江苏省兴化市2021-2022学年三年级上学期语文期中阶段学业水平自测自评
试卷更新日期：2021-11-22 类型：期中考试
一、根据语境，看拼音，写词语。10分
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1. 根据语境，看拼音，写词语。(1)、暑假lǚ xíng的前一天晚上，我正zhǔn bèi 上床，看到là zhú被huǒ chái点燃后liú lèi 了，困惑得难以rù shuì。(2)、好朋友zèng sòng 的chéng zi更甜。(3)、《夏洛的网》里有只zhī zhū救了kě lián的猪。
二、按各题要求选择答案。16分
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2. 下列加点字读音完全相同的一组是（ ）A、真假 假如 休假 狐假虎威 B、几乎 茶几 几率 窗明几净 C、中间 中毒 看中 目中无人 D、回答 答案 答应 答非所问3. 下面标点使用错误的一项是（ ）A、一个尖利的嗓子愤怒地抗议：“不对，这全是造谣，我根本就没有吃过小红帽。” B、“停下！”笨狼大声命令。但是，自动扶梯不理他，越升越高。 C、“你难不住我！”笨狼说。“咱们比比，看谁厉害。” D、它牵着笨狼的手说：“来吧，我们先到楼上去，再从另一个扶梯下来。”4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、昨天傍晚刮了一夜大风。 B、同学们听到了老师的歌声和身影。 C、李老师已经走了。 D、老师、同学和全体师生一起植树。5. 下面童话里的人物与形象搭配错误的一项是（ ）A、灰姑娘——真诚 B、小裁缝——乐观 C、拇指姑娘——善良 D、小锡兵——强大6. 你觉得选哪个做“播音主持兴趣小组”的名字最合适？（ ）A、烛光播音组 B、水族播音组 C、金嗓子播音组 D、飞毛腿播音组7. 想一想，哪个词语填在括号里更合适：平日里努力学习，到考试时才不会（ ）。A、手忙脚乱 B、张牙舞爪 C、摇头晃脑 D、披头散发8. 《新语文读本》里，《遗憾永存》这篇文章里的“我”悟出一条道理：“无论做错什么事，都是无法用金钱赔偿的。”我做错了什么？（ ）A、向妹妹收取过路费。 B、毁了朋友的天蚕蛾。 C、说同学父亲是乞丐。 D、把黑猫锁在箱子里。9. 《新语文读本》里，《大自然的文字》告诉我们，假如燕子飞得很高，看上去很小，表示（ ）。A、会有好天气 B、热天已经过去 C、雷雨的预兆 D、十成有九成是阴雨天10. 《全阅读课本》中，叶圣陶的童话里小青石如愿以偿地过上了“最有意义的生活”，它成了（ ）。A、一支发簪 B、一枚纽扣 C、一条路的部分 D、一个展品11. 读了，《全阅读课本》中的童话故事《老鼠、小鸟和香肠》，小鸟受到挑拨要调整分工，一个好端端的家庭就这样完了。最后（ ）掉进了井里。A、老鼠 B、小鸟 C、香肠 D、狗
三、回忆课文和古诗填空。16分
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12. 回忆课文和古诗填空。(1)、从“ ， ”中的“霜叶”，我知道杜牧的这首诗写的是（季节）的景色。我还知道成语也是描写“霜叶”的。(2)、《卖火柴的小女孩》中小女孩擦燃了次火柴：第一次擦燃后，她看到了温暖的大火炉，因为；第二次擦燃后，她看到了喷香的烤鹅，因为；第三次擦燃后，她看到了美丽的圣诞树，因为……最后一次擦燃，她和奶奶飞走了。(3)、牛背上欢歌的牧童被蝉的鸣叫声勾住了脚：意欲捕鸣蝉，。武艺高强的将军天明去找箭：“ ， 没在石棱中。出门在外的人思念家乡： ， 欲作家书意万重。在家的人也牵挂着出门在外的亲人：想得家中夜深坐，。(4)、向妈妈介绍我的同学时，我想把他的外貌、和说给妈妈听。(5)、“ ， 断金"，我们互相支持，一定能发挥出极大的力量。
四、阅读与理解。28分
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13. 阅读课文，完成练习。
秋天的雨（选段）
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的__________。你看，它把黄色给了__________，黄黄的叶子像__________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
②秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
③秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
(1)、将橫线上的词语补充完整。想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的。你看，它把黄色给了 ， 黄黄的叶子像。
它把给了 ， 的像。
(2)、选段的第一小节写了秋天的 ， 读到画线的句子，我知道“五彩绽纷”的意思是。第二小节写了秋天的气味，它们把小朋友吸引住了。(3)、“它们都在准备过冬了”，“它们”是、、、。14. 阅读故事，完成练习。石榴
①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
③热闹了好一-阵的石榴花渐渐地谢了 ， 树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
(1)、读了这篇短文，我知道：石榴在抽枝、长叶，在开花，花的颜色是的，石榴花的样子像 ， 石榴的味道。(2)、我可以用代替第三自然段加点的词 “谢了”。联系前文，我知道“喜讯”的“讯”意思是（）A．询问 B．审问 C．消息 D．古同“迅”，迅速
(3)、读到画横线的句子，我仿佛看到石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，听到它向人们报告：“。”(4)、“它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。”你能用表示先后顺序的词写写自己多彩的暑假经历吗？五、表达与写作。30分
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15. 课堂小演讲。
童话里的事很神奇，童话里的人有超常的力量，童话故事能带给我们启示。在你看过的童话故事中，你最喜欢的是哪一篇？今天的课堂小演讲，就请你向大家介绍你喜欢它的原因。注意演讲前要有称呼。（50字左右）
16. 习作。蒲公英
蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠．也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑助黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
小朋友们，你觉得小降落伞们都会听太阳公公的话吗？随风飘荡的路上，它们会看到什么、想些什么？找到自己喜欢的地方了吗？
写一写其中一个小降落伞的有趣经历吧。题目不用写哦。
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