江苏省南京市秦淮区五校联考2021-2022学年九年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-11-18 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列数据中最接近实际情况的是（ ）A、一个中学生正常骑车的功率约为 B、教室内一盏普通日光灯正常发光时的电流约为 C、一个中学生从一楼走到三楼所做的功约为3000J D、对起重机的性能进行改良后，其机械效率可高达2. 如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（ ）
①
核桃夹②
船浆③
手推车④
碗夹A、①② B、②③ C、②④ D、③④3. 如图所示，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，阻力臂l阻和动力F动的变化情况是（ ）
A、l阻不变，F动变大 B、l阻不变，F动不变 C、l阻变大，F动变大 D、l阻变大，F动不变4. 荆州“方特东方神画”主题乐园于2019年9月盛大开园。乐园在修建过程中，如图所示，工人师傅在50s内用大小为500N的力F，将物体从斜面底端拉到顶端，若此装置的机械效率为80%，则下列说法正确的是（g=10N/kg）（ ）
A、所拉物体的质量为800kg B、拉力的功率是40W C、物体在斜面上运动时受到的摩擦力是100N D、物体在斜面上运动时增加的内能大于800J5. 用大小不同的力F甲、F乙且F甲＞F乙 ， 分别拉同一个物体，两个力所做的功W与物体在力的方向上移动的距离的关系图象描述正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）A、在相同温度下，1kg水比1kg冰内能小 B、铁丝内能增加一定是因为吸收了热量 C、夏天喝冰镇饮料，因为饮料含有的热量少 D、热量可以由内能小的物体转移到内能大的物体7. 如图所示是小球从高处下落到水平地面不断弹起的过程中，每隔相等时间曝光一次所得到的 照片，小球在 1、2 位置的高度一样.下面说法正确的是（ ）
A、小球运动时先后经过 1、3、2 三个位置 B、小球在 1、2 位置的动能相同，且机械能大小相同 C、小球在 1、2 位置的重力势能相同，且机械能大小也相同 D、小球在 1 位置的动能、机械能比 2 位置都小8. 如图所示，甲图中活塞迅速下压后棉花燃烧；乙图中点火后盒盖飞出。在“活塞压缩空气”和“使盒盖飞出”的两个过程中，对比能量转化情况、改变筒内气体内能的方式和筒内气体内能的变化三个方面，它们（ ）
A、三个方面都相同 B、三个方面都不相同 C、有两个方面相同，一个方面不同 D、有一个方面相同，两个方面不同9. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量、烧杯内液体质量及液体初温均相同。不考虑热量损失，燃料点燃直至燃尽，三装置烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如图丁所示。以下判断正确的是（ ）
A、液体a的比热容是液体b的两倍 B、0-t1时间内甲乙丙烧杯中液体吸收的热量相等 C、燃料燃尽时乙中液体a吸收的热量小于丙中液体b吸收的热量 D、利用装置乙和丙进行实验可以比较燃料2和燃料1的热值大小10. 为防止因超载或电动车进人而造成电梯安全事故，镇江某小区在电梯内安装了管控系统：当检测到电梯超载，或监控到电动车进入电梯时，电机不工作使电梯停止运行。电梯超载时开关 将断开，电动车进入时开关 将断开。则符合上述要求的电路是（ ）A、
B、
C、
D、
11. 如图所示电路，闭合开关S1、S2 ， 下列对电路的分析正确的是（ ）
A、L1与L2串联 B、电流表A1测L1的电流 C、当开关S2断开时，电流表A2的示数变小 D、当开关S2断开时，通过L1的电流变小二、多选题
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12. 如图所示，一弹簧左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球由静止释放时的位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球由a点运动到c点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、小球在a点，弹簧的弹性势能最小 B、b点时，小球的速度最大 C、从a到b点，小球的机械能不变 D、a点弹簧的弹性势能比c点的大三、综合题
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13. 在能源供应持续紧张、环保呼声日益高涨的今天，电动公交车具有环保、低噪音、经济安全等优点而获得青睐。(1)、电动公交车的电池放电后可以再充电，它在充电过程中将能转化为能储存下来，此过程中，它是；（填“用电器”或“电源”）(2)、电动公交车转弯前，要打开转向灯，司机需拨动一下方向盘旁边的一根杆，这根杆的作用相当于电路中的 ， 位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，如果前转向灯坏了后转向灯还能亮，这说明位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为；(3)、一辆电动公交车在匀速爬坡时，它的动能 ， 机械能。（以上两空选填 “增大”、“减小”或“不变”）。在下陡坡时司机要踩着刹车，刹车片会发烫，这是通过的方式增加刹车片的内能。
四、填空题
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14. 跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中， 一体重为 500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经 20s 下落 220m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时 40s，则运动员在整个下降过程中：
①平均速度是m/s；
②重力做的功为J；
③功率为W。
15. 用如图所示的滑轮组匀速提升300N的重物，5s内提升了2m，动滑轮重60N。此过程中克服绳重和摩擦所做的额外功占总功的10%，则有用功为J，额外功为J，拉力为N，滑轮组的机械效率为。
16. 用如图所示的装置，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了更好地显示并比 较重力势能的大小，甲同学想用橡皮泥代替沙子，乙同学想用海绵代替沙子，你认为更合适是（选填“甲”或“乙”）的方法。理由是。
17. 如下图所示，小明将气球吹大后，让气球自行飞出，若及时捡拾起气球，将会感觉到气球球身的温度和原来相比（选填“变高”“变低”或“没有变化”），此过程发生的能量转化与（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）图中的能量转化是一致的。1min 内汽油机完成2400 个工作循环，飞轮的转速为r/s。汽油机完成一个工作循环时，需要吸入 2L 的燃料，其质量为kg，这些燃料完全燃烧放出的热量为J。若这些热量有 84% 被质量为 10kg 的水吸收，水的温度能够上升℃。（r燃料= 1.4kg/m3 ， q燃料= 4.6 ´107 J/kg，c水 = 4.2 ´103 J/（kg ℃））
18. 如图所示，实验小组的同学连好电路后，闭合开关发现灯泡不亮。于是小文用一根 导线检查故障所在：
①闭合开关，将导线连接在 a、b 之间，发现灯不亮；
②闭合开关，将导线连在 b、c 间，灯仍不亮；
③闭合开关，将导线连在 c、d 间，灯亮了。
根据以上操作分析：电路故障是。
19. 如图所示电路：
(1)、只闭合 S3 ， L1、L2 两灯联，此时 L1 比 L2 亮，则电流表A1 的示数（选填“>”、“<”或“=”）电流表 A2 的示数；(2)、当闭合 S1、S2 时，A1、A2的示数分别是 0.8A 和 0.2A，则电灯 L1中的电流是A，电灯 L2 中的电流是A。五、实验题
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20. 为庆祝建党100周年，科技小组制作了如图所示的展示牌（含牌面和支架），展示牌的重力为40N、重心为O，支架的夹角为60°。为测试该展示牌的抗风力大小，以防止展示牌倾倒，小组同学将展示牌放在水平地面上，进行模拟测试，测试中假设风力F始终集中作用在展示牌的重心。
(1)、第一组同学施加的力F1始终与牌面垂直，当支架刚刚离开地面时，力F1的大小为N。(2)、第二组同学施加的力F2始终与水平面平行，当支架刚刚离开地面时，则力F2F1（选填“>”“＜”或“=”）。(3)、为防止展示牌倾倒，可行的措施是（说出一条即可）。21. 小明在探究“杠杆平衡条件” 的实验中：
(1)、小明实验前发现杠杆左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是。(2)、小明用弹簧测力计在B点拉(如图甲)，才可以在杠杆上直接读出动力臂。(3)、如图乙所示，某同学不改变拉力方向把杠杆由图乙的位置缓慢拉到图丙的位置时，弹簧秤的示数将 。（选填变大/变小/不变，设杠杆质地均匀，支点恰好在杠杆的中心，并且不计支点处摩擦）(4)、小明继续研究杠杆的机械效率，他们用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在B点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在A点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计测拉力F，装置如图丁所示，使杠杆缓慢匀速上升， 用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2；则：①杠杆机械效率的表达式为η=。（用测量的物理量符号表示）
②若只将测力计的悬挂点由A移至C点，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将（选填变大/变小/不变）。
22. 跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。⑴用体重计测量自己的质量m；
⑵估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
⑶用（填测量器材）记录跳n次所用的（填物理量与其对应字母）。
⑷计算出跳绳时克服重力的平均功率P＝。
⑸两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则。
A．频率相同，体重大的功率大B．频率相同，跳的时间长的功率大
C．体重相同，频率高的功率小D．体重相同，跳的时间长的功率大
⑹小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建议：
23. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某实验小组用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示）。
次数
钩码重/N
钩码上升距离
/cm
弹簧测力计示数/N
弹簧测力计上升距离/cm
机械效率/%
1
2
10
0.8
30
83.3
2
4
10
1.5
30
3
6
10
30
90.9
实验数据记录如上表：
(1)、实验中，应拉动弹簧测力计；(2)、在第 2 次实验中，滑轮组的机械效率 η 为（保留一位小数）；(3)、根照实验结论推测，使用该滑轮组再次将重为 8N 的物体匀速提升 10cm，此时滑轮组的机械效率可能为：______；A、71.6% B、82.6% C、92.4% D、100%(4)、另一实验小组改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像分析。可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越（填“高”或“低”）；分析图像中的 A 点可知，被提升物体所受的重力为N（忽略绳重和摩擦）。24. 在探究“物体的动能和哪些因素有关”时（如图所示），同学们提出了如下猜想：
猜想一：物体动能大小与物体的质量有关；
猜想二：物体动能大小与物体运动的速度有关。
(1)、物体动能是指______（填序号）；A、小车在斜面上时的动能 B、小车撞击木块前的动能 C、小车撞击木块后的动能 D、木块的动能(2)、为了便于验证猜想一，小明设计了一个此项探究的实验记录表格；①请完成表头待填写的 a、b 两处：
（a）；（b）；
序号
（a）
小车开始下滑的高度 h/cm
（b）
1
2
3
②小丽发现，在第三次实验中，最终木块从水平木板的右端滑出，于是小丽用质量更大的木块替换后继续完成此次实验探究。结果木块未滑出右端，于是小丽总结 3 次实验得出结论。小丽的做法显然有一定的问题，请你帮助小丽给出解决问题的办法（木板长度无法改变）；
(3)、实验时，若木块与水平木板间无摩擦则不能得出结论，原因是；(4)、若在图示实验的基础上，进一步探究动能与速度的关系，正确实验后，小明发现木块被撞击后移动的距离 s2< s1 ， 则出现这一现象的原因是______。A、小车放置的初始位置比图示的低 B、木块未放回初始位置就进行实验 C、第二次实验时，水平面的粗糙程度比第一次大25. 某同学用如图甲所示电路“探究并联电路中电流的特点”。
(1)、在连接电路时，开关应。当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是（选填字母）；A．没有校零 B．正负接线柱接线反了
(2)、用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表。表格设计中存在的不足之处是；实验序号
A处的电流IA
B处的电流IB
C处的电流IC
第一次测量
0.2
0.2
0.4
第二次测量
0.3
0.3
0.6
第三次测量
0.4
0.4
0.8
(3)、第三次测量时小明测出了支路中的电流（图丙）断开开关后只是将b导线右边的线头接到a点就准备测量干路中的电流，指出小明的错误之处为；(4)、为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该 ， 多次实验。六、作图题
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26. 请按下列要求作图
(1)、图甲中，小明欲将自行车前轮抬起，越过障碍，在 A、B、C、D、E 几点中选择施加最小动力的点并画出最小动力的示意图；(2)、如图乙所示高台上的工人提升重物，画出最省力的绳子绕法；(3)、在图丙中虚线框中填入电池和电流表的符号，使电路成为并联电路。七、计算题
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27. 如图是体重为 的工人师傅用滑轮组提升建筑材料的示意图。在 的拉力作用下，使质量为70kg的建筑材料在10s的时间里，匀速竖直上升了 。不计绳子重力和摩擦，g取 ，绳子承受的拉力足够大。求：
(1)、拉力做了多少功？(2)、滑轮组的机械效率是多大？(3)、工人利用这样的滑轮组提升物体时机械效率最大为多少？28. 随着人们生活水平的日益提高，小汽车越来越多地走进了百姓人家．一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面上匀速行驶时，发动机的实际功率为20kW．若小汽车行驶过程中消耗的汽油为20kg，小汽车发动机的效率为30%，汽油的热值q＝4.6×107J/kg．求小汽车在这段路程中：(1)、所受的阻力；(2)、行驶的路程．
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