苏教版九年级上学期前两章《简单机械与机械能内能》（巩固复习卷）
试卷更新日期：2021-11-20 类型：月考试卷
一、单选题
-
1. 如图是酷爱篮球运动的向老师投篮过程的动作分解示意图，第一阶段将球举过头顶，第二阶段球出手，在这个过程中，手对篮球做了功的是（ ）
A、第一阶段 B、第二阶段 C、两个阶段都做了功 D、两个阶段都没做功2. 质量为50kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示。根据图像可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为（ ）
A、75 W B、150 W C、225 W D、270 W3. 如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2~4s内，物体克服摩擦力所做的功为（ ）
A、15J B、30J C、50J D、80J4. 下列说法中正确的是（ ）A、功率大的机器做功快 B、机械效率高的机器做功快 C、功率大的机器做功多 D、机械效率高的机器省力5. 用图所示，甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计，则（ ）
A、手的拉力：F甲=F乙；机械效率： B、手的拉力：F甲<F乙；机械效率： C、手的拉力：F甲>F乙；机械效率： D、手的拉力：F甲>F乙；机械效率：6. 投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。若不计空气阻，则下列说法中正确的是（ ）
A、在最高点 b 点时，铅球的重力势能最大，动能为零 B、在从 a 点到 b 点再到 c 点的过程中，铅球的动能先减小后增大 C、在从 a 点到 b 点的过程中，铅球的动能增大，重力势能减小 D、在从 b 点到 c 点的过程中，铅球的重力势能增大，动能减小7. 下列说法中正确的是（ ）A、一切物质的分子都在不停的做无规则运动，温度越低，分子运动越剧烈 B、一切物体无论温度高低都具有内能 C、“炙手可热”是通过做功的方式吸收热量 D、火箭从地面向上发射过程中，机械能增大，内能减小8. 关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（ ）
A、甲图中，压缩活塞对空气做功，硝化棉点燃，跟汽油机做功冲程的能量转化相同 B、乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气的内能增加 C、丙图中，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是因为上瓶中空气密较大 D、丁图中，压紧的铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明分子间存在引力9. 如图所示，甲、乙、丙装置完全相同，燃料的质量、液体的质量和初温都相等，当燃料燃尽时（烧杯内的液体均未沸腾），温度计示数为T甲>T乙>T丙。下列说法正确的是（ ）
A、选择甲、乙，可以用燃烧相同时间比较液体升高温度来反映燃料热值的大小 B、选择甲、丙，可以用加热时间的长短来反映液体吸收热量的多少 C、液体a的比热容ca与液体b的比热容cb 相比，有ca>cb D、燃料1的热值q1与燃料2的热值q2相比，有 q1<q210. 如图所示为内燃机四冲程工作示意图，下列说法正确的是（ ）
A、在一个工作循环中工作过程依次是丁、丙、甲、乙 B、飞轮惯性完成冲程的是甲，乙、丁 C、飞轮转速3000r/min，则该汽油机1s能做功25次 D、丁图冲程能量转化：内能转化为机械能11. 甲、乙两台汽油机，甲的功率是乙的2倍，甲的效率是30%，乙的效率是20%，那么甲、乙在相同时间内所消耗汽油质量之比为（ ）A、3：4 B、2：3 C、3：2 D、4：312. 如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是（ ）
A、由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/（kg·℃） B、在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油 C、实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的 D、右图图像中甲对应水，乙对应食用油二、填空题
-
13. 改变内能的两种方式是和。夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中由于轮胎与地面摩擦，一部分机械能转化为能，导致轮胎温度。14. 如图所示，很多名山风景区为了方便游客到达，都把上山的公路修成盘山公路，之所以要把上山的公路修成这样，是因为盘山公路相当于简单机械中的 ， 使用它可以。
15. 如图所示，A、B、C三个物体的质量关系为，mA＜mB＜mC ， 它们在同样大小的力F作用下，都沿着力F的方向移动了相同的距离，比较力F对三个物体做功大小关系是 ．
16. 如图所示，物体A重100N，物体B重10N，此时A沿着水平桌面以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动（不计摩擦、绳重及滑轮重），那么物体B匀速下降的速度是m/s，物体A与水平面间的摩擦力是N。
17. 如图所示是自由式滑雪运动员正在备战2022年第24届北京冬奥会的情景。在比赛过程中，从a点静止滑下到f点停止的运动轨迹，如果不计空气阻力，则：
(1)、从a运动到b点，能转化为动能。(2)、在整个滑行过程中，c点的机械能d点的机械能（选填“>”或“=”或“<”）。(3)、运动员落地后由于 ， 不能立刻停下来。(4)、当滑雪板压在雪上时会把雪内的空气压挤出来停止点在滑雪板与雪地之间形成一个暂时的“气垫”，这是通过使接触面分离的方法来雪地对滑雪板的摩擦。18. 如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，皮球落到地面后会发生反弹.单摆左右摆动和皮球上下反弹的过程中，你将会看到它们上升的最大高度逐渐降低.这两个实验可以说明的同一个物理问题是：：单摆从B摆到C的过程中，能增加：皮球在等高的E、F两点的动能，E点的动能F点的动能（选填“大于”、“小于”、“等于”）。
19. 小明同学用一种加热器将质量为100g的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可以看出AB段的比热容CD段的比热容(选填“大于”、“等于”，或“小于”)，BC段所吸收的热量为J；如果他用酒精灯加热，从开始加热直到刚好沸腾，消耗了28g酒精，则酒精灯的加热效率是。(酒精的热值为3.0×107J/kg)
三、实验探究题
-
20. 小高在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。
(1)、在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，此时杠杆（选填 “平衡”、“不平衡”），为使杠杆水平平衡，他应将左端的平衡螺母向（左/右）调节。(2)、图乙中，他用弹簧测力计在B处竖直向上拉杠杆到水平位置平衡，将杠杆调至水平平衡的目的是便于；此时测力计的示数为N。如他将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将（变大/不变/变小）；(3)、此实验多次改变钩码的数量和悬挂位置以及弹簧测力计的位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是。(4)、完成上述实验后，小高利用杠杆平衡条件来测量杠杆自身的质量：①如图丙将杠杆的C点挂在支架上，在C点的右侧挂质量为m的钩码，左右移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置D点到C点的距离l1和点到C点的距离l2；
③根据杠杆平衡条件，可以计算出杠杆的质量m杠杆=（用题目中所给物理量符号表示）。
21. 为了提高机械效率，小江和小北探究影响机械效率的因素，他们在同一次实验中选择了相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中。
实验次数
每个滑轮重G/N
钩码重G/N
提升的高度h/m
有用功W有用/J
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
总功W总/J
机械效率η
1
0.7
1
0.1
0.1
0.6
0.3
0.18
56%
2
0.7
2
0.1
0.2
1.0
0.3
0.3
67%
3
0.7
2
0.2
0.4
1.0
0.6
0.6
67%
4
0.3
2
0.2
0.8
0.6
0.48
5
0.3
2
0.2
0.4
2.1
0.2
0.42
95%
(1)、从测量数据可知，第次是用图乙装置进行的实验，第4次实验中有用功为J，机械效率为（结果保留整数）；(2)、比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码 ， 机械效率越高；比较3和4两次实验发现：滑轮组的机械效率还与有关；比较两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关；(3)、小江和小北进一步研究，根据表格中的数据得出：总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和，即：W总>W有+W动 ， 他们猜测因素影响机械效率的因素还有；（答一种因素即可）(4)、实验表明：额外功越小，总功越接近有用功：进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都不省功。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是______。A、平面镜成像的规律 B、牛顿第一定律 C、阿基米德原理22. 小叶猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：
A．让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；
B．让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰．比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）。上述两种实验方案中：
(1)、A方案是为了探究动能大小与关系，若木块被撞后移动的距离越远．说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能。(2)、小叶想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？（A、A合理/B、不合理）。理由是。(3)、小红完成实验后想，本实验中水平轨道能否是光滑的呢？请你帮小红解决这个问题，你的结论是（A、能/B、不能），你的依据是。23. 某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。液体
次数
质量m/kg
升高的温度△t/℃
加热的时间t/min
甲
1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4
乙
4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
(1)、分析第1、4次或第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？理由是。(2)、第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：物质升高温度时，物质的越大，吸收的热量就越。（选填：“多”或“少”）(3)、通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的有关，的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）四、计算题
-
24. 如图所示，是使用滑轮组从水池中打捞物体的简化示意图。某次打捞中将一个体积为 、密度为 的实心物块匀速提升了2m（物块始终浸没在水中），水面到池底的深度为9m。（ ， ）求：
(1)、水池底部受到水的压强；(2)、物块受到的浮力大小；(3)、若打捞中实际所用拉力 为1000N，这个滑轮组的机械效率。五、科普阅读题
-
25. 阅读短文，回答文后的问题。
涡轮喷气发动机
如图所示，为某轴流式涡喷发动机，其结构是由进气道、压气机、燃烧室、涡轮和尾喷管组成，其中压气机与涡轮装在同一条转轴上工作，工作时，空气首先进入发动机的进气道，当飞机飞行时，可以看作气流以飞行速度流向发动机，由于飞机飞行的速度是变化的，而进入压气机气流速度有一定限制，因而进气道的功能就是通过可调管道来调整气流速度，使进入进气道的气体全部通过可调管道，空气流过压气机时被压气机的旋转叶片压缩后进入燃烧室，这部分气体与燃料混合后在燃烧室中燃烧，产生的高温高压气流推动涡轮，一边带动压气机正常工作，一边从尾喷管喷出高速气流推动飞机飞行。
一架搭载某涡轮喷气发动机的飞机，其部分参数如下表，其中热效率是指涡轮喷气发动机获得的机械能与燃料完全燃烧产生的内能之比，而推进效率则是指涡轮喷气发动机传递给飞机的推进功（推力所做的功）与其获得的机械能之比。
热效率
η1
推进效率
η2
航空燃油热值q
(1)、工作中，涡轮喷气发动机常用循环流动的水进行冷却，这是因为水的大。(2)、关于涡轮喷气发动机，下列说法中正确的是（__________）A、进气道中吸入的是空气和燃气的混合气体 B、燃烧室中，机械能转化为内能 C、燃料耗尽后还可以利用压气机压缩气体推动涡轮转动 D、尾喷管中喷出的高速气流对飞机做功(3)、设可调管道的通风口面积为S1 ， 当飞机加速飞行时，应使通风口面积S1（填“变大”“不变”或“变小”）。(4)、已知上述飞机所受空气阻力f与飞行速度v的平方成正比，比例系数为k，当飞机以 的水平速度匀速巡航t秒，若涡轮喷气发动机的功效Q是指发动机提供给飞机的推力与发动机机械功率的比值，则其功效的字母表达式为Q=N/W（用提供的字母表达）。
-