贵州省铜仁市思南县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2021-11-22 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（    ）
    A、刻舟求剑    B、滴水成冰    C、抱薪救火    D、聚沙成塔

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  • 2. 习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，下列做法符合这一理念的有（   ）
    A、发展清洁能源 B、随意焚烧秸秆 C、乱丢废旧电池 D、提倡毁林造田

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  • 3. 下列实验操作中正确的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 4. 下列关于实验现象的描述正确的是（）
    A、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 B、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体 C、木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象 D、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体

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  • 5. 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（   ）
    A、转化观：水和氢气在一定条件下可相互转化 B、微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的 C、结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同 D、守恒观：10mL酒精加10mL水后变为20mL

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  • 6. 下列说法错误的是（     ）
    A、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础 B、化学是一门以实验为基础的科学 C、化学工业给人类带来的只有益处没有坏处 D、化学使世界变得更加绚丽多彩

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  • 7. 元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（   ）

    A、该元素在地壳中的含量为52.00% B、该元素属于非金属元素 C、该元素的原子核外有24个电子 D、该元素的原子序数为52

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  • 8. 对下列宏观事实的微观解释，不合理的是（   ）
    A、氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分 B、车胎在阳光下爆裂——分子体积变大 C、闻到不远处的花香——分子在不断地运动 D、钢轨夏天缝隙变小——原子之间间隔变小

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  • 9. 只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是（   ）

      待鉴别的物质

        鉴别方法

    A

    二氧化碳和氮气

    分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况

    B

    硬水和软水

    加肥皂水，振荡，观察产生泡沫情况

    C

    过氧化氢溶液和水

    加二氧化锰，观察有无气泡产生

    D

    氧气和空气

    分别向其中伸入燃着的木条，观察燃烧情况

    A、A   B、B   C、C   D、D

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二、填空题

  • 10. 用所学知识填空：
    (1)、地壳中含量最多的金属元素；
    (2)、水与过氧化氢都由氢氧两种元素组成，但化学性质却不同，原因是；
    (3)、木炭在纯氧中燃烧比在空气中燃烧的剧烈，原因是；

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  • 11. 水是生命之源，根据所学知识回答下列问题：
    (1)、鉴别硬水和软水用 ， 鉴别出软水的现象为；
    (2)、在电解水实验中，产生氢气和氧气的质量比为；
    (3)、在实验室中，要得到纯净物水的方法是。

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  • 12. 如图A、B分别是镁元素、硫元素在元素周期表中的信息，C、D、E是三种粒子的结构示意图，表格是元素周期表的一部分。

    H

    He

    C

    ①

    Al

    ②

    ⑤
    (1)、C，D，E中与A属于同种元素的微粒是：。
    (2)、B与元素周期表中(填①或②或③)的化学性质相似；
    (3)、D、E微粒的符号分别为、；
    (4)、元素②的核外有个电子层。

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  • 13. 请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
    (1)、从分类角度：空气属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
    (2)、从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。

    ①用“ ”可表示的微粒是 （填名称）。

    ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是 （填标号）。

    (3)、从变化角度：

    已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 。

    (4)、从环保角度：下列保护空气措施合理的是 _______ （填标号）。
    A、工厂通过加高烟囱直接排放废气 B、大力植树造林，增加城市绿地面积 C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

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  • 14. 新型冠状病毒可以通过空气传播，所以我们在平常生活交往中需要佩戴口罩。
    (1)、正常人佩戴口罩可以。
    (2)、新冠病毒携带者佩戴口罩的作用是。
    (3)、口罩从我们所学的化学角度来说，所起的作用是和。

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三、综合题

  • 15. 通过学习爱护水资源后，对照我们实际，在生活中有哪些污染水的现象？在今后生活中我们应该怎样做才能减少污染水的情况？

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  • 16. 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装图回答问题：

    (1)、写出指定仪器的名称：①。②。
    (2)、用高锰酸钾为原料制取氧气文字表达式为 ， 为了收集较纯净的氧气可选用的装置组合是 ， 结果发现水槽中的水变成了紫色，原因是。
    (3)、硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，极易溶于水，密度比空气大。实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸溶液在常温下直接反应而制得，则可选用的发生装置是 ， 收集装置是 ， 该收集方法存在的缺陷是。

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  • 17. 某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响，设计了以下实验：
    (1)、完善实验一、实验二：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    带火星的木条不复燃

    过氧化氢分解的速率较慢

    实验二

    (2)、实验三：待实验二结束，剩余的液体是 ， 倒出多余液体，继续向其中加入5%的过氧化氢溶液，实验现象为 ， 得出结论 ， 写出此时反应的文字表达式；
    (3)、实验四，实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1 ， 待实验三结束后，取出二氧化锰，干燥后称量质量为m2 ， 则m1m2(填“＞”、“＜"、“=”)，得出结论 ， 从液体中取出二氧化锰的操作名称为；

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