = True Then
cnt = cnt + 1
k = cnt
Do While a(j) > out(k) And k > 0 '找到a(j)应该插入的位置k
k = k - 1
Loop
For p = cnt To k + 1 Step -1 'k到末尾元素均后移一位
out(p) = out(p - 1)
Next p
End If
End If
Next j
Next i
For i = 1 To cnt
List2.AddItem out(i)
Next i
End Sub
Private Sub Form_Load()
Dim i As Integer
连接字典数据库
打开数据库中字典数据表，代码略
n = 0
Do While Not rs．EOF
n = n + 1
a(n) = rs/Fields("words")
rs/MoveNext
Loop
关闭数据连接，代码略
List1.Clear
For i = 1 To n
List1.AddItem a(i) '在列表框List1中显示单词
Next i
End Sub