辽宁省沈阳市和平区2021-2022学年七年级上学期期中数学试题
试卷更新日期:2021-11-24 类型:期中考试
一、单选题
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1. -2022的相反数是( )A、2022 B、-2022 C、 D、2. 如图是由5个相同的小立方块搭成的几何体,则从左面看这个几何体的形状图是( )A、 B、 C、 D、3. 下表是几种液体在标准大气压下的沸点:
液体名称
液态氧
液态氢
液态氮
液态氦
沸点/
-183
-253
-196
-268.9
则沸点最高的液体是( )
A、液态氧 B、液态氢 C、液态氮 D、液态氦4. 用一个平面截正方体的一个角,则截面不可能是( )A、等腰三角形 B、直角三角形 C、锐角三角形 D、等边三角形5. 某大米包装袋上标注着“净含量:10kg±150g”这里的“10kg±150g”表示每袋大米的净含量最多是( )A、10kg+150g B、10kg-150g C、10kg D、10kg+300g6. 如图,下列图形中经过折叠可以围成一个直三棱柱的有( )个.A、1 B、2 C、3 D、47. 不超过 的最大整数是( )A、-3 B、-2 C、2 D、38. 今年是中国共产党建党100周年,截至2021年6月5日,中国共产党党员总数为9514.8万名,将9514.8万用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、9. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、10. 某班共有x个学生,其中女生人数占53%,用代数式表示该班的男生人数是( )A、 B、 C、 D、二、填空题
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11. 的倒数是 .12. 如图是一个“数值转换机”的示意图,当输入数 时,输出数y= .13. 如图,将一个边长为1的正方形纸片分割成7个部分,部分①是边长为1的正方形纸片面积的一半,部分②是部分①面积的一半,部分③是部分②面积的一半,依次类推,则图中阴影部分以外的面积是 .14. 若一个直棱柱有8个顶点,且所有侧棱长的和为28cm,则每条侧棱长为cm.15. 已知一个直角三角形的两直角边分别是3和4,将这个直角三角形绕它的直角边所在直线旋转一周,可以得到圆锥,则圆锥的体积是 . ( ,结果保留 )16. 某建筑物的窗户如图所示,它的上部是由4个扇形组成的半圆形,下部是由边长都为a的4个小正方形组成的正方形,则用含a的代数式表示制造窗框的材料总长为(图中所有黑线的长度和) .
三、解答题
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17. 请把下列各数填入相应的集合中:1,-5, , ,-20%.
负数集合:{ …};
分数集合:{ …};
正整数集合:{ …}.
18. 计算:(1)、(2)、19. 计算:(1)、(2)、20. 先化简再求值: ,其中 , .21. 小红练习跳绳,以1分钟跳120个为目标,并把10次1分钟跳绳的数量记录如下表(超过120个的部分记为“+”,少于120个的部分记为“-”)与目标数量的差异(单位:个)
-5
-7
-3
+1
+10
次数
3
2
2
1
2
(1)、小红在这10次跳绳练习中,1分钟最少跳多少个?(2)、小红在这10次跳绳练习中,1分钟跳绳个数最多的一次比最少的一次多跳几个?(3)、小红在这10次跳绳练习中,累计跳多少个?22.(1)、画出数轴,用数轴上的点表示下列各数,并用“ ”将它们连接起来:-3, ,0,1, .
(2)、数轴上点 表示的数为 的绝对值,点 表示的数为1的相反数,点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向正方向匀速运动,同时点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向负方向匀速运动.当运动时间为5秒时,请直接写出点P表示的数为 , 点Q表示的数为 , 点P和点Q之间的距离为个单位长度.23. 如图所示是一个正方体的表面展开图,请回答下列问题:(1)、与面A相对的面是 , 与面B相对的面是 , 与面C相对的面是;(2)、若 , , , ,且相对两个面所表的代数式的和都相等,分别求D , F代表的代数式.24. A , B两果园分别有橘子50吨和60吨,按四条线路,将橘子全部运送到C , D两地,C , D两地分别运到橘子40吨和70吨,已知从A , B两果园到C , D两地的运价标准如下表:到C地的运价
到D地的运价
A果园
每吨8元
每吨10元
B果园
每吨7元
每吨11元
(1)、设从A果园运到C地的橘子为x( )吨.①请直接写出从A果园运到D地的橘子为吨,从B果园运到C地的橘子为吨(用含x的代数式表示);
②求四条线路运输橘子的总运输费(用含x的代数式表示);
(2)、当从A果园运到D地的橘子为15吨时,请直接写出四条线路运输橘子的总运输费为 .25. 用棱长都为5cm的小立方块搭成几何体,从上面看到的几何体的形状图如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.(1)、请你分别画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图;(2)、若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加大小相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要个小立方块;(3)、①图中的几何体的表面积(包括与桌面接触的部分)为 ;②若新搭一个几何体,且满足如下三个条件:图中从上面看到的几何体的形状图不变,小立方块的总数不变,从上面看到的小正方形中的数字可以改变,则新搭几何体的表面积(包括与桌面接触的部分)最小值和最大值分别为 , .
26.(1)、你对数学学科最感兴趣的地方是 .(2)、你认为数学学科学习的难点是 .(3)、你平均每天完成数学作业的时间是 .(4)、你对数学作业有什么建议?(5)、你对数学老师的教学有什么建议?