人教版物理八年级上学期第三章第二节熔化和凝固
试卷更新日期：2021-11-21 类型：同步测试
一、单选题
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1. 科技推动社会发展。科技人员发明了一种新材料，在200℃开始熔化，300℃都还没有熔化完。能反映该材料熔化特点的图是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 下列如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝固的是（ ）A、
秋天的早晨，山间出现“白雾”
B、
我国古代用铜水铸造成精美的青铜器
C、
深秋早晨，香山的红叶上出现“霜”
D、
春天来临，密云水库的冰快速减少
3. 如图所示是海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的图象，则以下说法正确的是（ ）
A、甲在第6min 时是固态 B、甲在ab 段不需要吸热 C、甲是海波，乙是蜂蜡 D、甲和乙熔化过程所用的时间相同4. 把温度为-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中（足够多），经过一段时间后，关于容器中冰的说法正确的是（ ）A、一部分冰熔化成水，容器中水增多 B、一部分水凝固成冰，容器中冰增多 C、容器中冰和水的多少没有发生变化 D、以上三种情况都有可能发生5. 如图所示的图象中，属于晶体熔化图象的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 关于晶体和非晶体下列说法正确的是：（ ）A、晶体熔化过程不需吸热非晶体熔化过程需要继续吸热 B、晶体熔化过程需要继续吸热，非晶体熔化过程不需吸热 C、晶体和非晶体熔化过程均需要继续吸热 D、晶体和非晶体熔化过程均不需要继续吸热7. 夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示，其主要成因是（ ）
A、水的比热容较大 B、水的凝固 C、水分子在做无规则运动 D、水的汽化二、填空题
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8. 如图所示是某种物质的熔化图象，由图象乙可知，该物质是（填“晶体”或“非晶体”）．该物质的熔点是℃．
9. 小明在学习熔化和凝固的知识后，做了一个实验：他找了两个相同的玻璃杯，一杯里装有纯净水，另一杯里装有一定浓度的盐水，将两个玻璃杯放入冰箱冷冻室（温度为﹣10℃），一段时间后，纯净水结成了冰，而盐水没有凝固，根据这一实验提出一个可以探究的科学问题： ．10. 如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验．甲装置缺少酒精灯加热（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是 ．
11. 晶体在熔化的过程中需要不断从外界 ， 温度；钨的熔点是3140℃，它的凝固点是℃.三、实验探究题
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12. 在探究固体熔化规律实验中如图甲，试管装有少量碎冰。
(1)、甲图采用水熔法加热的好处是： ， 而且碎冰温度上升速度比直接加热。（选填“快”或“慢”），以便于记录时间；(2)、乙图为冰的熔化图像。由图知，冰是体，BC段中间某点冰处于（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”），冰完全熔化需要分钟；(3)、冰熔化完后，继续加热在1标准大气压下达到DE段，这段时间内（选填“能”“不能”）沸腾，这是因为。（1标准大气压下水的沸点是100℃）；(4)、另外小组对海波熔化的实验，绘制了丁图的a图像（海波没有熔化完）。若在刚开始加热的时候增加海波的量，用同样的酒精灯加热，则绘制的图像应是丁图的。（选填“a”“b”“c”“d”）13. 在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
物质的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
50
53
56
(1)、实验安装器材时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。(2)、采用水浴法加热的优点是(3)、根据表中的实验数据可以判断该物质是（选填“晶体”或“非晶体”） 判断依据是。(4)、在加热时间第6min时，该物质处于态。（选填“固”、“液”或“固液共存”）(5)、该物质从开始熔化到全部熔化完，共持续了min，这一过程是热过程（选填“吸”或“放”），该物质熔化特点是。14. 如图甲所示，是小珠“探究物质熔化规律”的实验装置。(1)、实验器材安装的顺序应为（选填“自上而下”或“自下而上”）；
(2)、记录的数据如下表：时间/min
1
2
3
4
5
6
温度/℃
﹣4
﹣2
0
0
1
2
根据表格中数据，在图乙坐标纸上画出温度与时间的关系图像；
(3)、分析图像可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度 ， 该物质是；(4)、该物质第3min时处于 ， 第6min时处于（以上两空均选填“固态”、“固液共存态”或“液态”）；(5)、该物质的熔点为℃。为提高该物质的熔点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法（选填“可行”或“不可行”）。