湖北省襄阳市襄州区2021-2022学年七年级上学期历史期中试卷

试卷更新日期：2021-11-23 类型：期中考试

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一、选择题（每小题1分，计10分）

  • 1. “你来自元谋，我来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”，能“直立行走”的远古人类应该去（    ）。
    A、北京市 B、陕西省 C、浙江省 D、云南省

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  • 2. “中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明唯有我先。”每年清明节，为了纪念中华民族的这位人文初祖，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祀活动。你知道这位“人文初祖”是（  ）。
    A、尧 B、舜 C、禹 D、炎帝和黄帝

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  • 3. 在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（      ）。
    A、③ B、③④ C、②③ D、①②

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  • 4. 2011年3月，中国国家博物馆新馆开馆，世界上现存最大的青铜器、“中华第一鼎”正式移驻该馆。“中华第一鼎”是（    ）
    A、毛公鼎 B、司母戊鼎 C、大盂铜鼎 D、虎耳铜鼎

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  • 5. 如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个朝代开始（    ）
    A、夏朝 B、西周 C、商朝 D、秦朝

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  • 6. “他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就春秋五霸之首的伟业。”他是（    ）
    A、秦孝公 B、晋文公 C、宋襄公 D、齐桓公

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  • 7. 小明正在写一篇关于一场战役的论文，其中关键词有“赵国”、“纸上谈兵”“坑杀降兵四十万”等，小明写的论文是关于哪次战役（    ）
    A、城濮之战 B、桂陵之战 C、长平之战 D、巨鹿之战

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  • 8. 作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”主持修筑这个“了不起的工程”的是（    ）
    A、李冰 B、禹 C、李春 D、商鞅

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  • 9. 公元前209年，陈胜、吴广发动了我国历史上第一次大规模农民起义，起义地点是（    ）
    A、陈县 B、大泽乡 C、巨鹿 D、长安

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  • 10. 西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个社会稳定、国家繁荣的时期，历史上把这一时期称为“文景之治”。你认为形成“文景之治”局面的原因有哪些？（    ）

    ①皇帝提倡节俭，以身作则                 ②轻徭薄赋，减轻人民负担

    ③重视发展农业          ④以德化民       ⑤焚书坑儒

    A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤

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二、材料分析题（40分）

  • 11. 思想文化光耀史册，结合所学知识，完成下列问题。
    (1)、春秋战国时期，思想活跃，出现了很多学派，根据所学填写表格。

    学派

    代表人物

    思想主张

    儒家

    孔子

    核心思想： ① ，提出“仁者爱人”。

    ②

    实行“仁政”，提出“民贵君轻”。

     ③

    墨子

    主张“兼爱”“非攻”。

    道家

    ④

    对立的双方能够相互转化

    庄子

    顺应自然，追求自由。

    法家

    韩非

    树立君主的权威，建立 ⑤专制统治。
    (2)、“战国时期，各学派观点不同，展开激烈的辩论，相互抨击”，这种局面被称为什么？产生了怎样的影响？（一点即可）
    (3)、有人说：“在古代中国儒家学说被长期推崇为官方哲学。”儒家学说居于主导地位开始于哪个朝代？这是由于采纳了哪位历史人物的哪一建议？

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  • 12. 阅读下列材料，回答后面问题：

    材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
    材料二 ：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白

    请回答：

    (1)、材料一中“卫鞅”指的是谁？“孝公”是哪一时期哪国的国君?
    (2)、材料一中“卫鞅”的主张是什么？变法取得哪些成就？
    (3)、材料二中所盛赞的“秦王扫六合”指什么历史事件？有什么影响？
    (4)、请问材料一和材料二之间有何关系？

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  • 13. 阅读下列材料，回答后面问题：

    材料一：

    图一                   图二                             图三

    材料二：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

     —— 郭沫若

    材料三：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

    —— 董仲舒

    请回答：

    (1)、材料一中，图一、二、三分别反映秦朝采取哪些措施巩固统一？
    (2)、材料二所反映的是我国历史上的秦始皇的“焚书坑儒”历史事件，“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”是指春秋战国时期的什么历史事件？
    (3)、材料一和材料二都跟哪一位皇帝有关？为加强中央集权他在地方上推行什么制度
    (4)、材料三中的“孔子之术”指的是哪一学派？创始人是谁？他的核心思想是什么？
    (5)、材料一和材料二反映了秦汉两个朝代对待儒家思想的态度分别是什么？其根本目的又是什么？

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  • 14. 政治制度的发展是社会进步的标志。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：                                 材料二：

     材料三： “公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定（诸侯国）嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”——摘编自《全球通史》

    (1)、材料一反映的是西周实行的哪种制度？实行这一制度的目的是什么？
    (2)、材料一图示中的处应填写什么？（两点即可）
    (3)、材料二反映的制度确立于哪个朝代？结合所学将图示补充完整。
    (4)、其中“丞相”、“太尉”分别掌管什么？
    (5)、材料三中的“汉皇帝”是谁？“命令”体现的是哪一措施？依据材料指出这一措施产生的影响。
    (6)、为加强对地方的控制，这位皇帝还在政治方面推行了哪一举措？
    (7)、结合所学，请你谈谈对制度创新的认识。

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