高考生物复习微专题20 DNA是主要的遗传物质
试卷更新日期：2021-11-24 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 下列关于生物科学史有关实验的叙述，错误的是（ ）A、萨顿依据基因行为和染色体行为的一致性提出了基因位于染色体上的学说 B、摩尔根对果蝇伴性遗传的研究对发展基因位于染色体的学说做出了卓越贡献 C、艾弗里等人通过肺炎链球菌的离体转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 D、孟德尔通过一对性状的杂交实验总结出了基因分离定律2. 下列有关遗传物质的叙述，正确的是（ ）A、格里菲思的肺炎双球菌转化实验，得出的推论是DNA是转化因子 B、大肠杆菌拟核DNA分子中，每个磷酸分子与两个脱氧核糖相连接 C、32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验，检测沉淀物中无放射性出现 D、双链DNA分子经解旋酶作用，双链完全解开后再进行半保留复制3. 某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示，下列有关叙述正确的是（ ）
A、活菌甲是不会使鼠死亡的S型肺炎双球菌 B、从鼠2血液中分离出的活菌都是S型 C、该实验证明DNA是遗传物质 D、从鼠5体内只能分离出活菌乙4. 将噬菌体用32P标记后，侵染未标记的大肠杆菌，短时间保温再进行搅拌离心，然后对离心管中的沉淀物、上清液及子代噬菌体进行放射性检测。下列说法错误的是（ ）A、用含有32P的大肠杆菌培养噬菌体使其带上标记 B、沉淀物中的放射性不可能来自大肠杆菌中的RNA C、搅拌时间过短上清液中的放射性就会明显减少 D、100个噬菌体增殖2代，子代噬菌体中带标记的为200个5. 在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（ ）A、与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B、S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成 C、加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D、将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌6. 用32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染时间t后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放射性32P约占初始标记噬菌体放射性的30%。在侵染时间内，被侵染细菌的存活率接近100%。下列相关叙述错误的是（ ）A、T2噬菌体的DNA需要借助多种细胞器在宿主细胞中合成 B、若实验改用35S标记，其余不变，则上清液中放射性35S占初始标记的比例接近100% C、培养基中的32P需经大肠杆菌摄取后才可出现在T2噬菌体的核酸中 D、适当延长侵染时间t，可使上清液中放射性32P占初始标记的比例降低7. 肺炎双球菌有R型和S型等类型，下列有关“肺炎双球菌转化实验”的叙述错误的是（ ）A、S型菌菌体外有胶状荚膜使其不易受到宿主防护机制的破坏 B、离体转化实验中只有S型菌的DNA组分能使液体悬浮培养的R型菌长出光滑型菌落 C、在众多的肺炎双球菌菌株中S型菌株是唯一能够引起肺炎或败血症的类型 D、离体转化实验中转化效率与提取的DNA组分纯度有关，与R型菌的生长状态也有关8. 艾弗里等人利用肺炎双球菌转化实验，证明了在不同肺炎双球菌之间传递的转化因子是DNA，他们先对S型菌分别进行如下处理：①利用脱氧核糖核酸酶降解其DNA；②利用核糖核酸酶降解其RNA；③利用蛋白酶降解其蛋白质。然后让上述S型菌分别与R型菌混合培养，检测R型菌转化为S型菌的能力。下列相关叙述正确的是（ ）A、该实验的自变量是R型菌转化为S型菌的能力 B、经第①种处理后的实验组中有部分R型菌转化为S型菌 C、经第②③种处理后的实验组中的R型菌全部转化为S型菌 D、如果同时使用核糖核酸酶和蛋白酶对S型菌进行处理，其他操作不变，也会检测到有R型菌转化为S型菌9. 下列说法正确的是（ ）A、噬菌体侵染细菌的实验证实了DNA是主要的遗传物质 B、摩尔根运用类比推理的方法证实了基因位于染色体上 C、镰刀型贫血病的根本原因是肽链上的氨基酸发生了替换 D、自然选择可以导致不同种群基因库的明显差异，进而形成生殖隔离10. 下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的分析，错误的是（ ）A、35S标记组的子代噬菌体外壳都不含35S B、噬菌体增殖所需的原料全部来自于细菌细胞 C、根据32P标记组的实验结果可以判定DNA进入了细菌 D、32P标记组的子代噬菌体都有放射性11. 利用同位素标记技术进行的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验是人类探究遗传物质的过程中非常重要的实验。对如图所示实验的相关分析正确的是（ ）
A、若在子代噬菌体乙中检测到放射性，则不需要对照即可证明DNA是遗传物质 B、若图中实验所用同位素均为32P，则子代噬菌体甲和乙带有放射性的概率分别是100%和0 C、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验中上清液具有放射性的原因一定是保温时间过短造成的 D、若让35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌不充分会使沉淀物中出现较低放射性12. 果蝇是遗传学研究的经典材料。研究发现，果蝇X染色体上各种基因的相对位督（如图1）当X染色体上的一个片段重复时果蝇会由野尘型复眼突变形成突变型棒眼（如图2），纯合长翅果蝇幼虫经37℃处理后发自成残翅果蝇（如图3）。下列说法与研究成果不符的是（ ）
A、基因在染色体上呈线性排列 B、朱红眼基因与深红眼基因是等位基因 C、棒眼突变属于染色体结构变异 D、环境可影响基因的表达二、填空题
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13.
如图1为某细菌结构的示意图，请据图回答：
（1）该菌对青霉素高度敏感，说明其属（真/古）细菌．与噬菌体比较，其最显著的特点是 ．图中“6”含有的化合物是
（2）该菌含有的细胞器是 ．通常作为基因工程中目的基因运载体的是结构[ ] ．
表4是该菌培养基的配方，其中蛋白胨用35S标记．
成分
蛋白胨
酵母膏
NaCl
蒸馏水
pH
含量
10g
5g
10g
1000mL
7.0
（3）从同化作用类型看，该细菌属于 ．在酵母膏中可能含有的生长因子有 （多选）．
A．某些维生素 B．某些氨基酸 C．酶 D．微量元素
（4）将经上述培养基培养的该细菌与噬菌体（亲代）充分混合．子一代噬菌体体内能检测到放射性，解释其原因
图2示经紫外线照射后，诱导产生对T2噬菌体有抗性菌种的过程．
（5）若要将抗T2噬菌体的细菌菌落从混合菌落中筛选出来，操作方法是：
14. 请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：(1)、该实验采用同位素标记方法可判断进入细菌体内的是而不是。具体是用32P标记 ， 用35S标记。(2)、用32P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体标记上32P？。
(3)、由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是：。(4)、合成噬菌体的蛋白质是在生物体中的上进行的。(5)、新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳，组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体，其遗传情况是否符合孟德尔的遗传规律？为什么？ ， 。三、综合题
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15. 遗传物质不同的病毒e和病毒f的物质组成示意图如下，据图及所学知识回答下列问题：
(1)、图中A、B共有的元素是；
(2)、若赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验用了图中的病毒e，其实验设计思路是 ， 为实现该设计思路，他们采用了技术标记图中的（填图中数字标号）；(3)、图中的b储存了大量的 ， 通过复制将其从亲代传给了子代，从而保持了其连续性；(4)、病毒f普遍比病毒e更容易发生突变，请从b、c结构的差异角度思考，说明其原因：。